1樓：匿名使用者
我是乙個很普通的孩子,以前因為我不愛說話,所以感到孤寂,也很自卑.我不礙與別人比吃比穿但講究整潔,所以我不是愛慕虛榮者.
在我上五年級時,我報名參加了全區少兒電子琴鋼琴比賽.剛開始,是媽媽為我加油,為了她對我的期望我應該努力,於是鼓起勇氣,硬著頭皮在班裡跟著大家練習.因為我覺得自己彈得不好,礙於面子,把聲音放到最小不讓別人聽到,彈著滾瓜爛熟的曲子,不管多少遍都不覺得膩味.
彈了很多遍之後,好像理解了創作著這首曲子人的心情和記述的事及其抒發的感情,慢慢幻想起這些,彈著彈著感覺我就是這首曲子所寫的主人公,於是閉者眼鏡欣賞完這首曲子.只聽見一陣熱烈的掌聲,原來是媽媽,把聲音放大.同學們向我投來羨慕的眼光.
這我才知道,原來,本人的實力還是有的,更加鼓足了勇氣,有足夠的信心參加這場比賽.現在,老師和同學們都非常支援我.我的寂寞和自卑,一下子都消失了,開始了最後的衝刺……令最期盼而最緊張的時候到了.
因為我很少參加像這樣大規模的比賽,那麼多觀眾,使我心裡一震.看著乙個個信心十足的敵手,引起了以前那自卑的我.開始怯場,手一放到琴鍵上,看著我顫抖得手,怎麼會這樣,剛開啟節奏,一聲巨響.
這才驚住了我,看著媽媽、老師和同學期待的延伸,我鼓了一把勁,在這一瞬間,幾個月前苦練的一幕幕浮現在我的眼前.行,我一定行!開始了我的演奏,不管周圍的人怎樣看我,用心去演奏……結束了,一眨眼就結束了,等待著評委的打分,令我欣喜若狂,99分,99分,99分乙個個99分亮在我的眼前,我吃驚極了.
我是第一,第一.原來我是第一,我真不敢相信.
發獎時,聽著支援我的人為我歡呼,我對自己說：「我最棒!」
以讀寫說我最棒為主題寫一篇作文
2樓：我我我吧小童鞋
當五星紅旗冉冉公升起,當中華人民共和國國歌再次奏響在奧運會場時,每個中國人覺得心被震撼了!我為自己是個中國人而驕傲.這幾天,我一直在收看奧運會直播,看到奧運健兒們一次又一次奪得獎牌,他們興奮的淚水,讓我們明白了他們平時所付出的艱辛與汗水,更證明了他們的實力.
當我看到運動員男子體操隊的隊員們,在沒有希望的情況下,咬緊牙關,力挽狂瀾,最後取得冠軍時,我激動得熱淚盈眶.我印象最深的就是蹦床,我省的運動名將董棟在預賽中表現出眾,以預賽第一的名次進入決賽,決賽時,董棟最後乙個出場,在前面的選手都表現出色的情況下,董棟臨危不亂,整個動作一氣呵成.如願奪得冠軍.
這是山西首次獲得奧運會單項金牌.聽說董棟小時候還是個愛哭的孩子,還曾經在一次團體比賽中,出現失誤導致中國男隊丟掉了團體金牌.而董棟從那些逆境中走出來了,在蹦床上像個「飛將軍」一樣,前空翻、後空翻接著側空翻,最後穩穩地落在墊子上.
獎台上,當國旗飄揚、國歌奏響時,我激動得眼淚都掉下來了.我想奧運健兒那種不怕苦、不服輸的精神永遠值得大家學習.2今天早晨還不到6點,媽媽急匆匆地把我叫醒,興奮地說「『神六』**了.
」「『神六』五天前就**了.」我又睡了下去.「說糊塗了,『神六』回家了.
」媽媽改口道.我聽了頓時精神抖擻立即起床.今天雖然是星期一,但我還是開啟電視機,看起了電視.
五天前費俊龍、聶海勝踏上了航天之路.五天後他們凱旋而來.聶海勝在茫茫宇宙度過了他的41周歲的生日,電視機前的我感概萬千,心中不由讚嘆道：
航天英雄是人民心中的英雄,是永遠的英雄.那時他的女兒用話筒在千里之上的爸爸唱響了《祝你生日快樂》的美妙旋律,進行了天地通話.而今天,兩名航天員的勝利歸來.
115.5小時、72圈、325萬公里、76次日出日落這些資料多麼令人驕傲.在這次航天任務中他們為中國航天繼楊利偉又添上了光輝的一筆,有人會說：
楊利偉圓了中國人千年的飛天夢想,費俊龍、聶海勝平安歸來,標誌著中國航天邁出了堅實地一大步!中國,我為你驕傲.我要說：
「費俊龍、聶海勝好樣的!」再向中國人民喊：「china,iloveyour!」
讀寫說我最棒為話題寫一篇六百字的作文
3樓：武夷山大道
【我抄自信，我最棒】
每個人來到這個世襲上，都希望演bai繹出一段精彩du輝煌的人生。讀書的希望zhi
成績優秀dao
；演戲的希望觀眾讚賞；設計師希望得到人們的認同；經商的希望賺錢……總之，每乙個生活在這世上的人都希望自己能得到別人的認可、簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。一位哲人說的好：誰擁有了自信誰就成功了一半。
自信是我們成長過程中的精神核心，是努力實現自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬於我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈將會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上；因為擁有自信，我們的內心將為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒！
用自信擁抱人生，不是自我陶醉，也不是自我滿足，自信的確應該與努力有機結合。它應當是一種智慧型與才能的結晶。
無數成功者的事實啟示我們：事業成功固然有種種因素，但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導致事業失敗。
在我的「自我評價」中，我是最棒的！我是最棒的，我相信現在是，將來也是！因為我有「目標專一而不半途而廢，持之以恆而不三心二意」的最好啟示。
讓我們鼓起勇氣對自己大聲說一句：「我自信，我最棒！我因為自信，所以最棒！」( 波鼎
讀寫說我最棒作文二百字
4樓：受傷的人還有誰
大大的眼睛，黑黑的頭髮，這就是我，我的數學和英語不錯，今天就來講講我的英語吧。我上英語課的時候很認真，認真聽見、認真做筆記，老師一有問題，我就積極舉手回答，所以常常被表揚，老師每次布置的作業我都能按時完成。
有一次，老師布置的背誦作業，第二天英語課上，老師叫大家一起吧課文背一遍，大家背到一半的時候卡住啦，嗯……嗯……我首先打破僵局，流利的把課文背了一遍，令老師大吃一驚、讚不絕口！我愛英語！我得意洋洋的笑啦！
我喜歡英語，我就是個愛學英語的孩子，我很棒吧
讀寫說我最棒500字作文
5樓：匿名使用者
乙個星期天的早上，我看到媽媽正在廚房做我最愛吃的煎雞蛋，我心想：每天早上媽媽都要早起給我做煎雞蛋，多辛苦呀！如果我學會了煎雞蛋，媽媽不就可以多休息一會了嗎？
於是，我讓媽媽教我煎雞蛋，媽媽很爽快地答應了。
媽媽首先給我做了個示範，一邊做一邊說：「要先放一點油，等油熱了，但不要太熱，這樣雞蛋會煎糊的，再把雞蛋打破，放進去，再將鍋稍微搖一下，讓雞蛋不沾鍋，然後放一點鹽。等這一面變黃色的時候，再翻一下，煎另一面，等另一面也變成黃色的時候，就可以出鍋了。
」我一聽，嘿，真簡單！我不禁嚷了起來：「讓我來，讓我來！
」可我剛剛將雞蛋打碎，雞蛋就沾了我一手都是的，我一看，打到鍋裡的雞蛋也已經糊了，我慌忙拿起鏟子想把雞蛋翻一下，結果把雞蛋搞得又糊又爛，根本不成樣子。唉，第一次煎雞蛋以失敗告終。可我仍不灰心，心想一定要把煎雞蛋學會，於是我又拿起乙個雞蛋，進行第二次煎雞蛋。
這次，我吸取了上次的教訓，結果一看，做的已經很像個煎雞蛋了，我想：「有什麼難的，已經大功告成了！」可我一嚐，咦？
怎麼不太對勁？這時，我才想起來忘放鹽了。第三次，我吸取了前兩次的教訓，認真的做著媽媽教我的每乙個步驟，終於煎好了，我讓媽媽嘗了嘗，她誇我做的煎雞蛋顏色漂亮，而且不鹹也不淡。
現在，我有時間的時候，就會親手給爸爸媽媽做個煎雞蛋，客人來了，我也會小露一手，別人都誇我真棒。這就是我的拿手絕活——煎雞蛋。
6樓：武夷山大道
【我最棒】
我是乙個既愛表現自己又非常棒的乖小孩。 六歲那年，我去參加全國講故事大賽。那時的我雖然年齡小，但是渴望向別人展示自己，希望別人都知道我是最棒的。
記得，那年我來到賽場望著黑壓壓的人群，我的心情既激動、又緊張。我想：「我能行嗎？
我能向別人證明我是最棒的嗎？」轉念又想：「平時我練習的時候那麼認真，那麼刻苦。
我相信『功夫不負有心人』，我一定會成功的。」 正在這時，我聽到了主持人唸到了我的名字，我平靜的心情又緊張起來。這時，我抬頭挺胸，邁著輕快的腳步向台上走去。
上台了，我望著台下的評委用嚴肅的目光看著我，我的心跳又加快了，我好像聽見了我的心跳聲。我想：「伸頭是一刀，縮頭也是一刀，反正已經站在這裡了。
」就這樣，我面帶微笑，向評委報出了我的故事名稱《兔子判官》。我一會用低沉嚴厲的語氣扮演大灰狼，一會又用溫柔無助的語氣扮演小山羊。這就樣我忘記了害怕，融入了故事中，台下的觀眾個個鴉雀無聲，聽得津津有味。
最後，在一陣雷鳴般掌聲中，我的故事講完了。 來到台下，我急切地問：「媽媽，媽媽！
我講的怎麼樣？」媽媽說：「太棒了，你真是媽媽的好女兒。
」這時，我聽周圍的叔叔議論「這孩子個雖小，但她把大灰狼演的惟妙惟肖，真是太棒了。」就在大家議論聲中，主持人報出了「98.5分」，第一名。
我高興的手舞足蹈！ 我終於向所有人證明了自己，證明了我最棒。
讀寫說我最棒作文（500字）
7樓：匿名使用者
我自信，我最棒
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。讀書的希望成績優秀；演戲的希望觀眾讚賞；設計師希望得到人們的認同；經商的希望賺錢……總之，每乙個生活在這世上的人都希望自己能得到別人的認可、簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。一位哲人說的好：
誰擁有了自信誰就成功了一半。自信是我們成長過程中的精神核心，是努力實現自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬於我們。
因為擁有自信，我們脆弱的心靈將會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上；因為擁有自信，我們的內心將為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒！用自信擁抱人生，不是自我陶醉，也不是自我滿足，自信的確應該與努力有機結合。它應當是一種智慧型與才能的結晶。
無數成功者的事實啟示我們：事業成功固然有種種因素，但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導致事業失敗。
在我的「自我評價」中，我是最棒的！我是最棒的，我相信現在是，將來也是！因為我有「目標專一而不半途而廢，持之以恆而不三心二意」的最好啟示。
讓我們鼓起勇氣對自己大聲說一句：「我自信，我最棒！我因為自信，所以最棒！」
讀寫說我最棒作文1280字范文
8樓：施撾院
圖書館的老鼠
一、棕爾是誰
棕爾是住在圖書館牆角的乙隻小老鼠。他的家裡有小孩子亂扔的紙巾做成的床，用橡皮做成的床頭櫃以及果殼做成的小碗和小朋友吃剩下的糖果和乳酪。大門出去就是一排旋轉童話書的書架。
棕爾在這裡生活很愜意。
二、一天中的棕爾
白天，圖書館裡人山人海，川流不息的人們在借書、看書、還書，還有些小朋友在電腦旁敲敲打打，尋找要看的書。膽小的棕爾蜷縮在自己的家裡，躺在自己舒適的小床上。
夜晚，人們陸陸續續地走出了圖書館，整個圖書館都成了棕爾的王國。他看童話書，也看作文書；既看神話書，又看人物傳記。棕爾徜徉在書的天堂裡，暢遊在知識的海洋裡。棕爾就像是這裡的國王。
三、神秘的作者
棕爾看了那麼多書以後，他的小腦袋裡裝滿了奇思妙想。他一會兒是童話裡的王子，一會兒又是戰士，一會兒又成了書裡的財主。棕爾看完了一本《歐巴馬傳記》後，腦袋裡突發奇想：
「既然有那麼多人都寫了自己的傳記，為何我不寫一本關於我自己——乙隻老鼠的傳記呢？」於是，棕爾爬上圖書管理員的桌子，拿了幾張白紙和乙隻鉛筆，把紙全部訂了起來，開始了寫書的工作。突然，棕爾抬起頭來，自言自語地說道：
「既然我要寫貓抓我的樣子，我應該換上一套戰服做插圖！」小棕爾換上了一套戰服，對著鏡子擺了乙個姿勢，在自己的傳記上照模照樣地畫了下來。他不停地寫啊寫啊，終於有一天，棕爾興奮地舉起自己的寫的自傳，大聲喊道：
「啦啦！《棕爾自傳——乙隻可愛的老鼠》完成！」他舉著自傳，走向了自傳欄裡，放在了《牛頓自傳》和《愛因斯坦自傳》的中間，然後返回了自己舒適的家裡。
第二天早上，陽光照耀著圖書館，人們都來看書了。乙個小女孩為了老師布置的作業——了解一位名人的一生，而跑向自傳欄。她剛想拿起一本《牛頓自傳》，發現旁邊還有一本迷你的書《棕爾自傳——乙隻可愛的老鼠》。
她好奇極了，拿起書看了起來。「噢，這本好看的書我從來都沒看過！」她不禁大聲讚嘆起來。
話音剛落，不少人都聞聲而來搶著看這本書。
圖書管理員看了這本書，對館長說：「這本書寫得不錯，可是這個名叫『棕爾』的作者我怎麼不知道呢？」館長也看了這本書，也覺得很好看。
棕爾在洞口偷偷地張望，看到有那麼多人都喜歡這本書，笑了。
之後，棕爾又寫了《愛吃的棕爾》、《可愛的棕爾》等等，大家都覺得很好看，但是都不知道這個作者是誰。
四、每個人都是作家
一天，在圖書館裡舉行了乙個小小的作家見面會。桌上擺著乙個棕爾做的小盒子和一本本迷你冊子，盒子上面還插著乙個「與作者見面」的橫幅。大家往小盒子裡一瞧，咦？
裡面有一面鏡子映著自己的臉。大家都明白了，原來每個人都是作家！於是，大家拿起棕爾準備的小冊子，專心地寫起了自傳。
而棕爾呢？哦，他還在自己的洞裡寫新的故事......