1樓：中職語文教學教研分享
很久以前，有位國王要挑選一個誠實的孩子做他的繼承人。國王想了一個主意:把煮熟的花種發給全國的孩子們，讓他們種。
因為種子煮熟了，就種不了。誰捧著空花盆，誰就是繼承人。國王就吩咐大臣宣佈:
我將發給你們一些花種，誰能用這些種子培育出最美的花，誰就當繼承人。孩子們接到種子都開始十分用心的開始種花了。
有個叫雄日的孩子，十分用心地培育花種，一天天很快過去了。種子連芽都沒冒出來。眼看國王規定的日子就快要到了。
雄日心想:做人要誠實，那我，還是捧著空花盆去見國王吧!誠實比當國王重要，還是如實告訴國王吧!
國王規定的日子到了，許許多多的孩子捧著盛開鮮花的花盆湧上街頭。國王從散發出淡淡清香的捧著花盆地孩子面前走過，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的雄日，停下來問:
“你的花盆裡為什麼沒有花呢?”雄日把花種不發芽的故事跟國王說了個清楚。國王十分高興，摸摸雄日的頭，說:
“你就是我的繼承人!”孩子們問國王為什麼他沒中出花，卻讓他當繼承人呢?國王把他的真實想法說了出來。
2樓：
自殺自殘都是很愚蠢的行為，珍惜生命，生命只有一次呀。。29歲了怎麼還沒工作呢，自己擅長什麼，懂什麼呢，工作門檻沒那麼高吧，我覺得主要是自己要求高吧，眼高手低做什麼都不行，把要求放低找一份工作很簡單呀，選擇好了就一定要堅持下去
一年級看圖寫話明明踢足球把鄰居家的花盆打了
3樓：武府小道
今天天氣特別好，我在院子裡開心地踢足球。正玩得起勁時，只聽“啪”的一聲，呀，不好了!足球飛向了鄰居家的窗戶，窗臺上的花盆掉在地上摔破了。
看到這種情景，我趕緊去找鄰居家的阿姨。我對阿姨說:“阿姨，對不起，我剛剛在踢足球的時候不小心把您窗臺上的花盆打破了，請您原諒!
我以後玩耍的時候一定會小心的。”阿姨溫和地對我說:“沒關係!
敢於認錯的孩子就是好孩子。”
阿姨笑了，我也笑了。
看圖寫話小明踢足球把人家的花盆弄碎了
4樓：可愛晶晶啊
星期六，天氣晴朗，萬里無雲。小明和小華在院子裡高高興興地踢足球。
這時，小明用他的右腳使勁一踢，結果足球踢到了二樓的窗臺上，把花盆踢了下來。老奶奶聽見“啪”的聲音，急忙趕到窗臺上一看，只見花盆碎了，老奶奶火冒三丈地說：“這是哪個調皮的小朋友乾的?”
小明和小華急得不知道該怎麼辦，忽然小華靈機一動，想到一個好辦法說：“要不我們去花店買一個新花盆，然後再向老奶奶道歉吧。”他們就跑到花店裡去買花湓了。
最後他們把花盆拿到老奶奶家，對老奶奶說：“對不起，我們不是故意的。”老奶奶說：“沒關係，知錯就改是好孩子。”小明和小華聽到老奶奶原諒他們的話，就安安心心地回家了。
看圖寫話注意事項：
1、格式：開頭空兩格，一行寫完後從下一行開頭寫起。
2、標點：標點符號佔一個格，一行的開頭不能出現標點，一句話結束後才能用句號。
3、內容：寫明時間、地點、人物和乾的事情，但不能以回答問題的形式出現，要把這些問題的答案形成幾句有條理的話寫出來，然後根據圖畫的意思發揮想象再寫下來。
4、看清要求：要求是看圖寫一句話，還是看圖寫幾句話。
5樓：匿名使用者
哦婆婆在讓肉在真肉在
看圖寫話種柳樹看圖寫話
6樓：武府小道
夏天到了，江兩旁的柳樹又變得那麼茂盛了。在那涼陰處一呆，就能讓人精神十足。
我站在柳樹下，用羨慕的眼光打量著這一棵棵婷婷玉立的柳樹。真想自己也有一棵長得清秀的柳樹。媽媽彷彿也知道了我的心思。
便說:“這柳樹很好種呀，只要種一枝樹枝便能成活。”我小心翼翼的摘下樹杆上的小樹枝，心裡默默想到:
小樹枝我一定會把你種成世界上美麗的品種。我雙手捧著樹枝，充滿信心的把它帶回了家。
起先，我先找一找有沒有小點的花盆。找了老半天，才發現了一隻裝果凍的包裝盒，沒有辦法只能用它了。我拿著小鏟子在陽臺上土壤最好的一處鏟了些泥土。
泥土是不錯可是太乾了，我問了問媽媽要澆多少水，她說:“只要把泥土澆得不幹燥就行了”“哦”我有了頭緒，心裡頓時恍然大悟。我用了小茶壺，把水裝進去，按照媽媽說的那樣，我把水倒出去當水一接觸泥土時，顏色忽然變了變成棕色了，表面也變得柔軟。
我再用小棒子在泥土上挖了一個洞，把嬌嫩的樹枝插上去。好啦!多簡單啊。
我欣慰地看著這株小樹，彷彿看到了它長大的樣子，它也長成了一棵善良的柳樹。
樹枝啊，請你快快長大吧。用你那長長的頭髮，創造出服務大家的涼陰吧，成為柳樹中的新品種吧。哦，我真對不起你，讓你離開了媽媽，不過等你長大後我一定把你移栽到你媽媽身旁的!
看圖寫話發芽到開花
7樓：武府小道
春天的時候小紅在花盆裡種下了一粒花的種子。她經常給種子澆水。
過了幾天種子發芽了，小芽像剛睡醒似的伸伸懶腰，從泥土裡鑽出來了，曉紅見了，高興的直拍手。
十幾天過去了，小芽長出的葉子微微張開，就像我們的小手一樣，小紅還像以前一樣呵護著它，她經常給葉子捉蟲，施肥。
又過了一段時間，盛開了五顏六色的小花，小紅高興的跳了起來。
雖然種花是件小事，但粗心的小朋友卻不會做好。只有細心的小朋友才能做得很好。
通過小紅種花這件事情，我懂得了做什麼事情都應該細心，有耐心。
8樓：匿名使用者
春天到了，是種花的好季節。小紅對媽媽說:“媽媽，能幫我買包花種嗎?
我想種花。”媽媽爽快地答應 了。第二天，媽媽下班神祕地對小紅說:
“你猜我給你買了什麼?”小紅答到:“是花種!
”“對啦!”媽媽高興地說。然後讓小紅先看提示種法，免得種不好了。
小紅認真的看了一遍提示，然後就開始專心地種花了。她先放幾顆花種，再用土蓋上，這就算播種了。然後，每天都給花種澆水、施肥、拔草，花種在小紅的悉心照顧下發芽了，探出了嫩綠的腦袋。
慢慢地長出了許多葉子。
一天下午，小紅放學回家，發現小苗開花了，嬌豔的花朵在陽光的照耀下顯得生機勃勃，她高興地一蹦三尺高，大聲叫著:“媽媽，快來看啊，小苗長大開花了!”
這告訴了我們一個道理：如果你認真、科學地做一件事總會有收穫的!
技巧：1、輔導孩子看圖寫話，一般來說應注意抓住“多看、多想、多說、多寫”四個環節。
2、家長在引導孩子的時候，讓他們仔細觀察：圖上有什麼？什麼時間？在**？都有什麼人？他們在幹嗎？也就是最簡單的時間、地點、人物、事件。
9樓：
春天來了，春天像一幅美麗的畫，像一首優美的詩。。。。。 光禿禿的樹枝長出了綠色的書葉，小草破土而出，花兒綻放出美麗的笑容，春天的花兒可真不少，挑花，杏花，杜鵑花，迎春花。。。。。。鳥兒們在盡情地歌唱，它們的歌聲非常的優美。
小朋友們在盡情的玩耍，在公園裡，小朋友們在放風箏，風箏在風裡飛翔。春風吹暖了湖水，吹綠了樹，吹紅了花，把花香吹到世界的每一個角落。噼剝，噼剝，那是筍兒的歡笑，。
沙沙，沙沙，那是春蠶的音韻，布穀，布穀，那是小鳥的催促，滴答，滴答，那是春雨的叮嚀。春天的歌，唱的都是耕耘，播種，吟的都是發芽開花。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地採蜜。
當雷在天上轟響，陣雨降落的時候，潤溼的東風走過原野，在竹林中吹著口哨。 春天鳥兒為你盡情的歌唱，花兒為你盡吐芬芳，我為你播下春天的希望!
看圖寫話採納
10樓：
兩個小朋友踢球把老奶奶的花瓶從樓上踢下來摔壞了, 然後他們撿起來花盆跟老奶奶道歉, 得到了老奶奶的原諒.
道理: 知錯就改是好孩子
11樓：匿名使用者
兩個小朋友踢球，不小心把老奶奶家的花盆打碎了。兩個人主動買了一盆新的花還給老奶奶
二年看圖寫話種花
12樓：武府小道
星期天，小明去學校的植物園種花。他一手拿著鏟子，一手拿著花盆，開開心心地來到了植物園的草地上。
小明先放好花盆，用鏟子鏟了一些土到花盆裡，然後把種子小心翼翼地埋了進去，再用鏟子蓋上一層薄薄的泥土。然後小明給他的“小寶貝”澆了一些水。
過了幾天，小明來到植物園，想看看他的“小寶貝”長大了沒有。可是，小明看見盆子裡只冒出了一點點小葉子，一點兒花瓣也沒有。又過了三天，小明又來到了植物園，看到花蕊只冒出了一點點。
小明一屁股坐到旁邊的小石頭上，心裡想:“我的小寶貝，你怎麼長得這麼慢呀!快快長吧!
”過了一天，小明再次來到植物園，但是花蕊還是原來那樣，一點點長大的樣子都沒有。小明看了，心想:“也許是花兒口渴了，我給它喝點水吧!
也許是花兒孤單了，我陪它聊聊天吧!”小明馬上用水壺接了一些水，細心地澆到花盆裡。
從此以後，小明天天都來給花澆水，陪花聊天。天上的小鳥嘰嘰喳喳地飛過來，似乎在對小明說:“你真是一個有愛心、有耐心的好孩子!
”小明聽著這美妙的讚美聲，看著花盆裡開放得美麗的花朵兒，心裡也樂開了花。