1樓：匿名使用者
爺爺教我釣魚
“去釣魚嘍！”哈哈…你們不知道吧！今天爺爺要教我釣魚，我的爺爺可是個釣魚高手呢！
他可是我們家的“釣魚健將”呢，就連一點點魚餌到他的手裡就能釣到好多小魚呢，而我一條魚都釣不到！我今天就要拜爺爺為師，讓他來教我釣魚嘍！
我早早的就來到了公園，手拿魚竿，往河裡一拋“停停停，你在瞎做什麼呀？”爺爺說：“魚竿要放直！
”我調皮地說：“是，**！”說著，我便調整好魚竿的角度，這下0k了！
爺爺又開始指導我：“要看好魚符，如果魚符動了，就說明有魚上鉤兒了！”我聽了“**”的話，便目不轉睛的盯著魚符。
可是，等了半天，還是沒動靜，於是我把魚竿往上一提，原來如此啊，等了半天，我竟然忘記放魚餌了！“你這個粗心的‘小傻瓜’，連魚餌都忘記放了！”爺爺撫摸著我的小腦袋，笑嘻嘻地說。
接著，只見我從袋子裡抓起一大把魚餌，爺爺連忙說：“用不著這麼多魚餌的！只要一點點魚餌就可以啦！
”聽了爺爺的話，我便拿掉了許多。接著，我把魚餌鉤在魚鉤上，往河裡輕輕一拋，放直魚竿，我坐在凳子上等了一會兒，只見幾條五顏六色的小魚遊了過來，有黃的，有紅的，有黑的……他們爭先恐後的巧奪著美味的魚食，魚符開始動了起來，我趁著這個好機會，把魚竿往上一提，只見魚鉤上掛著一條紅白相間的魚兒，他在魚鉤上爭扎著，我把它從魚鉤上小心翼翼的放進了魚簍裡，“沒想到我原來竟然是個釣魚天才啊！”我得意洋洋地說。
爺爺意味深長的對我說：“別驕傲呀！你要是能釣到五條魚，那才算厲害呢！
”我堅定地說：“我一定可釣到五條魚的！”於是，我便開始努力地釣了起來。
直到中午，我才掉到了五條魚！“不錯呀！看來你真是的釣魚天才啊！
”“謝**誇獎！”我調皮的回答爺爺。天氣越來越熱，我已經汗流浹背了！
而爺爺卻在一棵大樹下乘涼。看著魚簍裡的魚，我感到有一種很濃的成就感！爺爺走了過來“好了，我們該把魚放回河裡了！
”我急忙說：“為什麼？我好不容易釣的呀！
”“釣到的魚也不是為了拿回家燒了吃的，而是享受釣魚的過程，可以修身養性，鍛鍊一個人的耐心，這就是釣魚的樂趣！”聽了爺爺的話，我恍然大悟，連忙把魚簍裡那可愛的小魚放回了小河裡，我覺得我好像做了一件很偉大的事！
天氣變得非常熱，我們要回家吃午飯了，於是，我便和爺爺踏上了回家的道路……
2樓：o紫雪瑩萱
嗯的、1.我最拿手的是打羽毛球啦！以前我看見別人羽毛球打得那麼好，心裡真是羨慕極了。
可是我又不會打，心裡很不服氣，就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的空地上，姐姐先教我發球。我按照姐姐教我的方法發了一個又一個，姿勢都不對，我一直練到滿頭大汗時才正確的發了兩個球。
姐姐就在旁邊看著我練，並不時地糾正我的錯誤。慢慢的，我就把發球連得比較熟練了。接著，姐姐就開始教我對打。
不過，姐姐很輕鬆地打敗了我。我還是很不服氣，一有時間就練習打羽毛球。沒過一段時間，羽毛球對打技術我也掌握了，而且打得還不賴呢！
一天，我和姐姐又開始對打羽毛球了。結果，我打贏了姐姐。姐姐說：
“你真棒！這麼幾天就學會打羽毛球了。”我調皮地笑了笑，說：
“這還得感謝你的‘教導有方’噢！”
名師點評：小作者先介紹了自己的特長，然後再詳細講述了自己跟姐姐學習打羽毛球的經歷。小作者將自己的學習過程描寫得比較生動，展現出了小作者不服輸的精神。
不過文章敘事還是有些簡單，建議小作者將自己打球時的動作、表情和心理活動進行深入刻畫。“我一直練到滿頭大汗時才正確的發了兩個球”中“的”改為“地”。“我就把發球連得比較熟練了”中“連”改為“練”。
2.今天中午，爸爸教我做蛋炒飯。我們先把蔥、生薑、胡蘿蔔、芹菜、火腿腸等去皮、洗淨，再把它們切成顆粒，裝在一個碗裡備用。
從冰箱裡拿出兩個雞蛋，我一隻手拿著一個，然後互相撞擊，由於用力過猛，把撞開的那一個全部流在了地上。咦！今天的雞蛋怎麼和我平時吃的不一樣呢？
爸爸告訴我，平時我吃的雞蛋都是煮熟了的。我這才知道原來生雞蛋裡面是液體的！這是我第一次看見生雞蛋的樣子。
沒辦法，只好重新拿出一個來，打進碗裡，放上一點鹽用筷子攪拌。天啊！攪雞蛋可不是什麼輕鬆活，手裡的筷子根本不聽我使喚，要麼只在碗裡轉圈，要麼就把雞蛋攪出碗外。
在爸爸耐心的指導下，用了足足20分鐘才攪拌均勻。只可惜碗裡的蛋只剩下三分之二了！ 準備工作做好後，我開始炒飯了。
首先打**，然後往鍋裡倒上油，剛過一會就聽見噼噼叭叭的炸開了，鍋裡的油四處飛濺，真是嚇人！爸爸告訴我，這是因為倒油時鍋裡還有水。油燒開後，我把碗裡的蛋倒入鍋內，只見剛才還是液體的蛋馬上就變成了我最愛吃的炒雞蛋的樣子了，接下來，我把剛才準備好的胡蘿蔔、火腿腸等裝在碗裡備用的東西倒進鍋裡，一起翻炒。
等到胡蘿蔔基本炒熟後，把飯倒入鍋，再放上鹽。不一會，一碗香噴噴的蛋炒飯便做好了，看著我親手做的蛋炒飯，我心裡高興極了！爸爸嚐了嚐後，心情激動的豎起大拇指說：
“這是天下最好吃的蛋炒飯”！ 是啊！做一碗蛋炒飯都需要這麼多時間，那麼，一日三餐又需要多少時間呢？
爸爸為我做了這麼多年的飯，又該付出了怎樣的勞動呢？老師把我從一個一字不識的頑童教育到現在，又該付出了怎樣的心血呢？做一碗蛋炒飯都需要這麼多步驟、這麼不容易，那麼，學習上一定有很多很多的困難，我一定要克服今後可能遇到的種種困難，用優異的成績報答我親愛的爸爸和老師
3.每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的**，一聲聲優美的旋律時，心裡總是癢癢的：要是我也有一臺電子琴就好了！
終於，我得到了一臺嶄新的電子琴，我得到了一臺我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。 剛跨進學電子琴班時，我心裡有些膽怯，想：
這麼多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎？我會不會比他們學得落後呢？一個又一個的問題浮現在我的腦海裡。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”我從想法中“醒”來，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。
“好，我們開始學琴，開啟第一頁。”隨後，她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456！
（氣死我了）俺要跟你拼了，經過n次的“挑戰”。但我還是輸得一敗塗地，老師走過來說：“怎麼了，是不是彈不好？
沒關係，彈琴並不是一下子就學會，而是要慢慢地練，懂嗎？”“恩。”我擦乾眼淚，在“軍師”的指導下，我戰勝了“敵人”！
耶！！！！！！ 現在的我，已經是個“小小**家”，我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的**時，家人總是讚不絕口：
爸爸說我是個“機靈鬼”樣樣都會；媽媽說我是個“小小**家”精通**......還有很多的評價，讓我記也記不清楚。 怎麼樣，想學嗎？
很有趣哦！ 每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的**，一聲聲優美的旋律時，心裡總是癢癢的：要是我也有一臺電子琴就好了！
終於，我得到了一臺嶄新的電子琴，我得到了一臺我喜歡的電子琴。當時的喜悅真是無法形容。 剛跨進學電子琴班時，我心裡有些膽怯，想：
這麼多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎？我會不會比他們學得落後呢？一個又一個的問題浮現在我的腦海裡。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”我從想法中“醒”來，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。
“好，我們開始學琴，開啟第一頁。”隨後，她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456！
（氣死我了）俺要跟你拼了，經過n次的“挑戰”。但我還是輸得一敗塗地，老師走過來說：“怎麼了，是不是彈不好？
沒關係，彈琴並不是一下子就學會，而是要慢慢地練，懂嗎？”“恩。”我擦乾眼淚，在“軍師”的指導下，我戰勝了“敵人”！
耶！！！！！！ 現在的我，已經是個“小小**家”，我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的**時，家人總是讚不絕口：
爸爸說我是個“機靈鬼”樣樣都會；媽媽說我是個“小小**家”精通**......還有很多的評價，讓我記也記不清楚。 怎麼樣，想學嗎？
很有趣哦！
5.我有許多愛好，它們彷彿是金色沙灘上的貝殼。其中一個紅彤彤的貝殼裡面，裝著我的愛好—— 記得在幾年前，少年宮的美術老師教我們製作泥塑。
那時，我還沒做過泥塑。看著一件件栩栩如生的泥塑作品，我便想快快動起手。 “零零…….
”上課鈴響了，老師左手拿著一團咖啡色的泥，右手拿了一個工具，向我們介紹道：“這是做泥塑的陶泥，這時做泥塑的工具‘切割刀’。大家用這些來做出自己喜歡的泥塑吧。
”“好！”大家異口同聲的說道。 開始動手了，我把軟軟的，涼涼的陶泥握在手裡，輕輕地搓成了一大一小兩個圓，接著用左手拿起切割刀小心翼翼地在小圓上畫出了一副五官。
剛剛開始，好像一切不太順手，把眼睛刻成了鼻子，把嘴巴刻成了眼睛。經過反覆的修改，我終於完成了我的第一幅作品——小雪人。我不僅給雪人刻上了五官，還黏上了一條長長的圍巾，這是可愛。
老師走過來，說：“很可愛的小雪人呢。不過，你不用竹籤固定一下，烤制的時候會散的。
”老師給了我一根小竹籤，我想了一想：給怎麼裝呢？我用手比劃了一下，發現從塑低穿進去最好。
我可高興了，這可是我親手做的泥塑呢！ 從此，做泥塑成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡做泥塑！
6.還在羨慕別人的特長嗎？還在為自己沒有特長而苦惱嗎？
其實，每個人都有自己的特長…… 你有什麼特長？如果我以同樣的問題對十個人提問，我相信，有九個人會告訴我：運動、唱歌或畫畫，每每這時，我便會顯出羨慕的神情。
誠然，他們的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍。可是我喜歡我的特長，我欣賞我的特長，我熱愛我的特長…… 我喜歡的——做蛋炒飯 幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯。
但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它 星期一到星期五是我們上課的日子，可每到週末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師。接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱裡找出兩個雞蛋。再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡。
然後磕碎蛋殼，倒下油鍋。我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金**黃。下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前。
雖然它不見得那麼美味，可嘗著自己的勞動成果，心裡感到特別快樂…… 我欣賞的——照相 選好景物，對好焦距，按下快門——這就是照相。如此簡單，如此平常——可我卻十分欣賞。 每逢節假日出遊時，我總會帶上照相機，過一把照相癮，它也算是我的特長之一嘛！
選景，可不容易——既要自己喜歡，又要符合規律；既要充滿生機，又不能太俗氣。對焦也不容易。至於按快門嘛，其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間，在實物與底片之間那美妙的“咔嚓”一聲，我欣賞自己照相時的姿勢，欣賞自己照出的張張佳作，更欣賞自己攝影這一特長…… 我熱愛的——小小修理工 “王冬，家裡的燈泡壞了，來幫忙修一下。
”這是奶奶的聲音。“王冬，這櫥櫃的門怎麼鬆了，來幫忙看一下。”這一聽就是媽媽的聲音。
每逢這時我便會搬出工具箱，像模像樣的走去——關閉開關，擰擰燈泡——“奶奶，這是燈絲壞了，換個燈泡就好了”；拉拉櫥櫃門，查查螺絲釘——“媽，這是螺絲鬆了，擰緊就行了。” 當燈泡重新亮起，當櫥櫃門恢復正常，當奶奶不住誇獎我，當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！ 小小的作文紙容不下我所有的特長。
我的特長都是我所熱愛的、所擅長的。其實，什麼是特長？特長，就應該是我所喜歡的，我所欣賞的，我所熱愛的，我所擅長的…… 何必還為別人擁有特長而羨慕，何必還為自己沒有特長而苦惱，。
請張開你發現的眼睛吧，就像我一樣—— 我的特長，我喜歡！
夠了麼？希望能幫到哦