1樓：匿名使用者
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們，面對著即將來臨的期末考試，你們準備好了嗎？
我們應該怎樣去迎接期末考試的到來呢？今天就讓我們以“用輕鬆樂觀的心態迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現在開始！
祖國您好！國旗您好！
一：我們的校訓是：
二：我們的學風是：
三：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮！（全體禮畢！）
四：唱國歌！
同學們，考試只是檢驗我們學習效果的一種方法，我們既要認真的準備，又不要太緊張。常言道，態度決定一切。我們要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，以輕鬆樂觀的心態迎接期末考試，才能在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。
下面，就請年中隊同學進行國旗下演講。
同學們，考試是前進的號角，它激發我們積極向上、勇攀知識高峰；考試也是一座彩虹橋，通過這座橋，我們將從準備走向成功。一分耕耘一分收穫,讓我們共同勤奮學習，善於思考，以輕鬆樂觀的心態和飽滿的精神去迎接期末考試的到來。最後，衷心祝願同學們在期末考試中取得優異的成績。
我宣佈***小學 “用輕鬆樂心態迎接期末考試”主題升旗儀式，到此結束！
2樓：love丨半邊街
五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮，歌唱我們美麗的祖國，從今走向繁榮富強！
求一份升國旗的主持詞！下個星期一開學，該我們班升國旗，可我忘了主持稿的內容，在此求求網友們!
3樓：四方小悶
升旗儀式主持詞升旗儀式主持詞升旗儀式主持詞升旗儀式主持詞 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！ 暖暖的夏風 ，送嫋嫋暗香而來 。
嬌豔的百花 ，獻片片芳菲一季 。 歷史的長河 ，翻滾著昔日英勇的浪濤 。 時光的琴絃 ，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！ 我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！ 我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。 讓我們一起迎接這莊嚴而神聖的升旗儀式吧！ 今天擔任升旗儀式的是八年級84班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的（ ）同學。
護旗手是我們班的（ ），（ ）同學。 八年級84班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。
學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關心，知己知彼；勞動中我們任勞任怨，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。 腳踏實地，奮發圖強，立志成才，為我成長，為校爭光是我們84班的座右銘，因為我們堅信“今天我以附中為榮，明天附中一定以我為榮！” 下面我宣佈升旗儀式現在開始！
第一項：出國旗； 第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！
第三項 唱國歌； 指揮：蘇記 老師。 第四項：
國旗下演講，演講人： 84班（ ） 同學。 第五項：
請學校劉全貴校長講話 升旗儀式到此結束。 2023年x月x日
4樓：匿名使用者
你乾脆上網查好了！查到了，就自己修改一下下，只要老師們看不出來就好了！老師叫我寫演講稿的時候也是這樣！！嘻嘻！！！
5樓：筱簡
升旗儀式現在開始，升旗，奏樂，敬禮
升旗儀式主持詞有哪些？
6樓：與湖的
尊敬的老師，親愛的同學們:
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香湧動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裡，印
記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢
的面對和認真準備。
甲：宣佈由大隊部承辦的 合：“認真複習，迎接考試”主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是 ，請 老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真
複習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由 帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由 帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的
滿意收穫；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
甲：宣佈有大隊部承辦的 合：“認真複習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束可以吧
升旗儀式的主持詞
7樓：高宇奧格
升旗儀式演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們:
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香湧動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裡，印
記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢
的面對和認真準備。
甲：宣佈由大隊部承辦的 合：“認真複習，迎接考試”主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是 ，請 老師給他們
佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真
複習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由 帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由 帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的
滿意收穫；才能有心情去享受，每個露水裡鋪滿陽光的早晨。
甲：宣佈有大隊部承辦的 合：“認真複習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束
鑿壁偷光
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。
由於家裡很窮，所以他白天必須幹許多活，掙錢餬口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？
”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他藉著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：
“請您收留我，我給您家裡白乾活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
考前學習方法
學習總體安排：1、儘可能把本學期所做的卷子找到，留意卷子上的錯題、難題。 2、卷子的構成為70：
20：10，70為基礎，20為綜合，10為捲上的附加題，所以我們要夯實基礎，在基礎題上少丟分。 3、複習課上認真聽講，補充筆記。
具體學習程式：考前購買模擬試卷－－仔細看書－－對照 輔導書再看一遍教材或者是複習老師課上勾畫的重點－－做考前模擬試卷－－參加考試。
給差生的建議
1、首先要提高課堂效率，任何補課都比不上課堂的。
2、其次要改掉自己的一些陋習，比如說作業拖拉之類的。
3、膽子大一些，比如說上課多回答問題，多多向同學老師請教。
4、給自己制定一個能夠實現的目標，比如說以前不做作業，或許少做作業，至少要幾次認
真完成作業等等，慢慢慢慢形成習慣就好了。
5、基礎是以前打下的，在這時候，可以利用補習課來增強基礎。
8樓：匿名使用者
這是一篇例文，希望對你有所幫助，這是最正規的升旗儀式主持詞問候之聲掛嘴邊
1．微笑令人愉悅，問候使人溫暖。
2．每天面帶微笑，無數次問候和道別，可是受到的迴應卻是屈指可數。
1．矛盾的是人人渴望問候，卻又吝嗇付出。
2．都市人說聲“你好”！有多難 ，人們對於面對面的問候日益生疏。
合：×××小學以“問候之聲掛嘴邊”為主題的升旗儀式現在開始1.，今天擔當升旗手的是 和
2． 請升旗手自我介紹，自我展示。
1 出國旗，請 為升旗手佩戴標誌。
2. 升國旗、唱國歌、少先隊禮、禮畢。
1 請 講話
2 讓我們在國旗下背誦我們的校風和校訓。
1 我們的校風是
2 我們的校訓是
1 唱校歌
1 一張笑臉，一片心，幾句問候，幾聲情。
2 多一聲問候，多一份溫暖。
1 多一聲問候，社會就會多一份融洽。
2 多一聲問候，校園就會多一份和諧。
合： 同學們，讓我們用問候驅趕冷漠，溫暖世界。迎接即將到來的“11月21日”——“世界問候日”，給別人、也給自己多一份溫暖吧！
合： ×××小學以“問候之聲掛嘴邊”為主題的升旗儀式到此結束！
9樓：匿名使用者
升旗儀式現在開始 全體立正
第一項，宣佈本週升旗手姓名，和主要事蹟：……（沒有輪流升旗手可略）第二項，出旗
第三項，升國旗（“全體敬禮”，不知道你多大，什麼職業，視情況吧）禮畢，第四項，唱國歌
（如果有人講話的話）第五項，***
升旗儀式到此結束