1樓:枝鈺
在學習上有困難的同學有很多種原因,只要虛心地幫助他,學習成績一定會進步的。
2樓:
對於學習上有困難的同學,我們要鼓勵他,不能嘲笑他。
3樓:破冰尊
學習上有困難的同學是有多種原因的,不能只看到學習不好,以為只要在學習上幫助或者特殊照顧,學習成績就一定會上去。我們應該從多種角度去了解背後的緣由,比如家庭原因,父母是否在身邊,是否回家後能督促孩子學習,家庭環境是否不好,父母是否只顧自己玩不顧孩子等等。
4樓:
我們要邦助他,不能給他抄。
5樓:田寅
對於學習上有困難的同學,我們要鼓勵鼓勵他,首先在思想上做好他的工作,讓他明確學習目的,端正學習態度。督促他上課認真,下課做好作業,及時複習。對於基礎差的同學,可以幫他補補課,讓他有信心去學習。
祝他學業進步。
6樓:高中化學徐老師
第一學期上有困難的。我們只要盡到自己的責任就可以了。首先學習上有困難的。原因很多。很大一部分是因為自控能力差。不能專心學習。這樣的應該在紀律上加強。
還有一部分是智力問題。沒有太好的解決辦法。只要我們用心去交。就無悔。
7樓:我愛我家
對於學習上有困難的同學,我們要為他排憂解難,幫肋他提高學習成績的同時,還要幫他解決生話方面的圍難。不能看不起他。
8樓:匿名使用者
對學習上有困難同學我們要幫助他,愛護他,不能瞧不起他
9樓:在步行街開摩托的甘寧
人這一輩子,無非就是個過程,榮華花間露,富貴草上霜。
生不帶來,死不帶去,得意些什麼?失意些什麼?
順其自然、隨遇而安,如行雲般自在,像流水般灑脫,才是人生應有的態度。
時間是種極好的東西,原諒了不可原諒的,過去了曾經過不去的。
也許偶爾會回想過去的美好,但是,人始終要學會向前看。
10樓:及逸雲
學習上有困難的同學,我們要幫助他,不能瞧不起他。
對待學習我們不能幹嘛啊要幹什麼
11樓:張太二姐
不要遇到問題就退縮,不要抱怨,不要拖拉,當日事當日畢,等等。要堅持,要學會歸納,思考,總結,反事都要樂觀的去對待,要珍惜時間,等等。只有這樣你才能有更大的進步,也是走向社會要有的。
12樓:匿名使用者
ill兔兔吐了咯啦咯
13樓:匿名使用者
對待學習我們不能半途而廢 要堅持自我
教師應如何對待學習有困難的學生
14樓:百度文庫精選
內容來自使用者:劉輝
怎樣對待學習有困難的學生?
本學期,我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,作者用樸實的語言闡述了眾多教育理論,對於身處教師一線的我是一種引導,並讓我明白為什麼會出現學習困難情況?並告訴我怎樣對待學習有困難的學生。
不同的學生有不同的原因。有學生自身方面的原因,也有教師方面的原因。還有多種原因綜合的情況。這裡,主要討論在英語教學中對這些學生的教育策略。
一、首先。在學生心理素質方面加強培養。
學習困難的學生由於學習成績沒有達到教學的要求,他們都經受了學習上的失敗,自尊心受到傷害,自信心不足,自卑感增長,缺乏上進心。這些消極因素都是他們克服學習困難的較大障礙。要轉變他們學習困難的情況,首先就要培養他們良好的心理素質,培養他們的成功心理。
在培養學生閱讀理解能力的教學中,我就特別注意應用鼓勵成功的教學方法。對學習困難的學生,專門準備了一些他們稍加努力便可完成的問題。一經完成,便當眾給予表揚和鼓勵,增加他們成功的體驗,使之獲得成功的感覺,以此增強他們的自尊心和自信心。
二是創造適宜的學習氛圍,消除他們的消極畏難情緒。在課堂教學活動中,當他們遇到困難時,滿腔熱情地給予鼓勵和引導,多指出他們的優點。若沒有完成課堂要求,絕不訓斥,而是鼓勵他們思路再放開一些,思考再深入一些。
並告訴他們,只要你稍微再仔細一點,我敢肯定你可以答對。為他們設定一個寬容、興奮、成功的學習環境。其次就是給他們提供展示