1樓：匿名使用者
學習，首先你要清楚，你要有信心，這很簡單的事情。自己一定能夠完成！拿著這份信心去學。這是心理。
其次，在方法上，各科的方法嘛，理科不要太多做題。這與老師講的或許不太對。理科要做就做難題，思考它，想著用多種不同方法解決，並且自己試著改編題目。
題做得過多是在浪費時間，對於簡單的，看一眼就會的，別做了！
文科，多看書。這個就是時間問題。把理科節約的時間用在這。
不過這也有竅門。就是把內容相近的，把時間相近的，都分別列出來。比如歷史，可以把改變中國國家性質的幾大事件列在一塊，把改變中國經濟面貌的事件列一塊。
考試的時候就這東西。考了那麼多了，要回總結老師喜歡出什麼。
然後在思想上，要認識到，學習是為自己，要肯學。
2樓：發奮懶羊羊
策略1 要充滿信心，又要適度焦慮。
不管現在成績怎樣，都要相信自己經過前段的複習是有效的。如果成績暫時不理想，是前段考試時自己沒能發揮出應有的水平，應逐步樹立信心，學會自我激勵（如默唸：“我拼搏，我能成功”），永不言敗，這是走向成功的精神力量，至關重要。
可以這麼說，誰樹立了必勝的信心，誰就能取得更大的成功。當然，考得好的學生，也不能憑自己有點實力，就自以為是盲目樂觀。面對中考，一點不著急，不好；但過於著急（焦慮）更不好。
只有保持適度焦慮，才是迎考的最佳心理狀態。常言道：不怕考試焦慮，就怕過度焦慮。
策略2 要把握自我，更要戰勝自我。
複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識，“我”是如何適應老師的要求；“我”如何根據自己的特點搞好複習等。同時，面對中考複習的艱辛，學習問題的繁難，戰勝自我就顯得十分重要，只有“戰勝自我”，才能“天寬地闊”。
要堅信：一分汗水一分甘甜，拼搏到底，就是勝利，甚至會出現奇蹟！
策略3 要專心致志，也要科學作息。
最後關頭不能鬆懈，複習時將自己置身於考試場景之下，這是需要的、也是最基本的要求。但為了在參加考試時有充沛的精力，就要養精蓄銳，因而科學作息就顯得十分重要。古人云：
“人之心不可一日不用，尤不可一日不養”，因為心“不用則滯”而“不養則瘦”。科學作息，就是不打疲勞戰，不開夜車，不暴學暴嬉，注意勞逸結合，這樣就能始終保持一個清醒的高速運轉的大腦。
策略4 要有進取心，也要有平常心。
奮進、拼搏、發憤，都是必要的和重要的，這種精神要保持到中考。但到了最後階段，保持平常心，我以為更為重要。適當給自己減壓，要知道，心態越平和，考試時發揮得就越好。
建議初三學生挺胸抬頭快步走，多想過去成功的事，適當聽一些振奮人心的**。要知道，心態決定成功的一半。
策略5 要適度平靜，也要適度運動。
“課改”時期的中考，或多或少會給考生帶來一些影響，要明確考試要求，更要冷靜對待。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。當然，都不要刻意追求，自然為好。
一定壓力下的平靜是中考超水平發揮的必要條件。初三學生大多不愛動，主要是學習緊張沒時間運動。但我還是希望同學們能根據自己的情況，適度運動運動，比如散散步、跑跑步、打一會兒球，或跳幾分鐘繩，或在陽臺上做會兒操等等。
這樣，可以緩解緊張的神經，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的大腦。
策略6 要惜時讀書，也要學會交流。
考前時間緊迫，大多數學生抓緊分秒時間讀書學習，這是很好的現象。但也不能過於閉鎖，要學會適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，同學間適度交流進行感情溝通，是十分重要的，同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。
當然，考前時間寶貴，切不可“長談”。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。
策略7 要意志支撐，也要學會放鬆。
大考臨近，用意志支撐完最後的學習與考試，尤為重要。因為，中考不僅是一場知識和技能的較量，也是意志的較量。但這個階段，也要學會適度放鬆，比如痛痛快快洗個澡，在草地上狂跑一陣，在草地上打滾，在僻靜處發呆一會，從慢到快改變你的呼吸頻率，讀些“小幽默”，在不影響他人之處放聲喊叫、唱歌、大笑等等。
二、科學複習
策略8 既抓規範訓練，也抓靈活答題。
每年中考，都會有不少考生因答題不規範而丟分，非常可惜。建議考生，找幾道有評分標準的考題，認真做完整，再對照評分標準，看看是否答題嚴密、規範、恰到好處。在規範訓練的基礎上，也要適度進行靈活解題的訓練。
因為，一道題往往有多種解法，廣闊尋找多種解法，有助於拓寬解題思路，發展思維能力。
策略9 既抓基礎訓練，也抓觸類旁通。
一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這麼多的時間，也沒有必要。要回到基礎，把基礎夯得紮紮實實的，這樣在中考時才能做到“基礎分，一分不丟”。當然，此時抓基礎，要有一個小提升，把自己感到“不踏實”的問題過一遍，學會處理一些小綜合的基礎題。
在解題時，還應注意培養舉一反
三、觸類旁通的能力，做到“一法懂，萬法通”、“做一題，解一類”，以少勝多，以精取勝。
策略10 既要限時訓練，又要一次成功。
可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成；也可以找一份模擬卷（120分鐘卷），爭取看看100分鐘能否完成；等等。這樣做，主要是想創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。此外，面對一道題（最好選陌生的中檔題），用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。
一份試卷，若沒能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。
策略11 既練常規題型，也練新穎題型。
考試總的要求是“穩中求進”。考試要“穩”，就是說有許多“常規題”。複習時應按“樣題”進行訓練，選題儘量貼近考試題型。
考試要“進”，就是說有一些“新題型”，同時在深、廣、難、綜上有一定要求，在新、奇、趣、巧上做文章。因此，可以在老師的指導下，進行能力題、探索題、開放題、應用題、綜合題的訓練，還可以針對重點、難點、疑點、誤點、弱點、考點等進行強化訓練，這些訓練安排在6月23日前進行為宜，題量不宜太大。
策略12 既訓練應試能力，也抓保溫練習。
應試教育不可有，但應試能力不可無。衝刺階段，應抓住不多的檢測機會，加強應試能力的訓練。檢測可以暴露問題，如判斷能力差、應變能力差、速度過慢、方法不當、考試焦慮、不會“跳過攔路虎”等問題，應當注意糾正，應把每一次檢測當成一次很好的訓練應試能力的機會，逐步提高應試水平。
考前要養精蓄銳，但並不是說整天休息。相反，我以為每日還是要做些題的，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力，這叫保溫練習。當然，做題的數量不能多，難度不能大，不宜做偏題、怪題。
策略13 小題“一望而解”，大題“啟用思維”。
****，都可以提前幾分鐘或十幾分鍾進考場，這時可以看題但不能拿筆答題。這段時間的利用是有講究的。我常常讓學生對“定性”的小題（選擇題、填空題等）進行“一望而解”訓練（即看題不動筆的解題訓練），同學們可以自己練練看。
對於大題，可以嘗試只想思路的“概括式”解題訓練：第一步做什麼，第二步做什麼，……不必具體詳解，再對照解答，核對自己的思路。這樣做，有利於在短時間裡獲得更多的具有策略意義的解題方向，訓練思維品質。
三、應試技巧
策略14 填寫資訊，總覽全卷。
試卷一發下來，立即忙於答題是不科學的，應先填寫資訊，如在答題卡上塗清“試卷型別”，寫清姓名和准考證號等等，這樣做不僅是考試的要求，更是一劑穩定情緒的“良藥”。開啟試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易後難的原則，確定解題順序，逐題進行解答。力爭做到“巧做低檔題，題題全做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力衝擊高檔題，做錯也無悔。
”策略15 認真審題，靈活答題。
審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論。審題中還要靈活運用知識，發現和尋找簡捷的解題方法。
答題時，要注意過程清晰，穩中求快。一要書寫清晰，二要一次成功，三要提高答題速度，四要科學使用草稿紙，五要力求準確，防止欲速不達。
策略16 多做試題，分分必爭。
中考評分，理科是按步驟、按知識點給分；文科是按要點給分。因此，考生在答題時，就要會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一段小文字，都可寫上，沒有把握也要敢寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
策略17 抓住“題眼”，構建“橋樑”。
一般難題都有個關鍵點（稱之為“題眼”），抓住了“題眼”，問題就易於解決了。此外，還要利用相關的知識、規律、資訊進行多方聯絡，構建“橋樑”，找出問題的內在聯絡，從而構思解題方案，準確、快捷地解決問題。
策略18 難題不驚，易題小心。
遇到難題或陌生題時，要冷靜地進行分析、判斷，採取科學的應對措施。要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”之心態。遇到易題，要格外小心。
易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯。在易題上得分與失分往往在於仔細不仔細。
策略19 思路暫塞，學會變通。
考試時，熟知的知識、方法突然想不起來時，要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關的專案開始回想；二是利用本卷中其他題目的資訊；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒稍穩定，思路慢慢清晰時，再回過頭來做。
策略20 注意檢查，減少失誤。
檢查，是作為考試的一種補救方法。爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什麼，是否有概念錯誤、運算錯誤、論證錯誤、思路錯誤等，儘量減少失誤。對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查。
3樓：2014發財加油
只要努力，任何時候都不往，多花時間學習，你能跟上去，並學習好的，加油。
大三下學期是去找實習呢還是兼職賺錢還是努力學習考證
4樓：匿名使用者
實習比較好。
如果沒有繼續深造的意願的話，那麼就不需要老是呆在學校了。在大學大一大二兩年的休息已經很充足了，大三該是為找到好工作做準備了。
兼職賺錢解決的是短期的問題，可能覺得賺到錢了很開心。但是大學生可以做的兼職種類是很少的。一般對於找工作沒太有什麼實際作用。
努力考證書的話，是不耽誤實習的。單位在招收實習生的時候，已經考慮到了大三學生還有課程的問題。不會讓學生週一到週五都到公司上班的。
可以跟公司協商，去3天還是4天。那不去的時候和週末都是學生可以自主安排的時間。
大學生考證書，也不是所有的證書都需要等到大三的時候才開始考，像英語四六級、計算機二**等都是大二期間就可以考出來的證書，不需要等到大三。如果是一些專業需求的證書，那滿可以在週末和不實習的時間看書、考證。
大四找工作，公司希望學生有實習經驗、也希望有證書。但是也明白學生的實際情況。學生沒有實習經驗、沒有證書也是可以的。只不過是有實習經驗、有證書可以增加就業機會。
最好是權衡學習時間，實習和考證都不耽誤。
我是高二的學生,我一點學習基礎也沒有,但現在我很想學好習,請問我還有機會考大學嗎
才高二啊，只要現在學就來得及，沒基礎就從基礎學，一定能考上的，下面是我的經驗，可能有點長，你看看吧，我最後考上了重點大學的哦 我剛上高一時在因為不適應高中生活，基本沒有一門課及格不要說及格了最誇張的150分考了20分。高二就要會考，我們會考很嚴格，當時不要說高考了，高中畢業證都沒希望，後來我去找班主...
我是一名高二的學生學習成績不是很好因此我想學美術來開闊未來的道路但不知道是否能學成考上理想的學院
廎刻已傾城 應該可以 我就是個例子 理想的學院是什麼學院？我們高中都有進清華的 但是不得不說現在這條捷徑有點難走了 美術生越來越多 你得自己有自信 主要你得美術有興趣 你只是為了考學而忽略了對美術的興趣 我覺得學不好 先畫畫 一段時間之後 然後自己評價下 你對美術的理解 和 天分 然後多努力 說努力...
我是一名高二的女生，學習成績不好，爸媽想讓我出國去澳洲，可我想在國內發展，出國好還是留在國內好
你好！就你的情況，感覺在國內發展比較好！理由是 1.就你寫的這段話來看，把問題交代的清清楚楚，至少你的語文程度不差。你所謂的成績不好，大概是在和自己的期望值比吧。還有一年的時間，努力的話，應當是能趕上去的。2.我就是在國外呆的人，想進入國外的演藝圈，是很不容易的，很多在國內很有名的人，到了國外也是一...