1樓：夏之雪雪未泱
其實，自己的事情本來就和別人無關。有些情緒是該說給懂的人聽。固定每週一個時間給家裡打**，報平安，和家人聊聊，其他時間安心辦自己的事情。心情不好時可以聽聽歌
2樓：匿名使用者
我也是從學生時代走過來的！
我只相信一句話：“會玩的人才能更好的學習！”
你現在就屬於死學！
人為什麼要長嘴巴？難道僅僅是為了吃飯？錯！有口那是要溝通！
人為什麼要長眼睛？難道僅僅是看？又錯！那是要用眼神去交流！
所以你如果一直處於自己的那個小交際圈的話，你會越來越侷促不安！甚至有可能得抑鬱症！
可以適當的出去打打臨時工！噹噹宣傳員！多參加愛心活動！實在不想幹這些的話！就玩玩網路遊戲！但是一定聽要記得！不能上癮！
3樓：匿名使用者
享受學習，過程雖然是艱難的，但收穫的時候就會快樂了。我信奉李大釗教育子女的那句話：玩就玩個痛快，學要學得踏實。學習時候別想著玩，把該完成的在前面完成了就行了。
不要給自己施壓。認真踏實的學就好了。
我們是學生，學習是我們的主要任務，但快樂輕鬆地學習，使我們擁有快樂的童年，是所有學生的追求。今天，我就圍繞大家關注的問題，給大家介紹輕鬆快樂學習的幾條經驗：
經驗一1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊看電視或做其他事。建議同學們要麼先把別的事做好再做功課，要麼就先一心一意地做好功課，再輕鬆地去做其他事情。
經驗二學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
做題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：以上關於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。
我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
同學，願以上為你介紹的四條經驗，能幫你輕鬆快樂地學習，從而取得良好成績，使我們的學生時代學習快樂，生活快樂！
公****要注意什麼？還有一個月的時間 要怎麼複習啊？
4樓：中公教育
第一步、全面瞭解公****基本資訊。
為什麼每年有那麼多人報考公務員？在中國公務員社會認可度高，社會地位也很高，穩定的收入和優厚的福利待遇等等諸多面都吸引著每一個考生，這也是公務員為什麼如此激烈的原因吧。所以建議花上一點點的時間來充分了解一下公務員這個行業。
然後再瞭解什麼是國家公****，考試的難易陳低估，各個考試時間節點，題型題量以及分值，行測考哪些、申論考什麼等等，整個國考的招考錄取流程都要熟悉，建議可以檢視近三年的國考招錄資訊為自己報考做參考，公告、職位表、考試大綱這三方面比較重要，要重點檢視。充分了解之後可以篩選一些自己心儀的崗位，主動蒐集這些崗位的資源資料，試著檢視一下這些崗位往年的報考資訊，如報考人數、最低分數線和職位的工作地點等基本資訊，為自己以後的報名做好充分準備。
第二步、鑽研真題並做專項訓練，時間建議控制在3-4個月。
基礎複習階段
首先，要先了解公****內容。行測考哪些題型、申論考察什麼等等，前期我們需要對行測和申論全部基礎知識的掌握。所以這個階段，無疑我們需要大量的真題來鞏固和夯實的，所以要每天要不停的做題，儘快掌握答題思路和各個題型的答題技巧，最好準備一個錯題本，及時記錄錯題，方便後邊的複習。
行測建議可以做專項練習，各個模組逐個備考，要善於對於自己不會的知識點和題目總結和思考，後期可以針對複習。申論建議多積累多總結，整理出自己對申論的答題思路，大作文方面重點要會寫議**，可以關注人民網、新聞網等新聞平臺。
查漏加強練習階段
這一階段對於行測還是繼續做真題，找不足，通過不斷的做真題來找自己的薄弱的方面，然後逐個擊破。這個階段建議每天要嚴格控制自己的做題時間鍛鍊自己的答題速度。申論在培養出自己大致思路的前提下，要注重強化細節像語言的運用，用詞的處理等等，有時間要多動筆。
這一個階段重點培養自己做題時間的控制，120分鐘答135道題考得是知識和速度，兩者兼具才能笑到最後。
最後衝刺模擬階段
這個時候就需要用到我們的錯題本了，把前期積累的錯題回顧一遍，總結自己的易錯點。這個階段可以採用全真模擬，還原考場情境繼續訓練做題速度和時間的。建議一定要在規定的時再針對性複習一遍，如此反覆，對自己做題能力的提升，有極好效果。