1樓：彈指間浮華盡散
大學應屆畢業生可以參加企業的校園招聘，往屆生只能參加社會招聘。降級、留級、休學考研的學生統統為應屆生，應屆生可以理解為大學在校期間的最後一年。
我國國有企業事業單位、銀行在招聘是不會歧視不正常畢業的大學生。我國規定高校畢業生在畢業兩年（部分地區延長至三年）內為擇業期，在擇業期內考取國有企事業單位銀行也按照應屆畢業生對待。
2樓：小迪迪波波
1、應屆畢業生即將畢業的學生。當一名學生進入其教育層次中的最後一學年的時候，這一年當中，該學生為應屆畢業生。比如三年制研究生研三學生，四年制本科的大四在校生，三年制專科的大三在校生等。
2、往屆生即畢業倆年以上的畢業生都算往屆生。
3、應、往屆生區別主要在於在一些企業（校園招聘）及公****中限招收應屆畢業生，同時應屆畢業生在另一方面意味著經驗欠缺。畢業前需要工作的應屆生，需手持《畢業生推薦表》、成績單及三方協議尋找工作，畢業後取得報到證方可在就業所在地落戶。
4、由於降級、留級、休學的畢業生按降級、留級休學後正常畢業時間算應屆生，其它原因導致不能正常拿到畢業證的按畢業時間算，已經畢業只是沒有畢業證而已算往屆生。
應屆畢業生分四種
1.即將要畢業的，但是還沒拿到畢業證，或者已經停止學習了，處於實習狀態的。
2.拿到畢業證了，但拿到畢業證的時間不超過擇業期年限的（超過則為往屆生）。
3.高校應屆畢業生，指該年度畢業的畢業生，（博士畢業生，碩士研究生畢業生，普通應屆畢業生）。
4.普通高校應屆畢業生，指經統招的全日制高等教育當年度畢業的學生。
求職劣勢
一是，無實際工作經驗。不能滿足用人單位“來者能做”的願望；特別是有些求職者對單位或專業的忠誠度低，招聘單位欲進行培養又擔心會跳槽。
二是，資訊量不足。普通家庭特別是農村家庭的大學畢業生不能及時大量地從網路、報刊、廣播電視，職業中介、人才交流市場獲取招聘資訊；更難從熟人、親戚朋友、同學等多渠道獲取謀職資訊。
三是，異地求職難度大。由於人往高處走，不願回原籍的畢業生在異地人生地不熟，花費難支，時間難熬。
四是，婚姻問題。有些大學生戀人雙雙同時要在同一城市找到專業對口的工作其難度更大。
五是，眼高手低，家長和本人甚至好高騖遠。職業規劃也不明確，還有些盲目攀比。
六是，急求高薪。有的沒有認識到初次工作即為必須的深造與鍛鍊，因而不能適應工資待遇、工作條件及職位等等循序漸進的規律。其結果如《中華詩詞》中左河水詞曰：
“歷盡寒窗出校堂，萬千期盼系兒郎。天涯應聘茫茫路，壯志經風道道傷。"因此，畢業生還應樹立現實的就業觀。
3樓：哄哄是我呀
應屆畢業生與往屆畢業生的區別在於有沒有超過國家規定的擇業期（國家規定擇業期為二年，有些地方延長至三年），沒超過的是應屆畢業生，超過的就是往屆畢業生。
高校應屆畢業生：指在國家承認的高校就讀的，在該年份內取得畢業證書的高校學生。包括**高考應屆畢業生，普通高校應屆畢業生。
應屆畢業生分四種：
1、即將要畢業的，但是還沒拿到畢業證，或者已經停止學習了，處於實習狀態的。
2、拿到畢業證了，但拿到畢業證的時間不超過擇業期年限的（超過則為往屆生）。
3、高校應屆畢業生，指該年度畢業的畢業生，（博士畢業生，碩士研究生畢業生，普通應屆畢業生）。
4、普通高校應屆畢業生，指經統招的全日制高等教育當年度畢業的學生。
擴充套件資料：
應屆畢業生的求職優勢：
大學畢業生曾是倍受青睞的“天之驕子”，然而事過境遷，如今社會對應屆大學畢業生的熱情一落千丈。於是，一些苦讀寒窗數載的莘莘學子，有的成了超市收銀員，有的做了打字員，還有的頂著“客戶服務”的帽子卻做著24小時**接線員……
大學生怎麼了？問題出在**？其實，只要我們去鬧哄哄的職場裡冷靜地走一走，與職場的供求雙方心平氣和地聊一聊，答案很快就有了。
用人單位拒絕應屆大學生的理由並不新鮮：由於教育和實踐的脫節，應屆畢業生無法立馬上手工作，企業急等用人又不願投入額外的培養成本，因此更傾向於招聘成熟人才。
企業拒絕應屆畢業生的理由並不荒謬，但卻太過絕對、片面。任何事物都有利有弊，應屆大學畢業生也一樣，雖然有不足的一面，但也有不少有利之處。
1、大學生可塑性較強
剛走出校園的大學畢業生大多淳樸無華，較易適應企業的需求，包括技術要求、制度要求和文化要求，這樣的優勢是其他求職群體所不具備的。
2.、大學生對企業的忠誠度較高
由於大學生的就業環境不盡如人意，在客觀上增強了其對崗位的熱愛程度。有調查資料表明，絕大多數應屆大學生對首次就業的企業存有感激和依賴感；在運作規範的企業中，應屆大學生的流失率遠低於社會平均水平。
3、大學生的薪酬要求較低
眼高手低曾是大學生的通病，但日益嚴峻的就業形勢已使他們的就業觀念日趨理性。前不久，上海市公安局招聘文職僱員，平均收入只有1200元左右，仍吸引3萬餘名求職者報名，其中許多都是應屆大學生。企業人事經理也反映，現在和大學生談工資福利是最有彈性的。
4.、大學生並非經歷“空白”
許多用人單位的決策者以為，只有參加工作兩年以上，才算有了經歷。這其實是一種認識誤區。大學生雖沒有正式工作的經歷，但卻有學習知識的經歷和社會實踐的經歷。
據瞭解，幾乎所有的大學生都抽時間參加了社會實習，有的學生還根據專業進行掛職實習，這些經歷都有助於大學生更好、更快地適應工作崗位的需要。
還須一提的是，有些高新技術產業，如it、通訊、生物等領域，對從業人員技術功底和技術新鮮度的要求較高，而大學生在學校能夠接觸最新技術，這一優勢有時完全可以彌補其他的不足。
應該看到，大學生所遭遇的就業障礙，並不完全來自大學生本身，而在於社會特別是一些用人單位的決策者對其瞭解不夠，或抱有急功近利的心態。
筆者並非認為，大學生就不可以從事低端職業，關鍵在於要人盡其才。筆者覺得，無論從我國高等教育目的的角度看，還是從人才市場的實際情況看，大學生都應發揮更大的作用。
大學生創業國家有相關補助嗎？
4樓：世界塌了幫你扛
有。如下：
1、稅收優惠：經稅務部門批准，第一年免徵企業所得稅，第二年減半徵收企業所得稅;新辦從事公用事業、商業、物資業、對外**業、旅遊業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經稅務部門批准，免徵企業所得稅一年。
2、創業擔保貸款和貼息：大學畢業生在畢業後兩年內自主創業，到創業實體所在地的工商部門辦理營業執照，註冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低於註冊資本的10%(出資額不低於3萬元)，1年內實繳註冊資本追加到50%以上，餘款可在3年內分期到位。
3、免收有關行政事業性收費：登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費。
4、享受培訓補貼：國家免費提供有關內容培訓。並給與相關資金補貼。
5、免費創業服務：有創業意願的大學生，可免費獲得公共就業和人才服務機構提供的創業指導服務，包括政策諮詢、資訊服務、專案開發、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創業服務。
擴充套件資料
大學生創業優勢：
1、大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2、大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。
3、現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生心中懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。
4、大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
5樓：89號小黑人
有的，而且補貼特別豐富。
1、成功創業給予1萬元創業補貼
2、吸納2-5人就業，給予1萬元獎勵;吸納6-10人就業，給予2萬元獎勵;吸納11-20人就業，給予3萬元獎勵;吸納21-30人就業，給予4萬元獎勵;吸納30人以上就業，給予5萬元獎勵;
而且還有資金支援，對符合條件的大學生自主創業的，可在創業地按規定申請創業擔保貸款，貸款額度為10萬元;畢業2年以內的普通高校學生從事個體經營(除國家限制的行業外)的，其在工商部門首次註冊登記之日3年內，免收管理類、登記類等有關行政事業性收費;還有相關的稅收優惠和貼息。
並提供免費服務，有創業志願的大學生，可免費獲得公共就業和人才服務機構提供的創業指導服務，包括政策諮詢、資訊服務、專案開發、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創業服務;
像北京這類超一線城市貸款金額最高50萬，且由區財政進行貼息。
6樓：抹不淨的痛
大學生創業國家都有相關補貼。現在不管是大學生還是農民工，回鄉創業都有。相對應的補貼就算是老百姓。
種植經濟作物也有補貼，就比如我們這邊種甘蔗。香蕉之類的，都會得到一定的補貼。
7樓：全國大學生就業創業平臺
從哈爾濱市就業管理局瞭解到，為了鼓勵大學生創業，促進大學生就業，經過完善的哈市高校畢業生就業扶持政策出臺。哈市將通過免費技能培訓、小額擔保貸款、稅收減免、工商收費優惠等扶持政策，幫助高校畢業生早日實現就業、創業。
司考過關應屆畢業生,因病休學延期一年畢業,司考還有效沒
8樓：我為
如果你通過司法考試，沒有申請領證就作廢了，需要重新考試，司法考試規定只有當年的成績有效，我也是剛在獨角獸網校聽課的，他們的課程有字幕，學習效果非常棒！
企業對待大學應屆畢業生和往屆畢業生有什麼區別
作為hr，作為曾經招過還算是比較多的應屆生的hr建議要去就去那些口碑還不錯的學校招人。其實有一些心理測評工具還是比較客觀的，能夠測試出這個應屆生的基本素質，心理素質是個鏡子。對應屆生一般不需要問太多專業性的問題，因為水平差距真的不是很大，所以重點是在面試的時候觀察應屆生的反映，一般有經驗的面試官都能...