1樓：匿名使用者
有可能是為了好玩，儘可能早點玩，或者不想上課，還有一種可能是預習了，想問問老師正確答案！！等等多種可能！！
2樓：
這些都是因人而異
有的學生對所學不感興趣就做其他的啊
3樓：中原庶民
我認為有兩種原因，第一種：他比較不喜歡這位老師或者這門課，第二種：希望通過這種方式在同學面前表現一下自己。
4樓：
受了感情上的刺激，或者想引起喜歡的人注意、
急需20道修改病句練習題(有答案)比較短的
5樓：匿名使用者
1、 老師介紹了許多季小明的事蹟。
2、 昨天中午，颳了一陣狂風暴雨。
3、 星期五下午，我們班的勞動任務是掃地，擦窗和搞衛生。
4、 他不禁忍不住笑出聲來。
5、 《林海》的作者是老舍寫的。
6、 貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。
7、 根據上級的指示，學校反覆每天做兩次眼保健操。
8、 在同學們地幫助下，使我有了很大的進步。
9、 會場上想起一片熱情的掌聲。
10、 我一定虛心接受大家的意見，改進缺點。
11、 因為你經常鍛練，身體就會健壯起來。
12、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。
13、在文娛晚會上表演了精彩的節目。
14、這道題最後終於被解答出來了。
15、數學作業他都做完了，只剩下最後一道題還沒算出得數來。
16、星期天，我穿上潔淨的衣服，把髒衣服脫下來。
17、既然有天大的本領，也不能驕傲。
18、大家的眼睛都集中到主席臺上。
19、北極星、天王星、火星、衛星等都是銀河系中比較著名的星。
20、全校師生和校長一起參加了元旦慶祝活動。
修改病句練習題及答案
6樓：萍萍妹妹
1、同學們都很愛護今天的幸福生
活。改：同學們都很珍惜今天的幸福生活。
2、周老師指導我們做了許多一隻只不同型號的船。改：周老師指導我們做了許多不同型號的船。
3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。
4、海洋裡有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改：海洋裡有帶魚、黃魚等多種魚類。
5、小紅從小養成了熱愛勞動。改：小紅從小養成了熱愛勞動的習慣。
6、隊員們和師生們一起唱著歌。改：師生們一起唱著歌。
7、語文對我發生了濃厚的興趣。改：我對語文發生了濃厚的興趣。
8、這場拔河比賽非常激動。改：這場拔河比賽非常激烈。
9、他常常回憶過去的往事。改：他常常回憶往事。
10、重慶市是我國的直轄市。改：重慶市是我國的直轄市之一。
這可是一個字一個字打出來的，如果多你有幫助請採納哦！！
7樓：櫻丼羙de後花園
病句：老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。（用詞不當）答案：老工人在馬路上協助交警維持交通秩序。
病句：我猜想他肯定是一個五年級學生。（前後矛盾）答案：我猜想他是一個五年級學生。
病句：這本書的作者是朱自清寫的。（重複）
答案：這本書的作者是朱自清。
病句：今天一整天我們都在觀察日環食。（重複）答案：今天我們都在觀察日環食。
8樓：匿名使用者
1張開泰和湯小泉是好朋友，他經常幫助湯小泉自習複習功課。
9樓：鞍山晨方婚慶
我正在修改病句練習題及答案。
10樓：匿名使用者
造紙術是我國古代四大發明。修改：造紙術是我國古代四大發明之一。
11樓：釋捷源昱
10道、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。答案：去掉“愉快、歡樂”
2、老師忽然漸漸放慢了進度。答案：去掉“漸漸”或“忽然”
3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。答案：去掉“經過”
4、哥白尼敢於批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。答案：將“敢於批判”和“有勇氣懷疑”：
5、為了避免今後不再發生類似的事故，我們必須儘快健全安全制度。
答案：去掉“避免”或“不再”
6、他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。
答案：“話語”後加“響在我耳邊”：
7、增加質量是語文教學改革的當務之急。
答案：“增加”改為“提高”
8、這場球賽的輸贏，不僅關係到球隊的名聲，而是關係到學校的榮譽。
答案：“而是”改為“而且”
9、看了這次展覽，使我有很多感想。答案：去掉“使”
10、只有社會主義，就能救中國。答案：“就”改為“才”
還有一個最經典的常識問題型的修改病句：
今晚，月光發出皎潔而又明亮的光，天空繁星密佈。
答案：句子茅盾，一般月亮亮的時候，星星是基本看不到的
急求！！！搞笑的鬼故事！！！！讓人笑翻的那種！！！
12樓：匿名使用者
有一天晚上，大毛正在睡覺，夢到一個惡鬼摘下了自己的頭，靠近了他，大毛被驚醒了，這時，捲毛對他說：“大毛，你怎麼了？做噩夢了嗎？
”大毛對捲毛說“（喘氣）我夢到一個惡鬼，摘下了自己的頭，突然靠近我。”這時，捲毛突然面目猙獰的說，邊說邊摘下自己的頭，說：“哦？
是這樣，摘下自己的頭嗎？哈哈哈哈……”這時，大毛一臉蛋疼的對摘下頭的捲毛說：“不是，他有角。
”捲毛尷尬的說：“嗯？”
請問不知為什麼?
13樓：法邦網專家
當時過程可能在一分鐘左右，便趕快講課了，也沒有當回事。
兩週後，校長突然通知我，不讓繼續上班。
我當時才知道是因為上述原因。
雖然不斷有家長要求回去上課，但我無能為力。
這件事帶給了我巨大的傷害。整個生活都發生了變化，每天睡不好覺，吃不下飯。人也瘦了一圈。
仔細想想，我既沒有強迫學生，也沒有碰過學生的一分錢，只是碰巧了有學生認識我。
只憑校長一句話，我就失去了努力好長時間才得到的工作。
我不知道該怎麼辦？
請指點！
關於武俠群英傳的問題!!!急求答案!
14樓：匿名使用者
記不太清了，好像是有兩個石雕像，你得把它們推移到一定的位置，洞門才會開，你才能進去
15樓：在孔廟寫故事的耳廓狐
你現在還有客戶端啊~！了不起~！有空交流下~！[email protected]
你那個問題和我從前打到的一樣啊~！
急求一個校園心理情景劇劇本！！！！！！！ 15
16樓：ノ亅丶眯衕澩
人物：班長：男，相貌堂堂，責任心強，自尊心強。郝小寧
副班長：女，乖巧聽話，成績優秀。李恩熙
學習委員：男，綽號四眼田雞，心細，有耐心。嚴寒
紀律委員：男，四肢發達，關心同學。欽俊臣
輔導員郝小寧同屋舍友：鄭楓
第一場[郝獨白]：人這一生總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。
我，郝小寧，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班裡擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會裡又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，可是，有一天，當我在宿舍裡的時候……
宿舍鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎麼辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那麼巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措]
鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手裡的熱得快忙藏到身後]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背後是什麼東西，拿過來給我看看，藏什麼啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什麼啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這麼巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎麼解釋！！！
郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎麼辦]
輔導員：你就這麼起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什麼樣的影響，你好好反思一下吧，然後寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎麼樣的處分。[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒黴啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什麼處罰，肯定會在輔導員心裡留下不好的印象，今後評優可就難辦了，鬱悶，怎麼就這麼倒黴呢。
第二場教室 [第二天，英語課上]
李恩熙：怎麼回事？
嚴寒：這已經是第幾次了？
李恩熙：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
欽俊臣：他只是一時失常。
李恩熙：我也是這樣覺得。
嚴寒：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
李恩熙：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心裡發慌。
嚴寒：他快失去信心了！
李恩熙：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[英語老師提問。郝小寧站起來，不知所措]
李恩熙[小聲]：班長，加油！
欽俊臣[小聲]：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他說話）
班長[愣了一下]：sorry,sir.i don't know.
[ 隨後便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
欽俊臣：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這麼總魂不守舍的。
班長：沒什麼，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什麼的[看似很不在乎的樣子的]
嚴寒：怎麼會這樣呢？
李恩熙及欽俊臣：閉嘴！（嚴寒嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎麼知道的？（抬頭問李恩熙）
李恩熙：好多習題中都遇到過的啊。
嚴寒：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做參考書……
李恩熙：多嘴！
欽俊臣：對，多嘴！
嚴寒：我說的是實話 。
班長：做參考書，怪不得！
李恩熙：對呀，參考書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧願把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！
李恩熙：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
欽俊臣：我也不做。
班長：總算找到一個同類。你今天上課回答問題答對了嗎？
欽俊臣：僥倖的很……
班長：怎麼? 連你也……
嚴寒：他是“貝多芬”。
班長：他是什麼？“貝多芬”？
欽俊臣：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎麼了，一上課就在提問，所以我就……你不會連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。
其餘三人面對面，無奈的班長）
嚴寒：老兄，不要心情不好了，趕快準備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人離開教室〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什麼參考書一樣可以的，以前可以，以後一定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看參考書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕
第三場教室的走廊上
欽俊臣：（伸懶腰）終於最難的一科考完了。〔發覺嚴寒若有所思地走來走去〕最難的數學都考完了，你還在那邊走來走去想什麼？〔嚴寒沒有聽到〕
欽俊臣：〔湊到嚴寒的耳邊〕喂！
嚴寒：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了。〔李恩熙上場〕
欽俊臣：什麼？
李恩熙：〔自言自語〕奇怪……
嚴寒：你今天也發現班長怪怪的！
李恩熙：我說不上來，可是……
嚴寒：李恩熙，我今天好幾次發現班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
李恩熙：但是我不能這樣確定，他是班長……
嚴寒：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我說你沒有看見。
欽俊臣：有這種事？
嚴寒：就是有這種事，不信你問李恩熙，她最清楚。
李恩熙：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
欽俊臣：這麼說是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什麼也沒有看到，就被你發現了呢？
嚴寒：可是他偷看別人的試卷就是不對。
李恩熙：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣沮喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不願意說。
欽俊臣：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應該去開導他。
嚴寒：他嗎，他很要強，他會因為那麼點兒小事就受打擊嗎？
李恩熙：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。
〔三個人走進教室，欽俊臣看見了班長，叫住了他〕
欽俊臣：班長……我們都發現你最近的情緒不太對勁，到底怎麼了？上次考試的時候，我們無意中發現了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
李恩熙：我們不是想告訴別人，只是關心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走出教室〕
〔郝走上場，做到椅子上，思索狀〕
郝心裡獨白：小事！！那些事情對我來說是小事嗎？
他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，不過，我剛才那麼做是有些過分了，他們也是關心我，為了我好，可我還不領情的那麼凶的說了他們。〔想了一會〕其實都是我自己的錯，自從上次那件事之後，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊，〔站起，邊走邊說〕他們都做輔導書，學習比我努力，我怕他們會超過我，所以……唉！說實話，其實都是我的虛榮心在作怪。
〔稍停〕我不該這麼小肚雞腸，身為班長要起帶頭作用，而且是我的錯就要勇於承認和麵對，不能做縮頭烏龜。
恩，我是個勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的動作和表情〕
〔班長找到三人〕
班長：對不起，剛才是我不對，謝謝你們的關心，我以後不會再犯同樣的錯誤了，我們依舊是好朋友。
三人：你終於想通了！我們當然是好朋友！
[四個人彼此微笑著看著對方]
高一（4）班
金木水火土組：管逸芸，丁倩，解凌飛，金豐文，周亞晟