哪所985大學有90位專職院士，A類學科，考上的都是學

1樓：教育小匠

一所大學從剛開始籌建到初期的發展，然後再過渡到中期建設，接著迎來自己最鼎盛的發展時期，之後慢慢沉澱下來，平穩地發展，在這個過程當中，一所高校的發展並非是順風順水的，放眼國內各所大學的發展歷程，都是在曲折中前進，螺旋式上升，國內的高校經過拆分、合併、組建，每一所大學也像春天裡萌發的胚芽，在一天一天茁壯的成長著。

從之前的全國重點建設大學，到985、211工程建設高校，又到”雙一流“建設時期，中國的各所高校都往很精細化、專業化的方向發展。在我國的39所985大學當中，其中有一所大學4次變更校名，而且還經過了兩次大範圍的搬遷，卻從未削減過它的實力，仍居於”象牙塔“頂尖，成為了中國最為頂尖的高等學府，這所大學就是著名的985、211高校—清華大學。

5次變更校名 2次搬遷在曲折中發展前行清華大學最先的校名為清華學堂，之後清華學堂變更為“清華學校”，清華學校之後再次變更校名為“國立清華大學”，國立清華大學之後第1次搬遷到長沙，再次變更校名為“國立長沙臨時大學”，國立長沙臨時大學又第2次搬遷，遷移到了昆明，再次變更校名為“國立西南聯合大學”，到最後國立西南聯合大學又再次遷回清華園，變更最終的校名為清華大學，因此清華大學前前後後經過了變更自己的校名5次，也算得上是國內一所變更自己校名最頻繁的高校之一了。

清華大學就如同它的校訓一般“自強不息”，在特殊的發展時期中，經過兩次的大搬遷，第一次搬遷到了長沙，與北京大學和南開大學，組建了國立長沙臨時大學，第二次搬遷到昆明，我們都知道每一次搬遷都需勞師動眾，但是清華大學挺住了，歷經坎坷，仍居於象牙塔頂尖。

90位專職院士 37個a類學科考上的都是學霸清華大學早期成立的時候，主要是以外籍教師為主，建校初期學校也非常重視英語教育，到後來中教的力量慢慢強化，逆轉了原來以外教為主的師資力量，清華大學目前已經擁有90位專職院士，其中包括39位中國工程院院士，51位中國科學院院士，教師總是達到3400多人，清華大學是國內師資力量最強悍的一所985大學之一。

而清華大學的學科建設實力也是領先國內絕大部分的高校，擁有37個a類學科，其a+學科數量位居全國第一，雖然清華大學是一所綜合性的高校，但是其主要發展理工學科為主，因此也成為了許多理科生最想考入的一所大學，但是我們都知道清華大學的錄取分數線不是一般的高，在國內多個省份的錄取分數線都超過了650多分，去年清華大學在河北省設立的理科分最低錄取分數線超過700分，可見，考上清華大學的都是學霸。

清華大學是我國學術氛圍最濃厚的高校之一，在軟科所公佈的國內高校排行榜上，清華大學位居第一，其實清華大學的發展也非順風順水，變更校名5次，2次搬遷，但是清華大學所擁有的自強不息的信念，讓它歷經曲折，仍居象牙塔的頂尖，成為了享譽國內外的一所世界一流強校。對此，你們是怎麼看的呢？

2樓：書谷之

這所大學是清華大學，有90位的專職院士，37個a類學科。能夠考上清華的都是學霸。清華大學教師達到了3400多人，是國內師資力量最強悍的一所985大學之一，主要發展理工學科為主，已經成為了許多的理科生最想考入的一所大學。

3樓：科普小星球

這所高校便是清華大學。它是985和211高校，也是雙一流大學，是世界級頂流高校。

大學生入學教育是什麼內容？

4樓：小肥肥啊

1、主要是學校的規章制度，新生選課的注意事項，考試紀律，補考，降級的相關政策。

2、校園生活中的注意事項的簡單介紹：人身安全教育、防火安全、用電安全、現金、財物保管等。

大學入學注意事項：

在剛到大學時，應及時辦理手續，熱心的學長們會幫助你們熟悉校園環境。

在剛開學一段時間，可能管理會非常嚴格，注意一定要遵守紀律。

在新生開學那段時間會有不斷地推銷人員（雖然很多是本校的學長），但是在買之前應該先**搜尋一下**，或者委婉的拒絕他們。

擴充套件資料：

大學生的素質養成：

素質教育

所謂素質教育，是指從培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義**人出發，以全面培養受教育者高尚的道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質。

較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面協調發展的教育方針和教育活動。

從以上定義可以看出素質教育所關注的是一個學生的綜合素質，亦即一個學生的世界觀、人生觀和價值觀。在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面：

道德文化素質

主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。

專業素質

主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。

心理素質

主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。

身體素質

主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。

5樓：舊事如藤

內容簡介

《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學生活來演繹與編織。

對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：

早日確立自己的人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：

非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對生命的承諾。

第一篇大學認識篇

第一章關於大學

第一節什麼是大學

第二節大學學什麼

第三節大學與高中的不同之處

第二章如何適應大學

第一節大學新環境的適應

第二節大學新生活的適應

第三章高職教育

第一節瞭解高職

第二節高職畢業生的待遇

第三節成功的高職成功的我

第四章大學生國防教育

第一節大學生軍訓

第二節安全教育

第三節國防教育

第二篇生活交往篇

第五章大學生消費

第一節大學生消費的基本情況

第二節大學生消費的特點

第三節大學生如何樹立健康的消費觀

第六章大學生與網路

第一節大學校園中的網路

第二節網路的雙刃性

第三節大學生如何正確運用網路

第七章大學生人際交往

第一節大學生人際交往概述

第二節大學生人際交往的特點

第三節大學生如何進行人際交往

第八章大學生戀愛

第一節大學生戀愛的心理與戀愛型別

第二節大學生戀愛中的心理困惑與調適

第三節大學生健康戀愛觀的培養

第三篇學習考試篇

第九章學習觀念的更新

第一節大學生學習的特點

第二節大學生學習的基本方法

第三節學會學習

第四節樹立良好的學風

第十章大學生考試

第一節大學考試面面觀

第二節誠信考試

第三節英語、計算機等級考試與職業資格考試第四節升學

第四篇自我管理篇

第十一章高校管理規章制度

第一節普通高等學校學生管理規定

第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則

第四節國家教育考試違規處理辦法

第五節高等學校家庭經濟困難學生資助政策

第六節黨員、團員組織發展

第十二章大學生社團活動

第一節大學生社團面面觀

第二節大學社團的加入與開展

第三節社團與能力鍛鍊

第十三章大學學生幹部

第一節大學學生幹部必備的素質

第二節如何做一名合格的學生幹部

第五篇心理健康篇

第十四章大學生心理健康

第一節心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀

第三節大學生心理健康的自我調適

第四節貧困大學生心理健康

第六篇職業規劃篇

第十五章大學生職業生涯規劃

第一節職業生涯規劃的意義和價值

第二節大學生職業生涯規劃的內容

第三節大學生職業生涯規劃的步驟

第十六章就業與創業

第一節提前做好就業準備

第二節求職活動

第三節大學生創業

大學生入學教育的內容是什麼？

6樓：舊事如藤