1樓：柯貞教育
孩子厭學的情況已經不去上學了，這是非常嚴重的厭學問題，並且還伴有網癮，家長一定要採取正確的引導方法，幫助孩子儘快地從厭學中走出來。很多孩子都是在父母的寵愛下成長起來的。在生活中，孩子一旦遇到了問題，父母都會出面幫助他們解決。
放平心態，保持穩定的情緒。
放慢步驟，想一想自己當下的任務。
根據輕重緩急分配時間，完成作業和任務。
父母要建立起和孩子之間的信任感，多抽出時間來和孩子溝通交流。這樣父母才能夠深刻的明白孩子厭學的原因，明白孩子內心的真實想法。
這是家長和孩子的溝通已經蒼白無力了，心理輔導幫助孩子從內心有所改變，也是可以的，希望可以幫助到你！
2樓：紅衛學霸教育
“不喜歡上學”的孩子
青少年人際關係是發生很大變化的時期，對於父母情感依賴日益減少，而對與同伴建立良好的人際關係的依賴卻在增強，同伴交往成為個人際交往的主體。父母應該重視這個問題，對於人際關係方面應該進行指導，父母應該多支援孩子與同學進行交流溝通，這樣孩子才會減少對父母的情感依賴而轉向正常的人際關係，有了同學和朋友的支援，孩子厭學的問題也就可以解決了。
因“上學沒意思”而厭學
孩子因為對自己的認識不夠充分，對於學習沒有興趣，整天喜歡玩電腦和遊戲，這是我們經常看到厭學孩子的最本質的特點，那麼，對於這類孩子父母需要做到的是：
父母幫助孩子制定學習計劃表，每天的學習時間，娛樂時間，規定自己學習完成之後才能娛樂，父母從旁協助，並且這份計劃表也可以幫助孩子緩解學習拖延症；
父母幫助報名孩子喜歡的興趣班或者課程，不要一味的“一條龍”的盲目報班，孩子有興趣的才能更有動力去學習，也不要對自己的興趣有優劣的區分，盲目跟風沒有優勢。
“討厭老師”厭學的孩子
由於我們現在很多孩子都是獨生子女，在人際溝通和交流方面非常欠缺，由此造**際關係緊張和矛盾。或者，性格內向者不擅長於同學交往，或者在學校經常受到老師批評和挫折，由此產生的厭學。對於這樣的情況，應該培養孩子的抗挫折能力，鼓勵孩子積極樂觀的面對困難。
害怕考試而厭學
害怕考試厭學分析來看其實是孩子害怕面對失敗，失敗的結果對於這些孩子來說無法接受，他們情願放棄學習從而沒有考試也不願意認認真真去面對考試。父母對於因為害怕考試厭學的孩子要耐心溝通。首先要讓孩子認識自己的能力，消除孩子的自卑心理。
同時，對於考試產生的緊張情緒父母要懂得安慰，並且正面的，積極的幫助孩子，讓孩子消除恐懼。
“討厭父母”的孩子
討厭父母是青春期叛逆中常見的一種問題。叛逆時的孩子對於父母的話有一種本能的逆反心理，當父母要求孩子努力學習，孩子反而和父母背道而馳，形成厭學。對於叛逆的孩子，最好是通過第三方，比如心理諮詢師進行溝通，這樣問題才能得到解決。
3樓：匿名使用者
孩子這種情況的話，大多數是因為過去父母過於溺愛孩子，導致孩子在學校遇到挫折之後，逃避學習，然後任性宅在家裡。父母應該樹立起該有的原則，溫和而有原則對待孩子，不可以遷就。同時父母也應該學習和孩子的相處方式，時代不一樣了，老一輩那一套未必好用。
4樓：濟南新曙光教育
孩子厭學，不去上學，整天上網。首先孩子進入青春期，厭學心理是一種比較常見的心理情緒。相反的，網路又對孩子強烈的吸引力。
厭學，會嚴重影響孩子的學習、成長與各方面的發展，找出原因，並且處理好這種心理情緒很關鍵。針對不同原因產生的厭學，我推薦採用不同的方法。
第一種，因為學業負擔過重而厭學。
有些初中的教學方式依然是“滿堂灌”“題海戰”，學生們普遍感覺學習任務重、壓力大，除了學習，幾乎沒有其他的生活內容，甚至都沒有時間進行體育鍛煉。很多學生因為學習壓力大，超過了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學習，學習成績不但不進步提高，反而會因為厭惡學習而下降。諸如此類，要儘量舒緩其壓力，客觀地認識自己，結合自己的實際情況，制定恰當的學習目標。
第二種，對學習缺乏興趣而厭學。
興趣是最好的老師，所以對學習抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學生因為其他的原因，手機遊戲、**等，對學習失去了興趣，不熱愛學習，自然也就學不好了。對這類學生可以做些認知方面的調節，如學習用其感興趣的科目引發對其他科目學習的動力。
及學習本身是為了獲取知識、提高能力，以便將來踏上社會後，能夠較快、較好的適應社會，在社會中生存。
第三種，因為逆反心理而厭學。
初中、高中孩子正處在叛逆期，家長越讓孩子去學習，處處管著孩子的發展，孩子會產生逆反心理，家長讓怎麼找，孩子偏偏會反著來。對於這種學生，以引導其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上沒有絕對完美的事物。所以，要允許有缺點的東西存在，要理解這一點，好好學習，將來用自己豐富的知識來減少這類問題，讓下一代能夠在好的氛圍中成長。
第四種，因為學習成績不好而厭學。
學習成績不好，孩子自然會覺得自卑，反而會更加不喜歡學習。但是學生也要明白，看到自己缺點的同時，也要去看到自己的優點。每個同學的興趣、知識、能力是有所不同的，但並沒有高低貴賤之分，只要根據自己的興趣特長來發展自我，每個人都會取得成功，沒必要因為自己某方面能力的欠缺而小看自己。
關鍵是結合自己的情況，確立適合自己個性缺點的目標，不必鑽牛角尖，關鍵要客觀地評價自己。
第五種，因為和同學關係不好而厭學。
在和同學交往過程中，要多進行換位思考，多站在他人的角度上想問題，自然瞭解一些自己與他人交往的技巧，學會與人溝通，與人交往。
合理分析孩子厭學的原因，多跟孩子、他的朋友、老師多溝通，多瞭解孩子，找到孩子的興趣、發光點，做一些孩子喜歡的運動，培養一些好的習慣代替上網；
如果沒有什麼效果的話，繼而去找一些心理諮詢或者相關的學校幫助解決厭學這種情緒，讓孩子繼續享受人生中為數不多的校園生活！
希望可以幫到您。
5樓：匿名使用者
您好，我是上海樂睿兒早教中心的老師，針對您家孩子的情況，我有些建議：
1.首先家長應該認識到，孩子不愛上學是有原因的，對此，家長應該耐心地進行了解。如果孩子不願意講，也可以從側面向孩子的同學或老師瞭解。
2.做孩子的朋友和堅強後盾，讓孩子認識到，不論發生什麼情況，家長都會幫助孩子，和孩子共渡難關，讓孩子敢於將不想上學的真正原因告訴家長。
3.將自己類似的經歷告訴他們，教他們怎樣適應新的環境，告訴孩子到了新的環境中必須經歷適應階段，這個階段不會太長，應該從身邊的人開始瞭解新的集體，與新同學相處時應該注意什麼等等，總之，家長應該與孩子共同渡過困難時期，並幫助孩子總結經驗。
4.在相應的轉型期(小學升初中，初中升高中，高中升大學)提前幫助孩子在心理、知識方面做好準備，告訴孩子在學習的不同階段會遇見哪些問題，例如，一個在小學學習優秀的學生，可能升入初中的第一次考試成績很不理想，但經過一兩個月的適應與努力就會使學習成績恢復並進入穩定狀態。
5.面對孤獨的孩子要教會他們交友的方法，為其提供條件。鼓勵孩子與同學多交往，併為此創造一些條件，比如為孩子創造一些與其他同學聚會、交友的機會，也可以邀請同學到家裡來玩。
6.孩子受了欺負，不能一味地埋怨孩子，使處於恐懼中的孩子無常學習;僅僅告訴孩子不要理欺負他們的人是不夠的，還要教會孩子怎樣躲避欺辱、尋求老師或其他同學的幫助，有必要的話應該親自找老師，共同研究解決問題的辦法。在孩子受到較嚴重的傷害時，必須向學校反映並要求得到公正處理。
7.要記住，家長是孩子的監護人，在孩子與老師無常溝通或溝通無效時，家長必須親自向老師澄清事實、消除誤解，做孩子和老師溝通的橋樑和潤滑劑。
6樓：匿名使用者
您好，我是濟南新曙光教育學校的老師，針對您家孩子的情況，我有些建議：
1.首先家長應該認識到，孩子不愛上學是有原因的，對此，家長應該耐心地進行了解。如果孩子不願意講，也可以從側面向孩子的同學或老師瞭解。
2.做孩子的朋友和堅強後盾，讓孩子認識到，不論發生什麼情況，家長都會幫助孩子，和孩子共渡難關，讓孩子敢於將不想上學的真正原因告訴家長。
3.將自己類似的經歷告訴他們，教他們怎樣適應新的環境，告訴孩子到了新的環境中必須經歷適應階段，家長應該與孩子共同渡過困難時期，並幫助孩子總結經驗。
4.小學升初中，初中升高中提前幫助孩子在心理、知識方面做好準備，告訴孩子在學習的不同階段會遇見哪些問題。
5.面對孤獨的孩子要教會他們交友的方法，為其提供條件，鼓勵孩子與同學多交往。
6.要教會孩子怎樣躲避欺辱、尋求老師或其他同學的幫助，有必要的話應該親自找老師，共同研究解決問題的辦法。在孩子受到較嚴重的傷害時，必須向學校反映並要求得到公正處理。
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