1樓：最好的人生意義是為了真正幸福樂智敬上
你好，家長在家庭教育中過度關注，應該是想讓孩子成為他們眼裡的孩子，而沒有尊重和理解孩子吧。
家長在家庭教育中過度關注的是什麼權利？
2樓：一網情深的阿慧
家長在家庭教育中最關注的應該是孩子健康的成長，讓孩子獲得好的表現，讓孩子在。學習中獲得更好的成績，同時讓孩子身心全面的發展。
孩子在學校經常被欺負，父母該怎麼辦？
3樓：優勝教育
孩子最害怕什麼？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？
都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然後以後注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。
爸爸媽媽吵架了
曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是「你最怕爸爸媽媽的是什麼」，回答得最多的是：「我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架」。
有乙個答卷寫得很生動：「我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像乙隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……」
爸爸媽媽又發脾氣了
孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。
對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢？有這樣幾種可能：
乖乖地聽你指揮，你讓幹什麼，就幹什麼；
他被嚇呆了，愣在那兒不動；
大哭起來，不會再**不希望他幹的事，也不去**想讓他幹的事；
學著你的樣子，也發**來，把你心愛的花瓶扔到了地上。
孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。
但是，孩子還弄不清，父母為什麼發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們並不知道自己到底做錯了什麼。
在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣後，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什麼，該怎麼做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。
可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：「我都快忍不住要發火了，你能趕快……」，「今天我心情不好，你最好別……」。但是決不能因為發脾氣後的內疚，就放鬆對孩子的要求，該堅持的必須堅持。
偏心，對孩子不能給予同樣的愛
前幾年熱播的電影《唐山大**》的劇情大家應該都還記憶猶新：
在唐山大**中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救乙個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈後來也在這次災難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。
但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句「救弟弟」，在外面經歷了很多事，吃了很多苦頭都不願回家認親，和家人足足分離了三十二年。
父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的餘光裡，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出遊……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。
大量研究發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大後離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。
而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。
父母失信、撒謊
家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。
比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什麼獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。
孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，「捉弄」自己。
失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利於孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。
讓未形成守信觀念的孩子覺得，乙個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成「輕率」「無信用」的壞習慣，**後，這種"失信"的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。
做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許願；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。
不歡迎孩子的朋友
孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關係好。
但是有些父母可能會因為孩子的小夥伴不太懂禮貌，或太精於算計，或會欺負人，愛撒謊等缺點而不喜歡。
然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以「大人」身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。
如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。
父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善於進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。
父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，並尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。
孩子能與他人建立好朋友是人際關係中一種最基本的關係，要尊重孩子根據雙方意願和喜好進行自由選擇。
忽視孩子的優點
在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和誇張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。
每乙個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷乙個孩子的好壞，不能只取決於乙個方面。
作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善於發現他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把讚美留給自己的孩子，讓他們在你的讚美聲中繼續發揚自己的優點和長處。
在客人面前指責孩子
人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。
很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣乙個孩子多不容易。
但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，這無形中，讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。
從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕鬆、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。
4樓：緣盾情感
我們對於家暴存在很多的誤解，比如認為家暴只有零次與無數次的區別，因此，女人面對家暴，似乎只有離婚逃離的乙個選項。
施暴者會一直施暴嗎？的確有可能，這是因為人總是容易習慣於過去的、熟悉的行為模式，想要改變自身的行為模式是一件很困難的事。所以，哪怕人能夠意識到某種行為是有害的或者錯誤的，但還是會不斷重複。
比如，吸菸、酗酒、濫賭……
但是，如果施暴者能夠痛改前非，有較強的意志，具備開放的態度和自我完善的意願，他就能重新塑造乙個全新的自己，做乙個更好的自己。另一方面，如果施暴者的家人能夠採取一些有效的應對措施，也可以促使有家暴傾向的人改過。
緣盾情感作為專業機構，其實並不主張女人一旦遇到家暴就輕言離婚。首先，女人如果不幸遭遇到家暴，其實可以採取一些有效、果斷的應對措施，女人可以跟施暴者設定明確、清晰的界限來保護自身，同時給他改過自新的機會，離婚反而是「下策」。
其次，女人遭受到家暴後，也要審視一下自己的行為。事實上，我們緣盾曾接受過的家暴求助案子中，女人或者是語言過分尖銳，無意或者故意踩到施暴者的某個「心理痛點」；也或者是不懂得「以柔克剛」，明知道施暴者開始動怒，還要故意硬碰硬，忽視了引火燒身的危險……
總之，當施暴者處於一種心理失控的狀態時，聰明的女人應該及時安撫，或者暫時遠離，而不是火上澆油，甚至刻意觸碰對方的底線。畢竟，再溫和的人也是有底線的，故意觸碰對方的底線很有可能導致對方怒不可遏。
當然，這決不是給施暴者的錯誤行為找藉口，無論如何，一家人都應該放下各自的偏見，真真正正地坐下來溝通交流，好好解決問題，任何暴力行為都只會讓問題更加嚴重。
另外，施暴方一旦受到刺激，開啟「家暴模式」時，往往處於單向思維的狀態，這時女人千萬不要跟施暴方講道理，或者嘗試跟施暴方硬碰硬，最好的方法就是多說他喜歡聽、體貼、暖心的話，讓施暴方冷靜下來，就有可能避免家暴的發生。
最後，家暴其實是負面情緒的釋放方式，很多施暴者不懂得如何釋放負面情緒，才會採取暴力手段。因此，女人平時多幫施暴者消除或者排解負面情緒是關鍵，跟他多溝通，引導他健康地釋放負面情緒有很大的幫助。
由於每個案例中出現的變化太多，每乙個成功的案例都是獨一無二而不可複製照搬的，否則操作不好就會起反作用。因此，在實施之前最好諮詢下情感導師，結合專業情感導師實時跟進指導才能讓感情修復更加順利。
上初中的孩子叛逆怎麼辦？
5樓：柯貞教育
1、2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第乙個叛逆期的表現，稱「寶寶叛逆期」。
2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為「兒童叛逆期」。
3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的「青春叛逆期。
在這裡要強調一點，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，父母應對的方法也要不同。
我今年39歲，有個兒子，今年上初三，由於是獨 子，所以從小我和他爸比較疼愛他，孩子是我們唯一的希望。孩子小時候一直特別乖，但是等孩子上初中之後，什麼都變了，開始學會抽菸，上網，打架什麼壞毛病 都學會了，怎麼勸都沒有用，以前那麼乖的乙個孩子，現在竟然有膽子跟他爸打起來；上網是怎麼都阻止不了，斷網就跟我們急，動不動就離家出走給我看，強制斷 網他就直接把門一關學都不去上。
學習自然不必說了，一落千丈，老師都不想理我家孩 子。做為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛，看到孩子這樣我起初還責怪老師怎麼不好好管教，老師說你家孩子叛逆心重，我們也經常說教沒有用，我想是因為我 們疏忽了對孩子的管教，我們就乙個孩子，不能任其這樣下去，我們得想辦法改變孩子。
孩子出問題，就是教育方式不對家長要盡早用合適的方法教育孩子！
我們家裡人決定加強監督管教孩子，經常對孩子嚴厲 說罵，我老公甚至還打了孩子，我們從來就沒有打過孩子，我看著心疼。可是5個月了，孩子沒有一點改變，更叛逆了，經常跟我們頂著幹，還因為孩子早戀的壞影 響，被老師叫到學校開家長會。孩子的考試成績居然是班上倒數第3名，我想是不是我們的管教方式出了問題，哪個家長都希望望子成龍，望女成鳳，把我急得晚上 都睡不好覺！
1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見
如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這事一種正常現象。事實上，逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創新等積極的心理品質。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，並合理引導。
只要引導得當，逆反心理是能夠在現代社會發揮積極作用的。
2、不和孩子爭吵，不為難孩子
處在叛逆期的男孩，他們會變得脾氣非常的暴躁，他們認為父母所作的一切都是在違揹他們的意願，他們經常會表現的無助，焦慮，孤獨等等覺得沒有人可以懂自己內心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。
3、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通
處於叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那麼的粘著父母，而是自己經常會尋找自己單獨的空間，來發洩和表現自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關係孩子，主動和孩子溝通。但切忌從學習入題，因為這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。所交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
4、掌握正確的溝通方法，引導孩子走出不正確範圍
叛逆期的孩子他們經常會表現的憤世嫉俗，覺得這個環境和這個社會就不屬於自己，他們總是表現的讓父母和家人都無法理解，如染各種顏色的頭髮，說他們同齡人只能聽懂的話語等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評的口氣和他們說話，要學會正確的和孩子溝通和解釋。
在家庭教育中，怎樣做到尊重孩子，在家庭教育中如何培養孩子的自信心
一老夫 每一位家長在教育孩子的過程中，都有自己的方式 方法。但是家長所認為的好方式，並不一定適合孩子。愛有很多種表現方式，有時候家長給孩子提供的，並不一定是孩子最想要的。孩子們在父母的庇護之下成長，做家長的都會向孩子傾注畢生的愛，但是不恰當的愛，除了會給孩子帶來壓力外，還會成為他們成長過程中的絆腳石...
家庭教育，怎樣教育孩子，在家庭教育中，如何教育孩子？
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現在家庭教育中主要存在那些問題，家庭教育中存在哪些常見的問題
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