1樓：匿名使用者
家長首先要詢問老師並觀察孩子在家和在學校的行為反差。如果是激素水平高，孩子應該會在各種環境下都容易激動。如果有比較大的反差，孩子在家幾乎不和家長髮生衝突、口舌，那麼很有可能主要是環境問題，需要和老師進行配合，一方面把愛打架的孩子們隔開，並配合一定的非暴力非體罰式懲罰措施，同時給孩子其他樹立威望的方法。
如果孩子有管理能力，可以試著讓孩子參與管理收作業、收班費、管理做衛生等活動，讓他的需要被一定滿足。最後，也要看看孩子是否會從家庭成員或朋友中帶走一些衝動行為的習性，包括吵架、不禮貌、動手、攻擊性態度等，為孩子創造一個用溫柔的態度化解矛盾的模範教育環境。
2樓：名
一個小孩子的教育與一個家庭有很大的關係。小孩子他今天打架明天就好啦！所以小孩子要給他指導好的方向，不能太寵他，我們這邊有一句話叫做:
三歲所走到老，意思就是孩子小的時候教育好，那他以後走的路都是好的。如果你指導不得擋，那小孩長大也不會走正道。
3樓：暗受
孩子高中的話就領回家，跟孩子好好溝通。高中孩子大了，有自己的想法，不想念書的孩子在學校裡也很受罪的。家長還是要客觀的認識這個問題，並且要積極正面的幫助孩子解決好眼前的問題和以後的出路。
4樓：阿舞子
小孩無論是哪個階段，如果老是愛打架，學習方面會下降，沒有專心上學，做父母的，好好陪陪小孩，多點關愛，可能是想引起父母的注意，如果是小年級的學生，有可能是多動症，去看一下醫生。
5樓：屠香凡
孩子打架原本無可避免，任何學校也無法避免學生之間發生矛盾。但若孩子打架出現傷情，那麼首先報警，護送小孩到醫院檢查傷情並通知監護人，然後協助**調查事情發生經過，弄清事情真相，交由**備用，待**判定雙方責任後協助**，在雙方家長認可情況向下進行調解，若調解無效，則訴訟到法院，交由法院進行處理判決。
6樓：達
兒童攻擊性行為危害極大，它會影響到兒童道德行為的發展。因此，對於兒童的攻擊性行為，家長要全面認識並且積極引導，並及時採取相應合理的教育方法，適時、適度、適量地對兒童的攻擊性行為進行干預，千萬不可打罵和過度懲罰，這樣才能更有利於他們健康快樂地成長。
7樓：回憶
我認為要針對孩子的不同年齡段，採取不同的教育方法。一般小學生都有多動症，沒有自控能力，家長和老師要耐心細緻進行說服教育，要抓住孩子的.優點長處，多鼓勵多表彰，並委婉地指出孩子的不足或錯誤的行為。
循序漸進培養孩子的自控能力。對於中學生必須常與孩子溝通，瞭解他們需要什麼，或遇到了什麼難處，幫助解決並加以誘導，讓其安心學習。對孩子的缺點或叛逆行為要耐心去說服，不能採用過激(打罵)的方式去教育孩子。
總之一句話，說服教育才是最好的辦法。
8樓：影子
首先，這樣的孩子千萬不要用暴力的形式去對待，青春期，逆反心理的孩子這樣很容易火上澆油。其實孩子喜歡打架，無非幾種情況。父母不在家，由爺爺奶奶管，爺爺奶奶過度溺愛。
父母工作忙，對孩子關心不夠。父母對孩子缺乏耐心教育，經常有罵，打，或者另一種形式幾乎不管。家長首先要找到，自己平時對於孩子的教育哪些方面出現的問題。
再從漏洞出發，找辦法補起來。找孩子的同學，老師問問孩子的情況，瞭解一下孩子平時的性格，處事方法啊。開始多關心，孩子讓還是感受到家庭的愛，多和孩子談談心，但是父母千萬要耐心，不能隨便發脾氣 。
孩子總是在學校打架，該怎麼辦？
9樓：張茹無悔
爸爸媽媽都要自我反省。孩子喜歡在學校打架，孩子很暴力，所以父母應該先反思自己。孩子喜歡用暴力來解決問題，是不是父母傳達給孩子的是一種解決暴力問題的資訊。
父母希望自己的孩子不要打架，不僅要在口頭上接受教育，還要以榜樣和實踐為先導。有事情先和孩子認真的去討論，而不是一上來就是打罵。
人際交往的指導。在孩子每天的人際交往中，父母也可以經常觀察孩子。例如，當孩子表現出暴力傾向，或者在人際交往中存在某些問題時，父母應該及時告訴孩子：
你這樣做是錯誤的，你不應該使用這種方法，或告訴孩子正確的方法。不然孩子可能會非常的迷茫，因為有的時候他覺得自己是沒有錯的，但總是處理不好，最後選擇了用打別人的方式去解決，家長們如果能夠發現孩子出現這樣情況的原因，並且加以指導，告訴孩子正確處理的方式，孩子學會之後就不會採用打架的方式了。
10樓：潛雯君鄒沛
問原因，打不能解決問題，你越大他越叛逆。小孩子有時候，你要跟他交心。問清楚原因在說。
有句話叫一個巴掌，一顆糖。你不能老給巴掌，也不能老給糖。教育孩子是門學問。
主要看你自己怎麼去教。孩子很多後天因素都是受父母影響的，所以你自己要做好榜樣。
11樓：藍梓楠函樹
主要看你自己怎麼去教。孩子很多後天因素都是受父母影響的，一顆糖，你要跟他交心。問清楚原因在說。
有句話叫一個巴掌，也不能老給糖。教育孩子是門學問。你不能老給巴掌問原因，打不能解決問題，你越大他越叛逆。
小孩子有時候
12樓：嘖自然
首先教育孩子，向孩子說明其中利害，其次找原因，弄清楚孩子為什麼打架，最後幫孩子想辦法解決。一定要以身作則教導孩子千萬不要用打架解決問題，要用聰明的大腦。
13樓：永夜
找出原因為何打架然後對症下藥，不可能無緣無故見誰打誰吧
14樓：我是職業老嫖客
問清孩子在學校打架的原因，只有知道原因才能對症下藥。
15樓：沒夢想的檸檬
和他談一談，問問他為什麼總是打架，找到原因，對症下藥，動之以情，曉之以理。
16樓：匿名使用者
到了家要多教育孩子打架的危害性，給他講道理，現在是法制社會，打架是違法的，給他闡明打架的嚴重性，讓孩子慢慢的轉變過來
17樓：12色的油畫棒
問清楚孩子總打架的原因，如果是別人欺負他的話，就應該去找學校談談。
18樓：匿名使用者
首先找打架的原因。孩子在家是否被父母打，或是沒有渲瀉的出口，所以去打架。
其次與孩子交流打架為了什麼。再與老師交流想解決的辦法。
19樓：匿名使用者
那就問清楚原因吧！孩子的教育是尤其重要的呢！平常還是多關心一下孩子，多陪陪孩子啊！要以引導為主才好啊！
20樓：匿名使用者
先了解，孩子打架的原因，是他欺負其他人，還是別人欺負她？是打抱不平還是自己**，據情況進行引導，教育
21樓：貪睡的風風
我覺得你應該跟你孩子好好談一談，告訴他打架是很**的行為。
22樓：匿名使用者
餓他三天，看還打不打架。只能說現在生活太好了。
23樓：縱學岺貳倩
若對方父母是明事理的人就和他們他們講道理，孩子都不懂事，容易犯錯誤，我們應該教育他們。。。。諸如此類
若對方不講理的話，那就讓他們也給你家孩子出醫藥費，先擺出自己的架勢，不要一味忍讓，那還讓你的孩子有心理的影響，發生這種事應該儘量保護好孩子，小孩的心理還是很單純脆弱的，很容易受傷到並且容易記仇。先動之以情，謂之以理，看能不能讓對方平息下來，這樣是最好的。若沒能成功，那最好是避開孩子在談
24樓：譚德周錦
孩子在學校打架，作為家長要分析：什麼原因引起的？是你的孩子先動手嗎？
我們瞭解清楚緣由以後，及時找學校，跟老師或校領導**解決的辦法。這個問題說大不大說小不小：一般的打架可能批評一下或道個歉完事，但如果造成**惡果，就不是可以商量協調的事了：
那就必須走法律程式、就是仲裁和判決的問題了。
6歲孩子總是在學校打人怎麼辦
25樓：金哥鐵馬
孩子被人打了怎麼辦？
第一6歲的孩子一年級吧。打了人老師也是有一些責回任的，可以找老答師想想辦法，老師畢竟是教育人士。
其次 ，孩子還小還是可以好好教育他的，可以給他採取獎勵的措施，打人就採取懲罰的措施，不要太嬌慣他呀。
望採納謝謝你
26樓：匿名使用者
這種情況，小時候就是一頓打
孩子搞不好同學關係怎麼辦，孩子在學校總與同學搞不好關係怎麼辦？
我是小孩，其實首先要看自己孩子的脾氣，性格的問題。再就是慢慢引導咯 你要是自身好了，都是人家來和你搞好關係的。 狂刀亂舞 慢慢引導，小孩子都這樣孩子性嗎呵呵 那你作為家長的就要觀察觀察孩子是什麼原因，看看他和小朋友在一起的時候，是因為表現的了還是怎麼回事，你還可以通過交談，間接地知道，孩子對他的同學...
孩子在學校受欺負怎麼辦，孩子在學校老是被人欺負，怎麼辦？
回答操作方法 01立刻告知父母 當被人欺負了之後，第一時間將此事告知父母，不管你是小學生還是高中生，處理這些事情沒有什麼經驗，父母會比你理智，並且會用最正確的方式進行處理。02保護好自己 被人欺負了就一定要保護好自己，不要單獨乙個人行走，身邊一定要有一些比較信賴的夥伴，這樣一旦再次遇到危險，那些小夥...
孩子在學校被孤立家長怎麼辦，孩子在學校被孤立，家長該怎麼辦？
喜和洽鈕佑 第二，每天半小時親密溝通 當家長發現孩子被孤立的時候，對孩子的傷害往往已經難以逆轉。作為家長，必須要能夠及時發現孩子被孤立的問題。胡嘉認為，孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立時，就出手干預，那麼 被孤立 的狀況通常是不會持續下去的。如何才能發現孩子被孤立？...