與勤奮有關的小品,努力學習的小品十人演

時間 2021-06-30 11:06:50

1樓:匿名使用者

活動目的:通過對20年後的展望,使隊員懂得祖國的未來是屬於他們的。為了將來擔負起祖國賦予的重任,必須從小學好本領,做乙個有抱負、有理想的好少年。

活動形式:座談討論、表演、作品展覽。

活動準備:活動室正面黑板上畫一幅「大鵬展翅」圖,並寫上「20年後的我」,教室兩側牆上張貼一些有關理想的標語:〔①乙個人沒有遠大理想和崇高生活目的,就像一支沒有翅膀的鳥,一台沒有馬達的機器,一盞沒有鎢絲的燈炮。

(張華)②要向大的目標走去,就得從小的目標開始。(列寧)③彩虹,經過與雷電激戰之後出現;理想,經過與困難搏鬥才能誕生。)要求學生根據自己的理想設計自己未來的理想職業,並要求部分學生根據自己的職業簡單化裝,編排乙個小品;錄音機一台,磁帶,美術作品展牌。

活動過程:

[主持人]沒有遠大的理想,就沒有偉大的業績。也許20年後我們的理想就能實現,那時21世紀已翻開了五分之一,正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什麼樣子呢?

讓我們來描繪一下自己吧!

[隊員1〕(植物學家)石油,它是工業的血脈,是一種不可再生資源,總有一天我們將沒有石油可用。20年後,假如我能實現我的志向當一名植物學家,我一定會培育出一種能產石油的植物。春天種,秋天收,石油將取之不盡,用之不竭。

(男)〔隊員 2〕(軍人扮相)我的理想是成為一名具有高科技水平的軍人。到那時我會駕駛一種新型的**戰鬥機。它的效能要比美國的b—2**戰機強百倍,能全天候執行任務,進入敵方領空時,雷達、紅外線遙感、電子掃瞄都捕捉不到它的影子,甚至就在你的頭頂飛過,你也看不到它的蹤影,聽不出一點聲音,電子**對它也無能為力。

(男)[隊員 3](醫生扮相)我的理想是成為一名醫生。我要讓失明的人重見光明,讓殘疾的人恢復健康,近視、癌症、愛滋病患者只要吃了我製造的一粒藥丸,馬上就能痊癒,這個世界上再也不會有「不治之症」這個詞。(女)

〔隊員4〕(服裝設計師)20後,我已是世界著名的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服:它能製造氧氣,穿上它你就是在世界屋脊,也不會因缺氧而產生高原反應;在衣服的內部有乙個感覺器,當你在學習生活疲倦時,它會自動按摩,還會放一些輕鬆的**;在下雨天,衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚,胸口的部分會發出亮光,讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有乙個微型報警器,如果有小偷偷東西,它會報告,讓小偷落網;在褲子的腰部有**器,能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有乙個發電器,走路時,它能自動收集能量,供用電。

我相信,20年後這種衣服一定會制出來。(女)

〔主持人〕今天我們躊躊滿志,明天我們將英姿煥發。前些天我們用手中的畫筆描繪了自己的未來舉行了繪畫比賽,現在公布評選結果。請看畫展:(我的未來)。

〔主持人〕是啊,未來是多麼燦爛!我們的理想是多麼美好!不管我們將來幹什麼,都是社會的需要,祖國的需要。

為了將來能擔負起建設祖國的重任,我們現在該怎麼做呢?(稍頓)請同學們分小組議論,然後組長匯報討論結果。(明白;要樹立理想,發憤學習,才能適應未來的需要。

)(討論後組長匯報)

1組:只有現在好好學習,才能實現理想。

2組:學習要不怕困難。

3組:我們要博覽群書,不滿足於課本上的知識。

4組:知識是無窮的,我們要學會學習,有重點的學,自學。

[主持人〕同學們,假如我們現在學習不專心,不努力,沒有遠大的理想,長大後會怎麼樣呢?請看小品《招聘》。(小品表演)

[主持人]成功的花朵,有賴於辛勤的汗水去澆灌;理想的果實,靠知識的土壤去培育。我們要抓緊大好時機,以「千里長驅無反顧」的精神,去開拓美好的未來!我堅信我們的未來是有成就的未來,是有輝煌業績的未來!

讓我們插上知識的翅膀,向著理想飛翔!飛翔!(齊唱歌曲;(翅膀》)

[主持人]請班主任老師給我們講話。(鼓掌)

[班主任]今天的主題班會開得非常成功。乙個人沒有理想,生活就失去意義,要實現這個理想,必須通過艱辛的勞動。千萬滴小水珠匯聚成大海。

只要我們從一丁點兒小事做起,從現在做起,就一定能到達理想的彼岸。祝你們成功!

[主持人]「20年後的我」主題班會到結束。

2樓:匿名使用者

經過與雷電激戰之後出現;理想,經過與困難搏鬥才能誕生。)要求學生根據自己的理想設計自己未來的理想職業,並要求部分學生根據自己的職業簡單化裝,編排乙個小品;錄音機一台,磁帶,美術作品展牌。

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3樓:匿名使用者

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4樓:手機使用者

2010-12-12 10:20 最佳答案 幽默短劇劇本一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」

老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」

於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」

老師又憤憤地說:「那我晚上呢?」

學生們又一齊喊:「老師晚上也好!」

老師點點頭說道:「這樣才行,現在重新喊一遍!」

學生們一齊喊:「老師早上好,下午好,晚上也好!」

老師說道:「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」

老師:「今天天氣很好。」

學生:「今天天氣很壞。」

老師:「到處陽光明媚。」

學生:「到處陰雲密布。」

老師:「馬路上人山人海。」

學生:「馬路上空無一人。」

老師:「年輕。」

學生:「年老。」

老師:「站立。」

學生:「躺倒」

老師:「有個年輕人站立在路上。」

學生:「有個年老人躺倒在路上。」

老師:「我撿到一元錢。」

學生:「我丟了一元錢。」

老師:「我撿到一元錢,交給老師。」

學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」

老師:「錯誤,不能這樣說!」

學生:「正確,應該這樣說!」

老師:「錯誤。」

學生:「正確。」

老師:「這不行,這是違法行為!」

學生:「這可以,這是合法行為!」

老師:「我說錯誤。」

學生:「我們說正確。」

老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」

學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」

老師:「你們愚蠢。」

學生:「我們聰明。」

老師:「停止!」

學生:「繼續!」

老師:「你們現在停止!別說了!」

學生:「我們現在繼續!還要說!」

老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」

學生:「我們都是天才,我們說繼續!」

老師:「你們聽老師的!」

學生:「老師聽我們的!」

老師:「學生都得聽老師的!」

學生:「老師都得聽學生的!」

老師:「現在你們停止練習!」

學生:「現在我們繼續練習!」

老師:「你們沒完沒了了嗎?」

學生:「我們有始有終的呀!」

老師:「那你們就停止!蠢豬!」

學生:「那我們該繼續!天才!」

....之後老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室在歡笑之餘,祝大家元旦快樂!!!

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