1樓：承辰沛
今天,馬老師教我們做一個有趣的遊戲,遊戲的名字叫做貼鼻子,首先馬老師在黑板上畫了一個人臉,人臉上缺了一個鼻子,老師拿出一個心形的鼻子讓同學蒙著眼睛去貼,看誰貼的最準,同學們都舉手想去試試,後來老師讓溫佳月第一個上去,老師用毛巾矇住她的眼睛,然後讓一個同學指揮她去貼,同學們覺得很高興,都大聲喊著,左邊左邊!右邊右邊,上邊下邊!後來溫佳月往左貼一下,右貼一下,最後下定決心一貼,哇!
競然貼在人臉的下巴上,同學們頭都笑歪了.接著老師讓金文佳同學上來貼, 他也沒貼對,貼在人臉的外面了,後來何慶國同學上來貼,他認真聽同學們的指揮,貼的比較準,貼在嘴巴那裡了,差一點就貼對了.最後李文清同學上來了, 她貼得又準又快,一下子就貼對了,原來是老師圍巾沒圍好.
她看到了人臉了.真是個有趣的遊戲,我很喜歡。
2樓：匿名使用者
一個有趣的遊戲
今天,馬老師教我們做一個有趣的遊戲,遊戲的名字叫做貼鼻子,首先馬老師在黑板上畫了一個人臉,人臉上缺了一個鼻子,老師拿出一個心形的鼻子讓同學蒙著眼睛去貼,看誰貼的最準,同學們都舉手想去試試,後來老師讓溫佳月第一個上去,老師用毛巾矇住她的眼睛,然後讓一個同學指揮她去貼,同學們覺得很高興,都大聲喊著,左邊左邊!右邊右邊,上邊下邊!後來溫佳月往左貼一下,右貼一下,最後下定決心一貼,哇!
競然貼在人臉的下巴上,同學們頭都笑歪了.接著老師讓金文佳同學上來貼, 他也沒貼對,貼在人臉的外面了,後來何慶國同學上來貼,他認真聽同學們的指揮,貼的比較準,貼在嘴巴那裡了,差一點就貼對了.最後李文清同學上來了, 她貼得又準又快,一下子就貼對了,原來是老師圍巾沒圍好.
她看到了人臉了.真是個有趣的遊戲,我很喜歡.
一件有趣的遊戲300字作文
如何以“一個有趣的遊戲”為題寫一篇作文？
3樓：天秤李阿喵
<一個有趣的遊戲》 300字
“我們來做個遊戲：課上回答題目的同學，下課才可以說話，假如沒回答，下課就不答應說話，實驗時間為今天和明天倆天。請同學們互相監視。
”老師神祕的對我們說道，臉上露出了不易察覺的微笑。
我記憶最深的是第一天，早上數學課，朱老師提出了一個題目，正預備找人回答——以前一個題目下來，全班鴉雀無聲，都要老師點名回答。誰知這一次，“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的快站起來了。
我不甘示弱，平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈，，我的手臂不長，老師又不怎麼留意最邊上的第四組，結果可想而知。
哎，平時說話說習慣了，現在忽然不可以說話，真是憋得難受。平時我輕視殘疾人，現在可好，自己成了“殘疾人”，可嚐到了殘疾人的痛苦了。瞧，朱寅來問我題目了，可我不能說話呀，就用自創的手語比劃了幾下，看得朱寅莫名其妙。
我一見，便急了，不停地用手比劃，嘴裡還發出“嗯嗯”的怪聲。
最後憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯規了！看著對題目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。
朱寅又往問錢***，無奈錢***也“啞巴”一個，她在那手忙腳亂的比劃了半天，，弄得她臉漲得通紅通紅，活像一個紅彤彤的大蘋果，看的我只想失笑。
老師的計謀真高呀，既能讓我們上課多發言，又使我誕生了這篇佳作，真是一箭雙鵰啊！
4樓：桐源亮絲
一：一個有趣的遊戲
今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學們玩了一個有趣的遊戲
,我還是第一次玩呢！這個遊戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個遊戲你也會心動的。
這個遊戲的名字叫“默契”,這是兩個人玩的遊戲,一個人猜,另一個人做動作或用語言來表達,但是不能說到這個成語中的字。
前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來玩,我們共猜對四個,得了40分,沒有小組比我們的得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥老飛、雞飛狗跳、車水馬龍”這四個成語。我們先猜“九牛－毛”這個成語,黃郅淳用手勢表達了“九”和“一',我一猜就猜出來了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來這是“牛”,接著，他指著眉毛問：
“這是什麼？”我。我們再猜“笨鳥先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場猜到過這個成語，我就猜到了“笨鳥先飛”這個成語,每輪我們都帶著微笑,胸有成竹的樣子。
我們後來猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著,他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦！還有－個“車水馬龍”,這讓我在心裡暗暗地笑,我只做出開汽車的樣子,就讓黃郅淳猜出“車水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無窮。
陳紀元問：“海里有什麼？”張蔡龍說：
“魚”,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說了一聲“哎呀！”再問：“魚生活在**？
”張蔡龍居然說：“湖裡”，陳紀元追問“湖裡有什麼？”他還說“魚”。
讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來。
在這個遊戲中，我覺得我的表達能力和溝通能力還行。
二：一次有趣的遊戲
今天，我們做了一個趣味十足的遊戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個文具盒當橋樑，中間放上一張紙，讓書安安穩穩地坐上去”。
我想，老師是不是發高燒燒糊塗了，一張紙怎麼能頂起一本書？不可能吧？我的腦袋裡裝滿無數的問號。
遊戲開始了，我和張淑傑兩人快速地把文具盒放在桌子中間並調好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去。
”張淑傑眼疾手快的把書輕輕的放上去，沒想到眨眼的功夫“譁”的一聲，橋來了個閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到資訊，再次開工。
張淑傑摺紙，我負責把書放上去，當書放上去時，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海裡出現了一群叫做 “失敗”怪物在後面追我的畫面；我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終於實驗成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了。
”我們坐著沒事就看了看別的同學。只看見其他同學有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，，還有的急中生智。。。。瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來是老師演示，劉老師先把紙對摺、對摺、再對摺 ，然後把紙開啟，放在文具盒的中間，最後放上三本書，紙穩如泰山一動不動，同學們驚訝不已。
這個遊戲告訴我們：比我們弱小的東西我們不能輕視它，因為它們有時會發出有你想象不到的力量。
以“有趣的遊戲"為題寫一篇300字以上的作文
5樓：溪溪寶貝闖天涯
[一次有趣的遊戲300字作文]
“我們來做個遊戲：課上回答題目的同學，下課才可以說話，一次有趣的遊戲300字作文。假如沒回答，下課就不答應說話，實驗時間為今天和明天倆天。
請同學們互相監視。”老師神祕的對我們說道，臉上露出了不易察覺的微笑。我記憶最深的是第一天，小學生作文《一次有趣的遊戲300字作文》。
早上數學課，朱老師提出了一個題目，正預備找人回答——以前一個題目下來，全班鴉雀無聲，都要老師點名回答。誰知這一次，“刷刷——”我們的手舉成了一片
橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的快站起來了。我不甘示弱，平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈，，我的手臂不長，老師又不怎麼留意最邊上的第四組，結
果可想而知。哎，平時說話說習慣了，現在忽然不可以說話，真是憋得難受。平時我輕視殘疾人，現在可好，自己成了“殘疾人”，可嚐到了殘疾人的痛苦了。瞧，
朱寅來問我題目了，可我不能說話呀，就用自創的手語比劃了幾下，看得朱寅莫名其妙。我一見，便急了，不停地用手比劃，嘴裡還發出“嗯嗯”的怪聲。最後憋的
不行，“先用53乘······”呀！我犯規了！看著對題目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。朱寅又往問錢***，無奈錢***也“啞巴”一個，她在那手忙腳
亂的比劃了半天，，弄得她臉漲得通紅通紅，活像一個紅彤彤的大蘋果，看的我只想失笑。老師的計謀真高呀，既能讓我們上課多發言，又使我誕生了這篇佳作，真
是小學生作文網一箭雙鵰啊！ 〔一次有趣的遊戲300字作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向
失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
則一個有趣的遊戲寫下來作文一百個字
6樓：杞秀榮焉琬
一天，我和媽媽在家閒沒事幹，便想出了一個遊戲：“整蠱專家。”
所謂“整蠱專家，”就是每人在紙上寫一句捉弄人的話，放進一個盒子裡抽，抽到自己的重抽，抽到別人的就按上面的話去做。
遊戲開始了。我先抽，我抽到表哥寫的“扇自己巴掌十下，”（好狠啊！）沒辦法，只好照辦，把自己的臉都打紅了。
該表哥了，他抽到老爸的“學蛇爬，”表哥為難了，蛇怎麼爬。表哥側躺在地上，學蛇爬了起來，一扭一扭的，就是不動，爸爸來了一個補刀：“蛇還會吐舌呢！
”（唉！哥，你也太慘了。）該爸爸抽了，爸爸抽到“貼牆倒立十秒，”（這對爸爸來說也太簡單了，爸爸每天早上基本都倒立）。
最後該媽媽了，媽媽抽到“拍掌二十下，”媽媽歡呼雀躍：“太簡單了！”
你覺得整蠱專家這個遊戲好玩麼？
7樓：紫舒2010紫舒
我最喜歡的遊戲就是丟手絹。丟手絹就是幾個小朋友圍成一個圈，選一個丟手絹的人，我們就唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴她，快點，快點抓住她，快點快點抓住她。
”丟手絹的小朋友把手絹丟到另外一個小朋友的身後。她發現了就追呀追呀，怎麼都追不到。丟手絹的小朋友就坐到了她的位置。
小朋友們都哈哈大笑起來。
我覺得這個遊戲有趣的地方就是，丟手絹的小朋友丟到另一個小朋友身後時，她發現不了。每一個小朋友都在猜迷。我覺得這個地方非常有趣
一有趣的遊戲作文(70字)
8樓：街頭玩炫舞
一次有趣的遊戲
在一次作文課上，作文老師讓我們玩了一個遊戲，名叫“比手劃腳猜成語”，在遊戲的過程中發生了很多有趣的事。
老師首先告訴了我們規則，規則一，出題人的動作要簡單就能得分，猜的人猜對也能得分。規則二，開始時不能說話，嘴不能做字的口型，可以用簡單的畫來表示成語。規則三，成語要從老師手裡拿。
規則剛說完，同學們非常高興，各個躍躍欲試，都想試試這個遊戲。比賽開始了，我們組的同學先開始表演，前幾次，同學只簡單的比劃比劃就被猜的同學猜了出來，可就在對方王裔農比劃時，把許多同學都難住了。他抽完籤後，馬上畫了起來，只見他畫了一道波浪線，像連綿起伏的山一樣，又畫了個箭頭，大家愁眉苦臉，有的皺著眉頭，說：
“這是什麼呀？”有的張著嘴，覺得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。他見我們沒有動靜，便又畫了一個“王”字，這時突然有人說：
“是虎口拔牙嗎？”可王裔農皺了皺眉頭，搖了搖頭。“那是龍潭虎穴，”“是深入虎穴？
”一個個答案說了出來，可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭，沒有一個猜對的。這讓我們士氣大減，顯然大家有些不耐煩，大家又接二連三的“蒙”了起來，最後看同學們實在猜不出來，老師說成語帶有虎字，又在黑板上畫了一個人在釣魚，這時我們覺得勝券在握，老師都告訴我們成語裡有虎字了，這回一定能猜出來了，馬上同學們的嘴像機關槍一樣出成語，最後我們班的牛牛說出了那個成語——調虎離山，這才讓我們的迷團解開。有失敗也應有成功，老師叫我時，我拿到了一貧如洗這個成語，看到一貧如洗，我就想到褲兜沒錢，就用手把褲兜向外掏，給他們看到我是想表示窮，“一貧如洗”，突然有一位同學說了出來，這讓我大喜過望，覺得我的表演真不錯，一下就讓大家猜中了。
這次遊戲令我很難忘，覺得非常高興，我知道了快樂就在我們的身邊。
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鬱醉易衷懿 有趣的發現 假期的時候，我玩得正開心的時候，一隻蒼蠅飛來停在我的手臂上，弄得我很癢，把我的心情變得非常惱怒。我忍了一下，發現這隻蒼蠅並沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認真的觀察起來，不一會兒，就沒有蹭腳了，並迅速的飛走了。我非常想知道答案，馬上...
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高霏 凱叔跟名師玩作文基礎班 玩耍作文250字 今天陽光明媚，萬里無雲。真是個玩耍的好日子啊，我7點鐘就在床上鬧騰。媽媽說 在幹什麼呢？我說 我要起床，把我的衣服拿過來。媽媽把我的衣服拿過來，我飛快地穿上了。不過穿反了，惹的媽媽哈哈大笑起來。我說 笑什麼？媽媽說 穿反了。我說 啊！到鏡子面前一照才知...