1樓：
我們說各個高校的研究生分數線怎麼查，前提是這個分數線必須存在於這個學校研究生院的**上，這是前提。
但是問題就在這個前提上，由於某些原因，有的學校根本不會把這個分數線掛在網上，於是對於外校的學生就查不到。
那麼只能拜託在某某大學的同學打聽了，這個同學通過內部關係，打聽的分數線肯定沒有一點問題，於是就知道了研究生的分數線。
但是，是不是知道了分數線就足夠了呢？？考研錄取的結果一般都是把外校的先刷下去，或者不是一個地區的刷下去，所謂的分數線，都是給外校的學生看的丫。。。
2樓：古襠
除了34所自主劃線的學校會有自己的分數線好像其他學校都是以國家線為準的吧，樓主所說的分數線是指最後複試刷完人後最終可以被錄取的分數線麼，這個學校是不作公佈的，你只能去問人打聽。還有，其實最後錄取的人並不是按照初試分數高低進行錄取的，因為最總的成績複試也是佔比例的，只能知道初試分數大概是多少可以被錄取。
3樓：n佐手
各個學校不一樣 誰知道你要考哪個學校
考研分數線怎麼看，計算機專業的，國家線是什麼 單科？
4樓：殘陽酒醒
考研分數線每年三月會由教育部公佈。
計算機屬於工科，2023年a類考生分數線為270分，政治英語單科線39分，數學與專業課單科線為59分。b類考生分數線為260分，政治英語單科線36分，數學與專業課單科線為54分。
考研國家線是教育部依據碩士生培養目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統考、mba及法律碩士專業學位考生進入複試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數要求。
5樓：山東中公
一、a類和b類考生
a類考生：報考地處一區招生單位的考生。一區系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陝西等21省（市）。
b類考生：報考地處二區招生單位的考生。二區系內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、**、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省（區）。
二、單科線
單科滿分=100分的只有政治和外語，單科(滿分=100)所指的分數就是政治和英語的線。單科(>100)是指數學和專業課，數學滿分150分，專業課滿分150分；另外，很多專業不考數學，那麼這個就是指專業課的，有的專業考兩門專業課，每門150分，也有些專業課滿分是300分的，這裡用》100就把所有的情況都統一起來了。
單科線加起來不一定等於總分線，要求是總分和單科都必須過線。如果考生成績有一門課或者總分不過國家線，那麼就意味著此次考研失敗，也沒有機會參加調劑。
如果報一區的考生單科或者總分沒過一區的分數線，但是過了二區國家線，就有機會參加二區招生單位的調劑。
三、34所自劃線
除了考研國家線外，報考34所自主劃線高校的考生還需要關注以下34所高校自主劃線的複試分數線。
這34所高校分別是：北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師範大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、天津大學、南開大學、東北大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、山東大學、南京大學、東南大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、中國科學技術大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、湖南大學、中南大學、廈門大學、華南理工大學、中山大學、重慶大學、四川大學、電子科技大學、蘭州大學、西安交通大學、西北工業大學。
自主劃線高校根據報考自己學校考生的情況和計劃招生的人數來確定初試的分數線，將劃定的分數線上報教育部備案，而不用參考國家統一劃定的分數線。
四、學校（院）線
學校(院)線是各招生單位在國家線的基礎上，根據本單位當年招生人數、報考人數、過國家線人數及複試人數比例等確定的考研複試線。國家線是最低複試線，各招生單位的複試線肯定比國家線高或者持平。由於各招生單位每年的招生情況有變化，所以每年的複試線都有變化。
學校(院)複試線是考生選擇招生單位及專業的一個重要參考。
6樓：匿名網友
計算機專業屬於工學門類（不含工學照顧專業），主要課程有：計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、c語言、計算機組裝與維修、企業網安全高階技術、企業網綜合管理、windows server 2008作業系統、區域網組建、linux伺服器作業系統、網路綜合佈線技術等。
a類考生的考研分數線是295分（其中單科滿分為100分的分數線是40分，單科滿分大於100分的分數線是60分），b，累考生的考研分數線是285分（其中單科滿分為100分的分數線是37分，單科滿分大於100分的分數線是56分）。
a類考生包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西21省(直轄市)的考生，b類考生包括內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、**、甘肅、青海、寧夏、新疆10省(自治區)的考生。
7樓：粒下
考研國家線是教育部依據碩士生培養目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統考、mba及法律碩士專業學位考生進入複試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數要求。
應屆本科畢業生和非應屆畢業生實行統一的進入複試基本分數要求，考生的總分要達到國家分數線以及每科的考試分數也要達到國家單科的分數線才可以進入複試。
考研國家線劃分為a、b兩類，a類分數線最高，其次是b類地區。
a類考研國家線即是一區院校的考研國家線；b類考研國家線即是二區院校的考研國家線。
一區包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西等21省(市);
二區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、**、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。
計算機專業主要分佈於理學與工學這兩個學科，要知道自己所學專業的考研國家線要看專業是屬於理學還是工學，然後找到理學或者工學的國家分數線即可知道專業的國家線。
8樓：匿名使用者
在考研分數線中，有三個分數；“單科(滿分=100分)”就是英語和政治的分數線。“單科(滿分=100分)”是專業課和數學的分數線。最後一個是總分。
這三個分數是都必須過了才有參加複試的資格。 如下圖所示。
考研複試線主要有以下三類：
一、考研國家複試分數線
考研國家複試分數線也稱為考研國家線、全國考研分數線等，教育部依據碩士生培養目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統考、mba及法律碩士專業學位考生進入複試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數要求。
考研國家線總體上分為學術型複試分數線和專業學位類分數線，也就是通常所說的學術和專碩複試線。另外，教育部根據全國不同地區經濟發展情況和教育水平等，把全國31個省市自治區分為兩類，分別為a類和b類。前者分數線高後者稍低，一般相差2—10分。
如果考生成績只要有一門課或者總分不過國家線，那麼就意味著此次考研失敗，也沒有機會參加調劑。但是，如果報考a類地區的考生單科或者總分沒過a類地區的分數線，但是超過b類地區國家線，就有機會參加b類地區招生單位的調劑。
歷年考研國家線及34所自主劃線高校複試分數線
二、招生院校考研複試分數線
除了34所自主劃線的高校，其他招生單位還要在國家線的基礎上，根據本單位當年招生人數、報考人數、過國家線人數及複試人數比例等確定各自的考研複試線。國家線是最低複數線，各招生單位的複試線肯定比國家線高或者持平，但一般不能低於國家線。考生成績包括單科和總分都過複試線，意味著可以參加複試。
如果單科或總成績沒過線，就沒有資格參加複試，但是有調劑的可能性。
由於各招生單位每年的招生情況或大或小有變化，所以每年的複試線都有變化。有的招生單位的複試線多年來一直與國家線持平，有的部分專業複試線與國家線持平。也有招生單位複試線多年來一直高於國家線。
複試線是考生選擇招生單位及專業的一個重要參考。
2016考生在報考以前，一定要參照招生單位的近年複試線及當年招生人數、去年錄取比例等重要指標，如果有可能的話最好能打聽到上一年錄取最低成績。分析這些指標再根據自身實力及其他情況來決定是否報考。
三、自主劃線
自主劃線是教育部審批的部分招生單位可以根據本單位招生情況自主決定考研複試分數線，而不必參照考研國家複試分數線。目前，只有34所高校有權自主劃線，並且一般會早於國家線公佈各自的分數線，並提早開始複試工作。
由於這34所高校對生源的要求比較高，自劃線一般比國家線高。2023年很多高校可能會在3月上旬就公佈各自的複試線。因此，報考34所自劃線高校的同學必須全力以赴了。
另外，自劃線高校一般會在三月底之前結束複試，而其他高校是在四月份進行，這就為複試失利的同學贏得了寶貴的調劑時間。
9樓：智商超群
首先看招生單位公佈的專業目錄的***碼前四位是0775還是0812，前者看國家線理學學科，後者看國家線的工學學科，每年的國家線不一樣，網上搜尋即可找到。
考研國家線是考生能否進入研究生複試的重要依據，因此能否過線對於考生有意義重大。教育部依據碩士生培養目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統考、mba及法律碩士專業學位考生進入複試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數要求；對應屆本科畢業生和非應屆畢業生實行統一的進入複試基本分數要求。
教育部依據碩士生培養目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統考、mba及法律碩士專業學位考生進入複試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數要求；對應屆本科畢業生和非應屆畢業生實行統一的進入複試基本分數要求。
亦是指考生口中所說的“考研國家分數線”、“全國考研分數線”、“考研國家分數線”、“考研國家線”、“國家複試分數線”、“國家分數線”、“考研國家複試基本分數線”……。分為專業課、公共課兩種，依據不同地區，分數線標準有所差異，是考研調劑的最重要依據。
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