老師,讓我給你畫張像吧作文,老師,讓我給你畫張像吧作文700字

時間 2021-07-12 15:34:47

1樓:王小寶月

老師, 讓我為您畫張像

老師,再過兩個多月我就要離開母校,離開您了。老師在這即將離別的時刻,我最想做的一件事,就是為您畫張像。我雖不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美麗的畫像。

老師,您坐好了,我開始為您畫像。您的眼睛是那麼深切、那麼明亮,與眾不同的是,您的眼睛還會說話!忘了嗎?

老師,那次在上語文課,我聽著聽著,思想開了“小差”,不由自主地擺弄起書包扣來,您朝書包下看了一眼,那目光似乎透過書包,看到了藏在書包底層的一些小玩意兒、旋風卡。頓時,您的眼睛射出嚴厲的目光,好像在批評我說:“嚴仕傑,你怎麼做小動作啦!

”我的臉立刻火辣辣的,端端正正地放好小手,認真地聽起課來。老師,您那包含著豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的腦海裡。

老師,您坐好了,我正在給您畫像。您的嘴稜角分明,說話準確生動,聲音抑揚頓挫,感情真實感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎?

那次,您教我們《生命科學》這篇課文,我懷著一點激動的心情和幾個同學讀完課文,我本以為您會表揚我,可我卻萬萬沒想到您次次指出我的缺點與不足。雖然心中的抱怨一刻沒有停消,但聽您讀完課文,我終於知道我和您的差距還有多麼遙遠!我想:

如果您不是出自於對我的關心和為了提高我的閱讀能力,說不定您還不會費這麼多口舌在我身上吧。

老師,您別動,快畫好了。缺點什麼呢?噢,還有您那雙勤勞、靈巧的手。您的手,為我批改過作業;您的手,為我理齊過衣服;您的手,還撫摸過我的頭;您的手,也曾為了提醒我寫作姿勢而時常用到……

老師,您的像畫好了。這是學生用心作畫筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是一個即將離開母校,離開您的學生獻給您的一顆感恩的心,一片熾熱的愛。

2樓:流疏雨寂

我雖不是畫家,但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一件事,就是為老師畫張像,用我的一顆赤誠的心,來描繪這世界上最美的畫。

老師,您別動,我開始為您畫像了。我拿起了小畫筆,畫上您那又黑又亮的眼睛。噢,與眾不同的是,您那雙眼睛還會說話。

記得有一次上語文課時,我聽著聽著,就開了小差。不知不覺您站在了我身邊,用嚴厲的目光注視著我,好像在說:“上課你怎麼能開小差呢?

”我的臉頓時火辣辣的,馬上集中注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出一絲微笑,好像在說:“就應該這樣!

”記得那堂課,我聽得特別認真,您還在課堂上表揚了我好幾回。這雙會“說話”的眼睛,我該用什麼顏色來形容呢?我用白色的畫筆在烏黑的眼珠子上點了一點,那眼睛充滿了老師期待的神情。

老師,您坐好了,我正在為您畫像。您的嘴脣稜角分明,紅潤的顏色使人感到無比溫暖。您忘記了嗎?

在讀《十里長街送總理》這篇課文時,您的眼角不禁溼潤了,嘴脣微微顫動,心裡充滿了對***的懷念之情。當時,我看到您的嘴脣特別紅,好像在為***哀悼。我拿起鮮紅的畫筆,給您畫上充滿感情的嘴脣。

還缺些什麼呢?對了,還有您那雙靈巧的手。您的雙手為我們做過多少事情啊?

誰也記不清了。讓我印象最深的,是有一次做作業時,我的鉛筆斷了,又不會用小刀削鉛筆,不知道怎麼辦才好。您見了,走到我身邊,關切地問:

“你怎麼不寫字呀?”我生怕您會批評我,低著頭說:“鉛筆斷了,我不會削。

”您什麼也沒說,只是拿起小刀幫我削起了鉛筆。當時您還不小心削到了手指頭,鮮血沿著您的指縫流下來,我心痛地說:“老師,您別削了!

”您若無其事地說:“沒關係,馬上就好了。”當您把削好的鉛筆放在我手中,專注地看著我寫字時,我覺得手上有一股神奇的力量。

老師,您為我們做的每一件事都是那樣細心,今天,也讓我把您的手精心來描繪吧!

老師,您坐好了,快畫完了。您穿的衣服總是美麗又大方,讓我用五彩的顏色,為您畫上美麗的衣服。記得有一天,早晨的天氣格外晴朗,我上學時衣服穿得很少。

可是到了下午,天卻變臉了,又是颳風又是下雨,把我凍得直打寒戰。您見了,脫下自己的外套,披在我肩上,深情地說:“小心,彆著涼!

”當時我只感覺到有一股暖流注入我的心田,那陰沉的天氣也似乎頓時變成了陽光普照。

老師,我畫的這張像,您喜歡嗎?收下它吧,這是學生獻給您的一份最誠摯的祝福!

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