1樓：匿名使用者
學海無涯，在學習和生活中，我積累了不少名言，其中對我影響最大的一句是：學者之患，莫過於自大而止。這句名言的意思是：
學生最大的乙個缺點便是因為驕傲自滿再也不努力學習。為什麼這句言對我有莫大的影響呢？請聽我細細道來。
三年級的時候，我精通奧素題，對平日老師所教的數學簡直是瞧不上眼，數學測驗對我來說簡直就是小菜一碟。我的優異成績贏來了大家讚賞的目光。到了五年級，驕傲的我學習起來不起勁了，原因是我自以為天資聰穎，一向數學成績名列前茅，就不用認真學習了。
學習態度就漸漸鬆懈了，後果大家可想而知。我的數學成績一落千丈，從一百分跌倒93分，93分滑到87分。當我上講台拿卷子的時候，大家並沒有對我投來讚賞敬佩的目光，而是投來惋惜的目光。
爸爸知道了我的數學成績，痛心疾首，對我語重心長的教育了一番。之後我在房間默不作聲的預習課文，忽然，我看見了參考書上的名言欄裡有寫著：學者之患，莫過於自大而止。
我頓時醒悟了，我不能再這樣下去，我不可以驕傲，我要發奮學習，把落在別人手中的100分卷子搶回來。從此，我沒有鬆懈過學習，考到好成績，我戒驕戒燥，考差了，我不灰心奮起直追，同學們又再次向我投來讚賞的目光。
學者之患，莫過於自大而止。這句話給大家的啟示是，我們不能獲得成功就驕傲，我們應該再接再厲，做到最好！
2樓：匿名使用者
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著乙個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變成乙隻五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇蹟。
——杏林子
這句名言是杏林子說的。
杏林子原來的名字叫劉俠，她患上了類風濕性關節炎，她的頭不能轉、手不能抬，連肩膀又不能動，但她還是堅強的活下去了，這讓我感覺到了這是多麼強大的生命力呀！
對呀！生命就相信林子說的一樣生命本身就是一樁奇蹟，現在有的人動不動就自殺，我有的時候覺著自殺很好玩嗎？他們就不能學一學我，我就算考試沒有考好，我也會像其他人一樣傷心、難過痛恨自己的不足，但是我的恢復能力很快，因為，我總對自己說：
「不要灰心，下次好好考不就完事了嗎，加油！加油！你誰最棒的！
」像生活中乙個五歲的小孩子不小心掉下了樓，當時她的奶奶出去買菜了，她的姐姐正在寫作業，那個小孩子想從窗戶上看看看看她的奶奶回沒回來，然後就掉了下去，那個老奶奶當時就給他的兒子打**，告訴她孩子出事了。你們猜一猜那個男子的第一句話是什麼？是，你怎麼不去死，說完，男子便撂了**。
坐著飛機飛速的趕了過來，他來的第一件事情就是打了那個老奶奶乙個嘴巴子，這是多的麼滅絕人性啊！
後來，這一家子就搬回了農村，那個老太太吃了好幾十片安眠藥但是還是沒有死，但是後來她就在廁所裡上吊自殺了，那個男子的妻子也瘋了，本來幸福美滿的家庭就這樣瓦解了。
說到了這裡，我進的要說一句：「就算當時這個男子不扇這個老太太，這個老太太也會因為自責而自殺，如果這個男子能安慰她的話，她也有可能不會死掉。」
3樓：西煙激浪
題目：一句名言影響了我
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著乙個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變成乙隻五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇蹟。
這句名言是杏林子說的。
杏林子原來的名字叫劉俠，她患上了類風濕性關節炎，她的頭不能轉、手不能抬，連肩膀又不能動，但她還是堅強的活下去了，這讓我感覺到了這是多麼強大的生命力呀！
對呀！生命就相信林子說的一樣生命本身就是一樁奇蹟，現在有的人動不動就自殺，我有的時候覺著自殺很好玩嗎？他們就不能學一學我，我就算考試沒有考好，我也會像其他人一樣傷心、難過痛恨自己的不足，但是我的恢復能力很快，因為，我總對自己說：
「不要灰心，下次好好考不就完事了嗎，加油！加油！你誰最棒的！
」像生活中乙個五歲的小孩子不小心掉下了樓，當時她的奶奶出去買菜了，她的姐姐正在寫作業，那個小孩子想從窗戶上看看看看她的奶奶回沒回來，然後就掉了下去，那個老奶奶當時就給他的兒子打**，告訴她孩子出事了。你們猜一猜那個男子的第一句話是什麼？是，你怎麼不去死，說完，男子便撂了**。
坐著飛機飛速的趕了過來，他來的第一件事情就是打了那個老奶奶乙個嘴巴子，這是多的麼滅絕人性啊！
後來，這一家子就搬回了農村，那個老太太吃了好幾十片安眠藥但是還是沒有死，但是後來她就在廁所裡上吊自殺了，那個男子的妻子也瘋了，本來幸福美滿的家庭就這樣瓦解了。
說到了這裡，我進的要說一句：「就算當時這個男子不扇這個老太太，這個老太太也會因為自責而自殺，如果這個男子能安慰她的話，她也有可能不會死掉。」
作文 最讓我難忘的一句名言(450字)
4樓：風鈴
最讓我難忘的一句名言
人世間有許多真理值得我們去探索，「一言既出，駟馬難追」這句名言讓我懂得了說到就做到這個道理。
我經常幫媽媽買菜，這不，我又要出門買菜了。
今天天氣不錯，晴朗的陽光照在我身上，我頓時神采奕奕地走在去菜市場的路上。到了菜市場，魚呀蝦呀數不勝數，蔬菜呀水果呀琳琅滿目。我想買幾顆青菜，走到攤位前，清新的蔬菜使我心情值增加不少，付錢時我才發現少了一毛，望著空空如也的錢包和衣褲帶，我對攤主立下諾言：
我明天來還欠你的一毛錢。攤主爽快地同意了，於是，我便帶著「收穫」回家了。
到了第二天，我竟然忘了還錢的事，好像從沒發生過，到了晚上我一拍腦袋想起欠錢的事，可現在哪還有人在買菜？所以我準備明天還錢。可是第三天我卻犯懶了，心想：
還什麼呀！不就一毛錢嘛，有什麼可還的。大老遠跑來跑去煩不煩！
不還了。不換了！
於是，我把這事拋在了腦後，看起書來。看著看著，我看到了「一言既出，駟馬難追」這句名言。頓時，我皺起眉頭，慚愧、後悔在我心中混成一團。
我怎麼可以這樣，既然立下諾言就應該辦到呀！想到這裡，我連忙放下書毫不猶豫抓起一毛錢就朝菜市場方向跑去。
「一言既出，駟馬難追」這句名言已深深刻在我心中，它讓我知道了：說了就一定要做到。
5樓：匿名使用者
我最難忘的一句名言是：「勝不驕，敗不餒」。這句話的出處是戰國的《商君書·戰法》，原句為「王者之兵，勝而不驕，敗而不怨」。
後來說成「勝不驕，敗不餒」，意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當我真正體會到它的深刻含義時，還是從那件事以後——
那是乙個星期六的下午，我去上圍棋小課，我和宋青雨比賽下棋，規則是五局三勝。
我們鋪開棋盤，大戰開始了。一開局，我就明顯地佔了優勢，我以各種招術殺得他無路可逃，節節敗退，「啪，啪，啪」下到中盤時，他已明顯落敗，無法力挽狂瀾，只好投子認輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩盤。
第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣乎乎的樣子，心裡別提多高興，我得意洋洋，不把對手放在眼裡，不再像前兩盤一樣，深思熟慮了，我想都不想，就「啪」地下去，臭招、昏招、隨手棋連連下出，自己地盤破綻百出，被他直搗黃龍府，慘敗。第四盤，我不服氣，貪吃對方的棋，可也許是求勝心切，操之過急，又輸了。這時，一句名言在我腦海裡迴盪，「勝不驕，敗不餒」，「勝不驕，敗不餒」，我總結了總結，反省了反省，我應該以平常心對待每一盤棋，而不能曾經勝利過就可以掉以輕心。
第五盤開始了，這是決勝盤，於是，我穩穩神，定定心，想好策略，有目的地向對方進攻，從開局到中盤，大家平分秋色，後來我用雙飛燕枷住了他的棋筋，導致他認輸了，最後我以三比二勝了他。
雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他的水平其實旗鼓相當，只要稍有閃失，也會敗在對方手裡。同時，我更深刻體會到「勝不驕，敗不餒」的含義。下棋是這樣，學習也應該是這樣。
6樓：啊賽金花
每當我碰到困難，準備放棄的時候，媽媽常常用「世上無難事，只怕有心人。」這句話鼓勵我，支援我。
確實，很多話，平常都掛嘴邊，還常拿它去勸導別人，但是自己從來不把它當一回事，只有自己真正經歷過會，才能體會到它的真諦。
記得二年級時，我剛剛轉到現在就讀的學校。那時，令我最最擔心的就數英語了。因為兩所學校採用的英語課本不是乙個版本，況且以前的課本太簡單了。
儘管還要在暑假以後才需要面臨這一切，但當媽媽幫我辦理完轉學手續那一刻起，英語就成了我的心病，讓我寢食難安。
媽媽看出了我的心思，給我鼓勵：「可以看得出，我們瑩瑩是個要強的孩子，媽媽相信你會和以前一樣做得出色。」聽了這番話，我眼前一亮，心裡豁然開朗起來，我下定決心，要把新學校一年級的課本補上，跟上大家的步伐。
從那以後，我每天白天都跟著錄音機反反覆覆地讀英語，晚上，媽媽還充當老師的角色，給我講片語句型。但是，好景不長。每當看到小夥伴們外出遊玩，開心地回來時，我心裡便會充滿羨慕，再加上英語的枯燥，難度的增加，我讀書的熱情開始減退，進度慢了下來。
這時，媽媽對我說了一句發人深省的話：「世上無難事，只怕有心人。」「學習貴在堅持。
」我聽完媽媽的話，鼓起勇氣，重新振作起來，最終把這個計畫堅持了下去。
在媽媽的鼓勵與支援下，我補完了所有的課本，暑假也在不知不覺中結束了。新學期，我滿懷信心地走進了新學校……
「世上無難事，只怕有心人。」今天，我克服了乙個困難。將來，我還會戰勝乙個又乙個困難。
一句讀書名言給我的啟示（作文）450字
7樓：素13質
1)一句名言給我的啟示
有的人用「與朋友交，言而有信」來告誡自己要遵守承諾，誠實守信。而我用「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」來作為自己的座右銘，因為它給了我很深刻的教誨。
那是乙個週末，老師布置的作業比平時少，我就想：先玩個痛快，再做作業吧
8樓：加侖炎龍劉
高爾基說，「書籍是人類進步的階梯」。是啊，書能使我們開啟知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，也不會有哪個不愛讀書的人會有所作為。
但是，在讀書的過程中，更要注重方法。我覺得用朱熹的一句話來形容，是最恰當不過的：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
這三個要素，缺一不可，做到了這三點，才是真正的讀書。
有一次，我一邊看著**，一邊聽著**。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著**聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什麼，我支支唔喇唔，一句也答不上來。
這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時， 儘管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，彷彿進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。
第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。
這小小的榮譽，又讓我明白了乙個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海裡，將成為我一生的座佑銘。
一句名言影響了我 作文。 急急急
先介紹一下這句名言 出自誰口，什麼意思 第一段 舉乙個自己的事例 第二段 拿兩者作比較 第三段 學到了什麼，日後你怎麼做了 第四段 基本這個套路，望！用一句名言寫一篇作文 那時候，我想起這句名言在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心 在我氣餒時，它給了我勇氣 在我傷心時，它...
作文，一句名言的啟示怎麼寫，作文，一句名言的啟示420字怎麼寫
滿意回答 在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師佈置的作業並不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，每課一練 裡的一道題難住了我...
一句名言給我的啟示作文，一句名言給我的啟示500字作文
我的作文 一句讀書名言給我的啟示 我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最討厭作文，也討厭出題的老師 為什麼作文的分值那麼高，害的我分數上不去。漸漸地，我想 這也不能逃避呀，乾脆就面對現實吧！在此後，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文...