1樓：考試
歷年考試真題是考生獲得考點準確考察資訊的**，通過分析歷年考試真題，會發現很多重要的、有規律的考試考察資訊，這些資訊為考生進行有針對性的學習提供了明確的方向，並且真題為考生提高做題能力也提供了最有價值的工具。
因此放棄歷年考試真題，把通過考試的希望寄託在押題、猜題等方面是一種非常不明智的做法。
(1)真題不要放到最後才做。基本上從強化複習開始，真題就要做起來了。
(2)真題不要只做一遍。有的同學認為真題做了一遍答案都記住了，再做第
二、第三遍就沒有意義了。做第一遍是檢測自己有哪些知識點沒有記住以及自己和考試的差距到底有多少。真題做完要認真分析，做錯是因為理解問題還是計算問題,是定義定理的概念模糊了還是根本就沒搞明白要考的知識點是什麼？
(3)注意反思做錯的題目。第二遍以及之後做真題時，往往你會發現自己在同個問題上犯兩次甚至更多同樣的錯誤，此時你就需要高度警惕。這絕對就是你複習時沒有注意到的「漏洞」或者是你沒有完全掌握的知識點，必須想辦法解決掉，否則考試時你還是會失分。
做真題的次數多了，還能發現一些平時容易忽略的小失誤，比如第一次做對了，第二次卻做錯了。這些小失誤一定程度上反映出你對某些知識點其實沒有完全掌握好.
(4)做真題的最高境界不是全都做對了，而是把每道題都吃透，考的是什麼知識點。還有沒有其他更好的解法，有什麼陷阱，甚至連出題人的心理都能摸索得清清楚楚。
練習高質量的原版真題&答案解析
有很多同學找不到高質量的原版真題。甚至有些同學在網上隨便刷一些題，有時不是少答案就是答案錯誤。針對上述問題，你可以去免費題庫學習軟體：
考試100。歷年真題全部都有，重要的是有詳細的答案解析，能夠幫助同學們更早、更快、更好地掌握二建考試的常考點、題型、技巧、難度等。（包含所有二建、一建、消防等科目，注意切換）
2樓：匿名使用者
真題的重要性
首先要端正態度，重視真題。
二級建造師考試歷年真題對於考試所涉及的重點難點均有所顯示，學員可以通過考題進一步強化重點知識點及題型，並且歷年考題當中一些帶規律性的方法技巧參考價值還是很大的。通過真題的演練，可以查漏補缺，逐步適應二級建造師考試題目的常考點，題型，技巧，難度等。
真題的作用
真題的第一大作用是查漏補缺。通過前幾個月的階段複習，考生基本掌握了知識點，但是肯定存在某些章節，某些知識點，某類題型不熟悉的薄弱環節，因此通過真題的練習，可以發現自己的不足，這時可以看一看錯題筆記或複習筆記再次強化薄弱環節，反覆練習。
真題的第二大作用是強化重點題型，提高解題熟練度。系統研究近幾年歷年的真題，反覆比較，將重複率最高的知識點剔除出來，強化理解相應的基礎概念、定理。培養做題的「手感」，保證以最好的狀態走上考場。
真題的第三大作用是研究真題，總結出題規律。不僅通過練習強化自身知識，而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規律，考量出題者的出題思路，大膽**考點。
高效利用真題
首先要自己做一遍，可以不限定時間，不會的題目也可以翻書做，盡量能夠不通過答案，把題目做出，這個過程是你所掌握的知識點，解題方法的強化整合過程，一定要自己多思考，多翻查以前所學。
第三步總結考點。對於考題真題的把握要常透徹。考生在做完真題以後一定要把自己當做是出題者去想一想這套題是怎麼出出來的，每個知識點上下了多少工夫，下了多少分數的比例。
總結考點，對比前幾年的真題，歸納出常考題型。
（內容**在學考試網）
3樓：匿名使用者
考試複習建議： 1）第一輪複習，認真看一遍書，看一章節的書就盡快快完成練習，把錯誤的題目畫出來，標註一下。 2）第二輪複習工作非常簡單，但比看書還重要。
就是看一遍自己曾經做錯的題目，理解著記憶一遍。 3）考前個把月，開始做一到兩遍歷年真題，不要求閉卷，開卷做就很好。但是務必要強迫自己把每一道題考的是哪一頁裡的哪一句話搞清楚，在這句話邊上做記號。
4）還是集中精力於那套復習題集上，查缺補漏。做到第1條，你有70%的機率通過考試，做完第2條，你有80%的通過率，做完第3條，你有95%的通過率，做完第4條，你就是高分考生了。
4樓：答題成金
從最新的試題開始做，做題不在於多，關鍵是把自己所做的每一題都弄懂。
可可試卷 也有二級建造師考試模式試題，有空可以去做一下。
關於二級建造師考試的學習方法（初學者）
5樓：考試
. 建議採取建立一****試的信念和決策
對於目前我們參加建造師職業資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學習的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個年度進行考試，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向於一次考試通過，應當給自己一定的壓力。因為第一，如果我們在心理上放鬆自己，就會成為動搖和放鬆自己的藉口，本來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環境，與其放鬆自己，不如背水一戰;第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動週期畢竟是只有兩年，如果第一年放鬆了自己，如果計畫不能實現，第二年的壓力就會很大，不利於第二年的考試和總體的考試計畫。
因此本人傾向於「一次衝擊，二次補充」的考試方法。
2. 採取「蠶食的方法」學習
由於我們的工作已經非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執業資格考試的知識並非系統性和連續性較強的知識，因此適合分解學習，也有助於學習一點，消化一點的學習方式。經過堅持，我們會發現，教材的知識在不知不覺中已經被我們完成。同時也有助於減輕面對三本書的心理壓力。
3. 採取反覆強化學習的方式
對於我們這些離開學校多年的學生，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經不能等同於在學校裡面的學習方法。對於大部分人會出現記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的資訊太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此，必須對學習的內容進行反覆的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然後通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。
其實現在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光碟學習軟體安裝在電腦上，可以大大提高學習效率和興趣、大大減輕學習的壓力。
4. 學習過程中把握「提公升」的階段
當我們學習到一定階段後，我們會發現有的知識掌握已經十分熟練，但是有的知識處於模糊狀態，這個時候，就要我們提公升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難於掌握的知識重點提公升掌握程度。
5. 客觀分析考試的趨勢
因為建造師開始處於起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業在執業資格轉換的過程中，要保證必要數量的人員，因此考試題不可能過於難，本人在考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在建築工程專業管理和實務複習上，把重點放在了網路計畫(單代號、雙代號、時標網路等計畫)的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題，於是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。
6. 適時調整學習的重點
經過前幾年的考試，我們應動態的分析考試的變化。早幾年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，近幾年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此在考試結束後，有大部分考生，感到考題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學習應當採取動態跟蹤的學習方法，這樣才有助於我們適應不同階段的考試。
7. 考前集中時間整理學習的知識
在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經學習的知識整理性複習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助於提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找乙個空閒的辦公室，集中學習幾天，效果相當的不一樣。
8. 考試策略的把握——建議借鑑「一次成活的施工方法」考試
考試的過程中，由於題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經很小，「遵循第一印象、一見鐘情」的生物學原理，建議答題時不要急於完成，應當步步為營穩紮穩打。因為對於我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經不同於學校學習和考試的方式，並且個別考試題量很大，在每個人的經歷和心理承受能力上，大家不願意付出更多的時間去細心的重複檢查，即使重複檢查，第二遍的認真程度已經大大降低。大在考試的過程中會發現，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。
有時是筆試答題部分，四個小時已經讓大家難於堅持了。因此建議借鑑「一次成活的施工方法」的進行考試。
6樓：斷壬罩姥科訝
備考方法：「教材+精講班+題庫+總結」四部並齊走，共分為四個階段：
第一階段：精講班+第一遍教材
(較快的時間內完成，以50個課件為例，20天完成)
第二階段：精講班+第二遍教材+題庫+總結
(花最多的時間完成，以50個課件為例，40天完成)
在看完第一遍書的基礎上學習，這時候再看教材和精講班，已經明顯和第一遍書有巨大的差別了，雖然知識點還是記不住，但是，教材已經不再是聽不懂，會有乙個熟悉感，和第一遍的區別在於，分章節進行總結。在總結的過程中，把別人編制課本的思路，變成了自己習慣的一種的思路，記憶起來特別管用。
第三階段：把每乙個零散的知識點總結進行歸類。
還是以模板工程為例，教材的57~60，141~142，177~180，258，282，均有講到模板工程的知識點，分別是在質量、安全、驗收等方面講解，我們可以在第二階段的基礎上，把以上篇幅的總結進行彙總，使知識點更加集中，以下就是我當時做的一次知識點彙總，已經把關於模板工程會出案例題的都做了總結，還從做題庫中總結出考試的形式(詳見附件2)，這樣一來，不管怎麼樣，都能做到心裡有底。最後，把模板會考案例題的知識點列出來(詳見附件3)，每一天隨機默寫，這樣備考案例題會更有把握。
第四階段：題海戰略+真題研究
第一二三階段學習完，無論是對課本，還是對題庫，理解起來，都會很輕鬆，這時候，每做乙份模擬題，都會有很大的信心。至於對真題的研究，更是至關重要。歷年的真題往往集中了出題人的命題方向和出題習慣，大家都知道，玩遊戲都有相應的「遊戲規則」，那麼，考試也一樣，也有其相應的規則，我們應根據各階段的總結對應真題出題、答題的方向進行一次「應試總結」，那麼，考試的時候就會胸有成竹。
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《建設工程施工管理》教材分為七章、《建設工程法規及相關知識》教材分為八章，這兩科考的內容全部以選擇題的方式出題，往年考核的知識點都比較集中，重點章節還是作為重點章節，高頻考點還是作為高頻考點。我們先備考管理，再備考法規，因為管理和實務有很多相同的知識點，知識點之間的關聯性也更強。
首先我認為最重要的還是要把書本看透，我們大部分的時間都在備考實務，所以我們在備考管理和法規的時候，一定要有效率。
第一階段：就是熟透書本。只有熟透書本了，後期的備考才輕鬆，管理和法規沒有實務那麼多要推導及記憶資料的東西，故公共科不必像實務哪樣進行知識點總結。
第二階段：題庫戰略
公共科考試的特點就是，對往年考過的真題知識點的重考率非常高，我們可以對歷年的真題出過的知識點進行歸類彙總，把知識點舉一反三，做一道題，需要對全部選項進行判別，錯的錯在**，對的可以怎麼出錯，這樣一來，就能從一道題中推導出乙個知識點各種不同的出題方向。
我們做題時，不僅僅是把這道題完成，我們還需要對應教材相應的地方，把原話再進行溫習(已經很熟悉除外)，再把cde選項的內容看一遍，把其關鍵的要點寫在選項的隔壁，每一道題都如此，考試的時候就會發現，每一道題目都做過，每乙個選項基本上都見過。公共科的備考最關鍵就是筆記，因為我們的習慣性思維，對的還是容易做對，錯的還是容易做錯，所以平時要習慣做筆記，臨考前把易錯題看一遍，考試的時候，會避免丟掉很多不應該的分數。
其實書本上大多數內容都是別人的思路，我覺得最好的方法就是按照自己的思路總結和習慣性思維去梳理一遍教材，做好筆記，這樣後期複習起來會更直接明了，能節省下更多的時間做大量的習題和背誦押題資料。
我們都生活在乙個十分重視教育的年代，大多數人都受過高等教育，也學習過系統的建築理論知識，所以對於考取二級建造師難度小、優勢大。要相信自己必行，制定出有效的學習計畫，然後堅定不移地為之奮鬥。相信二級建造師，甚至一級建造師都能很快被我們拿下！
二級建造師怎麼考試，二級建造師考試科目順序是怎樣的？
二建有建築 機電 市政 公路 礦業 水利六個專業。建設工程管理和法律法規兩門每個轉業都要考，再加一門專業實務。共考三門課。三門課兩年內考過即通過考試 你可以按照下面的方法進行準備 法律和施工管理要多做習題，盡量把單選題正確率保證在80 以上，然後根據你單選題能估算多少分來做多選題，做多選時可以把有把...
二級建造師自學能通過考試嗎，二級建造師應該怎樣學習才能考試通過？
考試 複習順序 先複習法規 因為法規有助於我們了解整個建築工程的框架和系統性，有乙個整體性的認識，尤其是對小白來說非常有必要。當然法規全靠背，理解加背誦會有不錯的複習效果。之後再複習施工管理和實物，因為二建實務科目是前兩科的綜合，所以盡量放在最後複習。複習方法 資料貴精不貴多 當然，為了節約時間，考...
二級建造師什麼時候考試，二級建造師考試是什麼時間
二級建造師執業資格實行全國統一大綱，各省 自治區 直轄市命題並組織考試的制度。同時，考生也可以選擇參加二級建造師執業資格全國統一考試，全國統一考試有國家統一組織命題和考試。自2009年起二級建造師實行地方管理和地方命題制度。2010年二級建造師考試時間。部分省市時間不統一 日 期 考試時間 科 目6...