1樓：匿名使用者
軍,趙雲戎馬生涯立下赫赫戰功.趙雲在戰場上浴血奮戰六十年,成了一名讓敵人聞風喪膽的五虎將,他所率領的軍團也人人威風,個個英勇,能征善戰.岳飛率軍兩次北伐,收復了大片失地.
趙雲曾以數十騎拒曹操大軍,被劉備譽為“一身都是膽”.特別是趙雲曾以數十騎拒曹操大軍令我目瞪口呆趙雲的職位有牙門將軍 偏將軍領桂陽太守 留營司馬 翊軍將軍 中護軍 徵南將軍鎮東將軍 鎮軍將軍爵位為永昌亭侯諡號順平侯子女
假如我與心中的英雄生活一天作文怎麼寫
2樓：匿名使用者
假如我與心中的英雄生活一天
引：曾經有這樣一個人，他用自己的一生告訴了我很多道理。他曾戰功顯赫，也曾因衝動斷送了自己；他曾為國家戍邊七載，卻最終在人民的謾罵中走向了刑場。
我說他的一生很虧，也很委屈。但他卻說：“此生足矣……”
正文：何為英雄？縱使以一人敵千軍萬馬也要為國而戰；縱使單獨奮戰也要為身後的人民而戰；縱使不為人所理解甚至被曲解也要為道而戰。如此者，云為英雄矣。
我心中的這位英雄曾被小看，卻仍敢獨守孤城；曾戰功顯赫，卻死於奸人之手；曾身為文人，卻橫刀立馬戍邊七載。
如果有一天的時間能令我二人獨處，我只想做一件事——回首和詢問。
我會與他回首他初登歷史舞臺的那一刻。我會問他為何做這種固守？那是百年前遼東寧遠。
周圍一片的寂靜，哦不，是荒蕪。這裡本是防線上的一點，如今卻成為了一座孤城。城頭上，一位將領拔劍北望。
他知道遠處是敵人的千軍萬馬，但仍大喊道：“願與城池共存亡！”我問出了我的問題。
他笑了。他告訴我:“吾早年讀遍經史子集。
雖為求功名，但仍知曉道統。如今為護國護道，乃守之。”我知道，道統便是他的答案。
後來我們來到了另一個場景。我知道這是他的巔峰。平臺之上，受命於天子持尚方寶劍。
我看到他笑了。那笑包含了許多——自豪、光榮、責任……這一切與他的回答一樣堅定：“臣定不辱使命。
五年內收復失地！”這是將領的擔當。
最後，我們看到了他的結局。他坐在囚車之上，周圍是百姓的謾罵。我哭了。
我曾無數次為這個場景而落淚。我哭他冤，哭他不平，哭他不值。他伸出了手擦掉了我的淚。
我問他：“你這一生，為這些人值嗎？”他捋了長鬚，唏噓道：
“我輩為國蒙冤為國而死，何言如此。縱使如此吾生仍值得！”我看到了他的堅定，那份不論何時都存在的堅定。
我說：“一生如此，你不後悔嗎？”這時昔日的畫面浮現眼前：獨守孤城的寧前道，顯赫一時的遼東經略，含冤而亡的民族英雄……他最後告訴我：“我輩為國堅持到底，足矣！”
他叫袁崇煥，蠻荒之地的文人，固守的寧前道大敗後金的遼東經略，含冤而死的督歷。他冷靜也衝動；他曾為人謾罵，卻光耀千古。他這一生不悔、無憾。因為他的堅持與愛國。
為民族而死，為國家而亡，快哉快哉，至死方休，這是袁崇煥用他的一生告訴我的。
不論歷史怎麼評價，袁崇煥，他終究是位英雄且名流青史……
希望對你有所幫助 還望採納~~
假如我與心中的英雄生活一天—黃繼光800字的記敘文
3樓：上賊船莫怕死
已經是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍的天幕上，不見星也不見月，幾處烏雲低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。暮秋的風裹著寒氣，鑽進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。
穿越千年歷史，這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起，我是一個卑微的小吏。 我再次走到司馬遷近旁悄聲心痛地說：“太史公大人，我可以幫您逃離天牢，從此隱姓埋名，便可躲過此劫，日出之前，您要做好選擇，否則就沒機會了。
”昏暗的燈光下，司馬遷猛然站起：“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清臼;活，忍辱偷生，完成未竟事業，使文采表於後世。
豈可隱姓埋名，湮沒於世?”
司馬遷拖動著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜裡，帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動著火焰，拖下長長的抖動的影子，似乎加重了黑暗。
我一定要想辦法營救我心中的英雄司馬遷。“太史公大人，還有一條路，以您的才華和文筆，給皇帝寫一封認錯信，一定能讓他改變主意，怎麼樣?時間不多了，您趕快寫，小人拼了命，一定在天亮前，把信送到皇帝手中。
”太史公一動不動，然而藉助昏暗的燈光，我能感受到，無法遏的憤怒在他心中升騰。昨日朝堂的場景歷歷在目，當漢武帝在歇斯底里地咆哮時，當滿朝文武雙股戰戰時，當李陵一下子從英雄被定性為叛徒時，司馬遷覺得胸中有什麼東西壓著。司馬遷與李陵並無交好，然而他不能容忍，為國家出生入死的將士，遭人汙衊。
為此他奮起抗爭，替李陵辯護，為此他不惜觸怒龍顏。我凝神屏氣，等待我的太史公做出決斷，時間一分一秒地流逝，四周寒氣在凝結。終於太史公打破沉寂堅定地說：
“謝謝你，但是，著成信史是我的使命!”
也許，他想到過屈原的投江;想到過孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想到過拋棄這個世界，這個昏暗、汙濁的世界，便是死，他也應該是個大丈夫。怎能接受世間的奇恥大辱!
司馬遷再次掏出父親交給他的筆。父親臨終時那雙憂怨的眼睛，彷彿浮現在他眼前。他清楚地記得，父親指著案上的書，哽咽著，然後看了他一眼。
他理解那一眼的重量與意味著的責任，是的，他永遠都不會忘記——究天人之際，通古今之變，著成信史照塵寰。
司馬遷在床邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖??東方發白了，牢外傳來一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒有?
” “願受極刑而無慍色。”面對司馬遷的坦然，我禁不住淚水滑落。
千年之後，一位詩人說：“真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著。”一陣秋風嗚咽著，吹起《史記》發黃的紙頁，我知道那是史家之絕唱，從遠古傳來。
假如我與心中的英雄生活一天怎麼寫
4樓：常平送水
王旭明我心目中的英雄有許多， 朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰場上的英雄，也不會開槍**，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。
清晨，走進先生的書房，到處都擺放的是書，幾乎沒有下腳的地方，先生已經耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽我訴說。
我先請朱先生給我解一個大疑惑：“您寫了那麼多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先後遇害後，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會，並在會上報告聞一多的生平事蹟，哪來的這麼大的力量和勇氣啊？先生又是**來的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反飢餓反內戰的鬥爭，還囑告家人不買美國的救濟糧？
”先生輕輕地說：“沒有什麼，沒有什麼，這些都是一箇中國人的本份啊！”先生的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。
一上午的時光，先生和我就是在閱讀、練習書法中度過，我陪著他有時並不說什麼，各讀各的書。
午睡過後，與先生書房再見，我又向他請教了一個問題。我說，記得我剛當老師時，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當時心情好激動，被文中優美文字和澎湃的激情打動，但就是不知如何講給學生。後來讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對您的語言風格和精神境界有了瞭解，特別是知道了您的事蹟後，更對您對春天的盼望有了體會。
當時我就想，您，一個優雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說：“我的文章就是追求一個真字，以真摯的感情，寫自己的所見所聞所思所感，求得逼真的藝術效果。
教學生讀散文，寫散文，無他，講真話，寫真情，描繪實景爾。”此時，再想想先生的《背影》，其中蘊含的內疚、懺悔和懷念複雜交織的情感，惟一個真字所能概括。
先生的話讓我感慨。因為這世上，寫真作文，不容易；做真人，更不容易。
聆聽先生教誨，不覺已經是傍晚。我和先生徜徉在清華大學的校園裡，先生對我說：“旭明啊，文章是一篇篇寫出的，文字是一個個錘鍊出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個讀書人的尊嚴，要有骨氣。
”接著，他給我講了他名字的**，其典出《楚辭 ·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說：
選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合汙，保持清白。
一天時光，匆匆而過，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恆的一瞬。有人說，和平年代沒有英雄，我不同意。在和平年代，我們仍然仰慕戰場上的英雄，也需要有民族氣節和骨氣的英雄，在春風雨露中，在平淡的生活裡。
假如和我心目中的英雄過一天作文 800字
5樓：小兵無用
英雄這個詞對他而言，想必是當之無愧；他是一位偉大的共產主義戰士，他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務，他那種優良品質，給我們留下了寶貴的精神財富，他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂就是為他人付出。
雷鋒捨己為人，愛祖國愛人民。是我們的好榜樣，我們要學雷鋒精神，他是一個永遠都不會生鏽的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣，那麼這個世界就會更加美麗，繁榮！
雷鋒笑著向我們走來，雷鋒與我們同行，讓我們一起走進雷鋒，再學習，再認識雷鋒，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
家長點評：孩子能寫，關鍵是學，寫雷鋒學雷鋒。建立和諧——和諧社會、和諧單位、和諧……
我與心中的英雄生活一天 作文怎麼寫
假如我與心中的英雄生活一天作文怎麼寫
6樓：箬竺
我心目中的英雄有許多， 朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰場上的英雄，也不會開槍**，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。
清晨，走進先生的書房，到處都擺放的是書，幾乎沒有下腳的地方，先生已經耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽我訴說。
我先請朱先生給我解一個大疑惑：“您寫了那麼多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先後遇害後，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會，並在會上報告聞一多的生平事蹟，哪來的這麼大的力量和勇氣啊？先生又是**來的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反飢餓反內戰的鬥爭，還囑告家人不買美國的救濟糧？
”先生一定會輕輕地說：“沒有什麼，沒有什麼，這些都是一箇中國人的本份啊！”先生的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。
一上午的時光，先生和我就是在閱讀、練習書法中度過，我陪著他有時並不說什麼，各讀各的書。
午睡過後，與先生書房再見，我又向他請教了一個問題。我說，記得我剛當老師時，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當時心情好激動，被文中優美文字和澎湃的激情打動，但就是不知如何講給學生。後來讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對您的語言風格和精神境界有了瞭解，特別是知道了您的事蹟後，更對您對春天的盼望有了體會。
當時我就想，您，一個優雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生一定會說：“我的文章就是追求一個真字，以真摯的感情，寫自己的所見所聞所思所感，求得逼真的藝術效果。
教學生讀散文，寫散文，無他，講真話，寫真情，描繪實景爾。”再想想您的《背影》，其中蘊含的內疚、懺悔和懷念複雜交織的情感，惟一個真字所能概括。
先生的話讓我感慨。因為這世上，寫真作文，不容易；做真人，更不容易。
聆聽先生教誨，不覺已經是傍晚。我和先生徜徉在清華大學的校園裡，先生對我說：“旭明啊，文章是一篇篇寫出的，文字是一個個錘鍊出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個讀書人的尊嚴，要有骨氣。
”接著，他給我講了他名字的**，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說：
選“自清”作為自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合汙，保持清白。
一天時光，匆匆而過，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成為永恆的一瞬。有人說，和平年代沒有英雄，我不同意。在和平年代，我們仍然仰慕戰場上的英雄，也需要有民族氣節和骨氣的英雄，在春風雨露中，在平淡的生活裡。
假如我與心中英雄林則徐生活的一天怎樣寫
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