1樓：牛渡栽
說如今已經進入了一個全民寫作文的時代，毫不為過。
顯然，吐槽作文是一種能力。有網友調侃：上午考語文，作文題既出，網路上是各種吐槽、各種歡樂；到了下午考數學，面對數學試卷，網路熱情一下子低到了冰點，可謂萬馬齊喑。
這似乎表明了眾多成年人對數理化之類過於“專業”的科目，知識儲備嚴重不足，吐槽能力不夠，但人們如此偏愛作文，如此鍾情於高考作文，恐怕不只是對於其他科目能力不足就能夠說明一切的。
吐槽作文推動了語文教學進步。自從有網路以來，人們對於高考作文的參與熱情已經年復一年的高漲。網友批評、建議、吐槽、調侃之餘，也讓作文應該考查學生什麼樣的能力，應該具備怎樣的價值觀、語言能力、審美情趣、人文素養之類，形成了明確的指向。
甚至於還從技術的角度，對於高考作文題，應該有利於學生切題、發揮、有利於培養學生的多向度思維之類形成了明確的導向。從某種意義上講，近些年作文的進步，高考作文與政治化、泛道德化、虛假抒情之間漸行漸遠，且逐步迴歸寫作意義本身，恐怕與網友吐槽是分不開的。正是因為網友的吐槽，使作文命題、閱卷、評價逐步擺脫了過去的傳統思維定勢，擺脫了過去侷限於語文教學界小圈子的思維模式，從而更加貼近時代、貼近學生的實際。
高考作文正在成為人們精神生活的一部分。網友鍾情於高考作文，盤點高考作文的歷史，對過去高考作文虛假無趣、政治正確至上、要求道德昇華之類進行了反思。近年來，傳統的高分作文被攆下神壇的同時，各種爆笑作文、零分作文甚至於還被熱炒，甚至於一些網友把視線延伸到了**時代的高考作文、延伸到了中外高考作文對比的視域。
這是對作文價值的還原，也是眾多曾經經歷高考經歷扭曲作文評價機制的成年人，反思過去、參與現實的動力所在。人們之所以如此關心高考作文，是因為這是永遠的青春記號、時代載體，更是一場激勵人文情懷、母語寫作能力的精神大聯歡。
┏ (^ω^)=?
設定懸念最好的辦法莫過於在開頭設問，即在作文開頭即給讀者提一個問題，形式可以是問句，也可以僅僅是一個敘述，但在開頭的事情往往顯得匪夷所思，不符常規，這樣能在讀者心中產生一個疑問，引其興趣，讓其對下文產生期待心理。
所謂抑揚法，包括先抑後揚或者先揚後抑。這個方法說的是當你真正要表達某種褒貶情感的時候，不要一開始就表現出來，而一開始將相反的方面表現出來，接著才開始表現你所想表現的那個方面。抑揚法”實際上是對比思維的一種，寫作時要注意。
“抑”的目的是“揚”，“抑”的內容是為了更好地“揚”。最終要把你最想要表達的那個意思抒發出來。
2樓：匿名使用者
泛畫翩翩，靈鼉隱隱下前浦
全國高考作文題目，有想吐槽的麼
3樓：
對於全國高考作文題目該吐槽的都吐槽了，現在不會再有人關心2023年的高考作文題目了。
馬上就要進入2023年高考了，2023年的高考作文題目已經不再是吐槽的熱點了。
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