1樓：匿名使用者
“把”字、“被”字以及它們的賓語中心詞均不能省略。就是這樣。
比如：他把一個漂亮的玻璃杯子打碎了。
縮句結果應該是：他把杯子打碎了。
把字句、被字句、擴句，縮句、陳述句、反問句，還有什麼句？
2樓：匿名使用者
你好還有
設問句比喻句
排比句雙關句
擬人句對偶句
誇張句仿句
3樓：石上聽泉響
設問句，疑問句，比喻句，排比句
縮句擴句，把字句被字句，反問句陳述句，雙重否定句怎麼改
4樓：tian天之驕子
題幹呢？請bai把原句都寫出來，您才能du得到最zhi快捷最理想答案dao。
原句：沒有吃喝的小猴十分可內憐。容
擴句：沒吃沒喝的小猴子像一個沒有討到食物的小乞丐樣子十分可憐。
縮句：小猴子可憐。
原句：小貓吃了一條魚。
把字句：小貓把一條魚吃了。
被字句：一條魚被小貓給吃了。
原句：今天我不吃飯。
雙重否定句：今天我不能不吃飯！
若我的回答幫到了您，請順手採納，謝謝！
怎樣改寫“把字句”和“被字句”
5樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+“把”+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+“被”+主語+動作。
“被”字句是指在核心動詞前面，用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為“處置式”，因為動詞所表示的動作對賓語作出了“處置”，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、“把”字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用“將”字代替“把”字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，“被”字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時“被”字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用“叫”、“讓”、“給”替代“被”，仍稱被字句。
6樓：雨韻媽然
轉換方法：“把”字句：用“把”字將動作和物件提到動作前面，並在動作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：將接受動作的物件提到動作發生者的前面，並在動作發生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子型別。
例如：
（1）他緊緊地握住了老爺爺的手。（變為把字句） 。陳述句變“把”字句時，將賓語調到主語後加“把”字，謂語放在句子末尾。（答案）他把老爺爺的手緊緊地握住了。
（2）他緊緊地握住了老爺爺的手。（變為被字句）。陳述句變“被”字句時，賓語調到主語前加“被”字。（答案）老爺爺的手被他緊緊地握住了。
如何教把字句和被字句
7樓：五月西北時代
一個是主語主動做什麼，一個是主語被要求做什麼，可以舉例一件事情，新增一個主語造句聯絡。
8樓：這些需求
先找出句子中人和物的關係，再用把字句或者被字句來重新描述他們之間的關係。
例1：大水淹沒了莊稼。
說的是誰和誰的關係：大水和莊稼的關係；
那誰把誰怎麼樣了：大水把莊稼淹沒了。（“莊稼把大水淹沒了”顯然不可能，以下不再解釋）
那是誰被誰怎麼樣了：莊稼被大水淹沒了。
再說長一點的句子，長一點的句子會碰到很多修飾語。
例2：孫中山流利地背出了昨天所學的功課。
說的是誰和誰的關係：孫中山和功課的關係；
1）那是誰把誰怎麼樣了：孫中山把功課背出來了。
孫中山怎樣把功課背出來：孫中山流利地把功課背出來了。
那又是怎麼樣的功課：昨天學過的功課。所以完整的表述應該是：
“孫中山流利地把昨天學過的功課背出來了。”
2）那是誰被誰怎麼樣了：功課被孫中山背出來了。
怎麼樣的功課：昨天學過的功課（被孫中山背出來了）。
被孫中山怎麼樣的背出來：流利地背出來。完整表述：
“昨天學過的功課被孫中山流利地背出來了。”
再說一種更復雜的情況：一個句子中涉及到多個人和物的關係。說一個還算簡單的句子。
例3：姐姐送給我一件有意義的禮物。
說的是誰和誰的關係：姐姐，我，禮物。
表示動作的詞是：送給。
1）那是誰把誰送給誰：姐姐把禮物送給我。
什麼樣的禮物：一件有意義的禮物。完整表述：
“姐姐把一件有意義的禮物送給我。”
2）那是誰被誰送給誰：禮物被姐姐送給我。
什麼樣的禮物：一件有意義的禮物。完整表述：
“一件有意義的禮物被姐姐送給我。”（當然一般我們不會這麼說話，只是舉個例子）
9樓：匿名使用者
其實很簡單，把字句是主動，而被字句是被動呀！
10樓：匿名使用者
比如：他把我說服了。 我被他說服了。這件事把媽媽的心深深地刺痛了。媽媽的心被這件事深深地刺痛了。我被他打哭了。他把我打哭了。
主語前後呼喚就好了。
11樓：故騰老人
多舉例子，說明一下就好了，很好教的。比如：我把香蕉吃了。變：香蕉被我吃了。主語前後呼喚就好了
把字句和被字句的區別把字句和被字句有什麼區別
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