1樓：柳夢緲嵐
因為你從小學到好的中學上了一個臺階，遇到的人也比小學的強，從中學到好的高中又上了一個臺階，遇到的人又比中學的強，所以你一直做不到最好，好比雞頭鳳尾，你至少還不是尾巴吧，我初中以年級前茅的水平考到現在的高中，但在高中的班上卻只是倒數。。。。而且實驗表明，真正有成就的人往往是班上的10名左右。其實也不一定要做到最好，跟著班上最好的人一起向前衝就好了。
2樓：123說過
我和你差不多，這種感覺確實不好受。但是，你沒發現嗎。學習成績差的靠後的同學人際關係好，但容易變壞。
而成績超好的同學人際關係好不妙。想咱們這樣的學生其實是最好的了，用不著苦惱。
3樓：抽空貼近
努力，不是表面上的努力，而是發自內心的努力，做到廢寢忘食的地步，連睡覺都能想到學習的題目，恭喜你，堅持1個月，你會看到嶄新的成績，當然我說的思不是胡思亂想，不是想著為什麼學習不好的等等負面的內容，而是心如止水，全心全意為題目盡力的心！
4樓：
不用對自己要求太苛刻，這樣已經很好了，有時候第一或者最好反而沒有那麼有意義
5樓：永恆
盡力就好 不要太為難自己 壓力也不要太大
6樓：種音
你是人，不是神，什麼都做到最好不可能的。只有努力過了，就行了。
7樓：果果糖
盡力而為就好，不要想著做最好，否則會導致越來越差。
8樓：匿名使用者
盡力就如，不一定學習最好就有出息
9樓：上網的小豬
不一定要是最好的，盡力就好了。
10樓：只想跟你好好過
自己努力過就無愧已心！加油吧！
為什麼成績中等或不好的被分到重點班，反而成績相對來說比較好的被分到普通班級？
11樓：小石頭大逗比
兩種可能吧
一、成績差的可能有背景找關係進入重點班
二、老師考慮互相幫助，讓成績好的做榜樣幫助成績差的學生吧，說明學校或老師沒有放棄成績差的學生
你這種情況嘛，基本排除第一種可能，老是想讓你這種成績好的作為榜樣幫助差一點的學生啦，你之所以產生這種想法，可能因為沒有進入到你或者家長口中教學水平高的老師班級吧，學習是不分環境的，完全都是靠自己，加油啦
12樓：匿名使用者
分班的時候教務都是按照成績的高低來畫的。一般都是畫出來幾個重點班看一看名額在再成績表上一劃，剩下的就平均分到剩下的班裡去了，這樣能保證好的班好差的班也不至於太差。但是也不排除有花錢的或者託關係的
13樓：匿名使用者
我也是，我出來的成績比我一個朋友要高，然後她在前面的班級我卻在後面
14樓：喵嗚嗚哇闖天涯
大概是想讓成績相對較好的幫助別人提高成績吧
15樓：拋光沙光
要不是人家有關係，就是人家花錢了
我小學一到六年級語文成績都是班級至少前四名的，為什麼到了初中之後，我就幾乎考不到80分了？
16樓：吾道成峰
同學，不要著急，這是很正常的現象，首先初中的閱卷比小學當然嚴格了許多，因此如果沒有答到知識點上的回答 ，一般不得分，要麼就只給個幸苦分。
其實答題是有規律的，就拿閱讀題來說，一般就像寫一個小作文一樣。
首先分條列項，比如一道分析作者思想感情的題，一般思想感情都會有許多個，比如寄託了家國的哀思和對好友的思念以及對自己報國無門的憤怒等，我們不能一股腦給它全部寫上去，應該以123的形式分開答。
每個觀點給出適當論證，就是為什麼你讀出了這些思想感情，一般我們根據原文的意思回答就行了。
完整的回答：一（分條）、（寫出答案）寄託了家國的哀思，（開始論述）作者在文中說道：***x（與家國哀思有關）
二（還是分條）-（寫出答案）-（開始論述），這樣一來，閱讀題只要觀點正確，陳述得當，就一定不會被扣太多的分。
17樓：感性的卡卡
問問你爸媽，過來人，都知道的。無非就是什麼個人資料啊，成績單這樣的。這些都是你爸媽的事了啦~
為什麼我的學習成績越來越差，在小學時，我的成績很好數學常常考滿分，但自從我升入初中後，學習直線下... 20
18樓：張正清
1、小學時數學成績很好，說明你不笨，頭腦聰明。
2、小學數學與初中數學在知識上是有些不同，難度長大了。3、小學數學教師講解得細，但初中後，由於中學生有了一定的思維，理解能力增強，加之知識密度增大，教師不可能細講。5數學的聯絡性比較大，前面知識沒掌握好，後面的知識就更困難。
就此，我簡單介紹我的學習經驗：
1、學習應腳踏實地，不能弄虛作假，知之為知之，不知為不知。
2、不恥下問，不知道的一定要問清楚，不但要弄清楚是什麼，更要弄清楚為什麼。比如，同位角相等，要弄清楚為什麼同位角相等。
3、自己多揣摩，有些知識，老師講了以後，不一定都能理解，下來以後，自己多看看例題，多想想為什麼這麼做。
4，對定理定義，不要死記硬背，一定要理解掌握，在理解的基礎上應用，在應用中加深理解。
5、有時抄作業也不一定是壞事，抄了作業一定要想想為什麼這麼做。
以上是我讀書時的一些經驗，時代不同了，不知能否有用，僅供參考。你比我聰明，我相信你能學好。努力吧
19樓：匿名使用者
你這個顯然是效率和方法問題，小學數學和初中數學水平差別還是大的，你數學考80多分不要氣餒，還是不錯的，但是數學這個東西要講究方法和時效，你要掌握正確的做題方法，而不是大量的題海戰術，教材上的內容一定不能留有盲點！平時練習要跟上，一次做10到20題左右就可以了！然後壓力不要太大，玩玩電腦是可以的，但是我不贊成玩遊戲，建議你學學象棋，這個對思維能力有幫助，特別是你這個年齡段，可塑性特別強。
最後，希望你對數學保持興趣，興趣是最好的老師！而且在生活中數學真的是無在，以後大學學到數學，你才知道原來學的只是冰山不角...好了，希望你繼續堅持，繼續努力，調整狀態，保持自信！
你如果能把數學學好了，對其他學科的提高也是有很大的幫助的，加油！！
20樓：高分小升初頻道
小學考滿分，到了初中
分數下降，這是非常常見的事情來。因為初中的試卷無論是題量還是難度都有所提升，你不能執著於分數上，而是要看你這個分數在全班排到怎樣的水平。例如你的數學考70多分，但是全班的平均分才60分，那麼你的成績就已經算是非常不錯了。
然後覺得自己學得非常努力卻收不到理想的成績，說明你努力的方向錯了。先靜下心來看看自己多數錯在哪些地方，然後有針對性地加強自己薄弱的地方，盲目的大範圍題海戰術只會浪費精力和時間，所以一定要找到適合你的學習方法。
21樓：匿名使用者
對於學習階段出現的糾結，可能是以下情況造成的哦：
1、不同的學習階段應該有不同的學
習方法，並不是學習方法是一成不變的，建議你試圖改變你的學習方法，比如：小學時，你在學校學習是認真聽課，課後認真完成作業，回家玩電腦，看電視都能夠應付，但是進入中學，隨著學習深度的加深，可能你就需要課前提前預習，在完成作業之前先溫習下課本，回家可能你還得“加加班”，繼續鞏固知識，不同的科目所需要的時間也不同，建議你在你弱勢科目多花時間；
2、可能你對學習的認識不夠透徹，對新學習環境不夠熟悉，對老師的教學和同學對你的看法可能會影響你的學習成績，建議你從自己出發，自我反省，改變自己的不足。因為小學你可能是佼佼者，但新的學習環境沒有人會在乎你，因為大家都在一個起點上，你要付出更多的努力，爭取成為新的佼佼者。
22樓：匿名使用者
每個階段的數學都是不一樣的，小學階段是基礎，加減乘除，只要會做，仔細點就能考很高，但初中階段就要理解了，高中的知識更加深奧些，所以需要學習方法，還要有自信。我上小學，從來不聽，考試滿分，中學聽老師的話，中考差4分就滿分，高中努力學，理科150分可以考到120-130左右。學習數學不要死學，有技巧，有規律，數學公式不要死記硬背。
我的數學公式從來不背，但至今還記得很清楚。加油，相信你！
23樓：匿名使用者
有這麼個現象！小學的時候，大家追求的都是滿分！上了初中！
追求的是80！高中甚至高中靠大學各科及格就行了！大學因為平時分有20，加上期中考試的成績的百分之20！
期末一般考個40分左右也就夠了（我大學是這樣的，不知道別人大學怎麼樣）！
你不要光看自己的分數！可以和大家對比下！ 剛上初中還有就是習慣的問題！沒有習慣這樣的學習！
如果相比較你算的上查！那麼努力吧！孩子！沒有學不好的成績！只有不努力的自己！找到正確的學習方法！ 小雪初中的學習方法完全不一樣的！
24樓：回頭一根草
初中的學習方法和小學相差很多，最重要的是答題的注意點、技巧也和小學完全不一樣。有很多小學老師抱怨過她們花了打起了教的東西，到了初中根本用不著。
開學才一個多月，也許您還沒有過渡好，還沒有適應。
如果實在焦躁，建議去參加補習班（特別是本班老師的補習班——原諒我，我沒有黑老師的意思）。
25樓：匿名使用者
那是你還沒有分清小學學習和中學學習的差別，小學總共就那幾個知識點，只要上課用心就行了，老師肯定會給你鞏固多少遍的，初中不一樣，知識點增多了，如果你還是以小學的學習習慣去學習的話肯定會不行的，所以多反思一樣，養成一個好的學習習慣就可以了，初中的東西不難的，平時多用心
26樓：蠟筆yz小新
你和我差不多，我現在初二，小學時多好，到初中時60，70分很正常，語文100分滿分60及格就行，不要看得太重，而且每次考完試都說要好好複習，爭取下次再考好點，可是沒有那毅力呀，到了初中，就會有更多的資訊**，接觸的更多，說專心學習，那根本不可能，但其實只要記好筆記，最關鍵的就是記好筆記，就會慢慢好起來，不用擔心。。。。凡事淡定就好。。。。。
27樓：匿名使用者
很正常的i現象，主要是你不太適應初中這種環境，不要擔心，不要一直擔心聽不懂，即使聽不懂的問題，你到初中後期你再拿出來看這些題你會發現你突然之間懂了，這個是我親身經歷的。不管怎樣堅持自己的方法，當然你的方法要比較適合你自己，最後你的成績一定會很棒的。學習最主要是找到適合自己的方法，不在乎時間用的多少，只要效率高階是適合自己的方法。
那樣你學起來很輕鬆，現在趁你在初中就開始找適合自己的學習方法，到高中後你的學習一定會事半功倍的。加油
28樓：匿名使用者
1：合理安排學習時間，要常複習預習，多做題，擠出時間來鞏固以前學的內容。
2：做學習計劃如：1.複習語文第2課，預習第3課2.背數學概念，做練習冊1-4頁等。
3：上課認真聽講，老師講的要理解，靈活運用。
29樓：匿名使用者
之所以會出現這種情況可能有多方面的原因：首先從小學到初中進入一個新的環境，會有一個適應過程，你要調整好自己的狀態，積極面對學習上的困難；其次初中的學習和小學是有區別的，在學習方法上你要找到適合自己的途徑，要學會舉一反三，觸類旁通；有時候你也可以和老師溝通一下，他們或許會給你一些提點；對於數學和物理，首先你要喜歡它們，數學多做習題，物理要把基本原理吃透，學以致用。至於語文這是一個積累的過程，每天堅持看看一些優美的短文，報刊雜誌都是有幫助的，如果想有立竿見影的效果，建議你多看看片語。
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