1樓：冷秀珍艾雀
春遊春天總是給人清新的感覺。我們走在美麗的鄉間小路上，被這春天的魅力所吸引。看那樹上繁華嫩葉，片片精神抖擻，嫩綠得彷彿能掐出水兒。
路邊的小花爭相開放，呼朋引伴般的為這個春天增添亮麗的色彩。這時，不禁能聯想到再過些日子之後，大自然一片片花海的摸樣，那將是怎樣的花枝招展啊。
我喜歡春天，喜歡她青春氣息，
我喜歡春天，喜歡她的貴如油的春雨，
我喜歡春天，在這個萬物齊發的季節，讓我們一起加油，為下個秋天的收穫努力吧。
用以下詞語造句,每個詞語一個句子.
2樓：亞麻色陌小熙
本色當行 關漢卿是一位傑出的語言藝術大師，熔鑄精美的古典詩詞，創造出一種生動流暢、本色當行的語言風格。
離合悲歡 這場戲真是表演得極佳，離合悲歡，各種細節都表演得面面俱到，真是好戲！
叱吒風雲 三國時代，出現了一位叱吒風雲的人物，他就是曹操
渾身解數 平時不努力學習，考試時任你使出渾身解數也不可能取得好的成績。
高視闊步 如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍、孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！
3樓：
戲迷們從戲曲表現生活的特徵看本色當行的問題。
人生即是悲歡離合,總要笑口常開,我們的生活才陽光明媚.
三國時代，出現了一位叱吒風雲的人物，他就是曹操。
我使盡了渾身解數，才把這道題目做出來
他身體魁偉.相貌堂堂.走起路來高視闊步,氣度不凡。
用詞造句（每個詞造一個句） 5
4樓：一葉之林的小店
立刻：我們公司的制度一定要確立，刻不容緩！
審閱：請李總把本年度的績效評審閱讀一下。
瀏覽：這個挺難的。“小瀏，覽車來了”（只好上錯別字了）熱騰騰：天氣都快40度了，你也不嫌熱，騰騰地來回跑什麼？
簡樸：最近挖掘出了秦代的書簡，樸素大方。
徹底：每次高層想把制度貫徹，底下就有反對派出來搗亂。
五湖四海：美國是有五湖，四海不還在中國麼？
解救：老師，此題無解，救命啊！
死得其所：根據遺產繼承的法律條款，他的父親一旦病死，得其所有財產。
寄託：我這有個包裹郵局不給寄，託你帶給我爸，謝謝！
用詞語造句，一個詞語造一個句子
5樓：仇學岺第倩
失敗----失敗是成功之母，面對失敗我們要學會堅強的去面對。把失敗轉化為動力，更上一層樓。
請用以下詞語造句
6樓：留下一片林
捲土重來：
他上次競選失敗,但是希望下次捲土重來。
寵辱不驚：
寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天邊雲捲雲舒。
放蕩不羈：
這個孩子自從父親死後就放蕩不羈了。
兔死狗烹：
為了避免“鳥盡弓藏，兔死狗烹”的命運，他功成身退，棄官經商。
身在曹營心在漢：
我會為這家公司感到驕傲，卻仍不覺得它是最理想的工作場所；總感覺“身在曹營心在漢”，也許外面的世界更精彩。
蘭桂齊芳：
在舊社會，蘭桂齊芳，顯姓揚名就是讀書追求的一個核心目標。
潰不成軍：
我們的戰士把敵人打得潰不成軍。
見賢思齊：
子曰：見賢思齊焉；見不賢而內自省也。
見異思遷：
四幕劇《孤鴻》批評了留學生見異思遷、有違傳統道德的行為。
厚古薄今：
厚古薄今，是剝削階級為維護自己的統治，不許人民進步的手法。
厚此薄彼：
任何科學研究都要求人們不能厚此薄彼，偏向某一方面。
厚德載物：
中國傳統文化所蘊涵的自強不息的進取精神,自然和諧的天人觀,厚德載物的人文精神,以及崇尚道德的價值取向,對當前大學生人格風範教育具有很好的借鑑作用。
厚顏無恥：
我無法忍受他的厚顏無恥。
弔民伐罪：
丞相興仁義之兵，弔民伐罪，官渡一戰，破袁紹百萬之眾。
電光火石：
昨天夜裡，凡此種種場景，皆如電光火石一般，在難以入眠時掠過我的眼前。
顛沛流離：
他一生顛沛流離，飽嘗生活的艱辛。
除暴安良：
濟公一生扶危濟困、除暴安良、彰善懲惡的種種美德在人們的心目中留下了深刻的印象。
初出茅廬：
你對他能寄予什麼希望呢? 他初出茅廬, 還未到懂事年齡。
不絕於耳：
媽媽雖然把門窗關緊，但樓上晚會的喧鬧聲仍不絕於耳。
不可理喻：
人們根本不可能加入到這種神祕中去，但不得不生活在這種不可理喻的、同時又令人憎惡的環境裡。
有條不紊：
他的動作有條不紊，乾淨利落。
7樓：終暮壽彥靈
扼殺扼殺了理想的人才是最惡的**。
**我們要排除**的壓力,堅持自己的原則
禁錮，我們的思想不應該受到傳統的禁錮.
沉澱，歲月在臉上沉澱出皺紋.
泯滅，在臨刑前的瞬間,泯滅的人性才得到了喚醒,這真是一個悲哀.
追溯，追溯人類社會的歷史，兒童遊戲源遠流長，兒童生活於遊戲之中。
斷章取義，
對這篇報告要全面理解，不能斷章取義。
貿然，你應該聽組織的領導，不能貿然行動。
衍生，這一產品可以衍生出很多相關產品。
束縛，傳統思想束縛了我們的靈魂。
瓶頸，遇到了科技攻關的瓶頸，他不知如何是好。
杜撰，這個故事是他杜撰的。
正義凜然，
別看他正義凜然，實際上是個小人。
囫圇吞棗，
讀書不能囫圇吞棗。
異曲同工之妙，
這兩句詩有異曲同工之妙。
匱乏，那個年代，資源匱乏，人民生活困苦。
奠定，現在的努力學習是為以後的成功奠定基礎。
拓展，我們參加了素質拓展訓練活動。
信仰，沒有信仰的人生是可怕的。
繁衍，偉大的人創造歷史，平凡的人繁衍後代。
陰霾，窗外一片陰霾，好似發愁的人眉頭不展的臉。
吞噬，黑暗吞噬了天空中最後一絲亮光。
紊亂，他受了刺激，精神紊亂。
淵博，他學識淵博，深受學生愛戴。
淵源，黃河與中華文明的起源有著不可分割的淵源.
破釜沉舟，
在艱難的日子裡，你要有破釜沉舟的勇氣。
爾虞我詐，
他難以適應官場的爾虞我詐。
荊棘，儘管人生路上佈滿荊棘，他絲毫不畏懼。
棘手，這個案子有點棘手。
塵埃，塵埃落定，所有人都知道了事情的真相。
戛然而止，
他的話戛然而止。
促狹，他是個促狹的人。
城府，城府深的人一般都很聰明。
魅惑，她的笑容魅惑人心，在場的男性都深深地愛上了她。
蠱惑他被蠱惑去偷盜主人家的珍珠。
8樓：海可奇恨寒
他不是兄長，卻勝似兄長，給了我夢一樣的童年；他不是親人，卻勝似親人，給了我家一樣的溫暖。
你是如此的迷人，如此的讓我心醉神迷。
9樓：焦奕賁歌吹
不是父母卻對孩子們疼愛有加，不是子女卻對孩子們加倍呵護，如此的高尚，如此的神聖，只有老師這個職業。
10樓：雪辰奉春蘭
他不是外國人，卻能說一口流利的英語。
我不是最好的，但我卻是最具個性的。
這個女孩是如此的漂亮，如此的招人喜愛。
他看起書來是如此的專注，如此的認真。
用以下詞語造句 每詞4個句子 例子在補充說明內 急求 謝謝了。
11樓：邱筠彬
我們的班級像我們的家，給我們溫暖。
我們的班級是一個大花園，我們就是花園裡的一朵朵小花。
我們的班級是一艘大輪船，老師是船長，我們是船員。
我們的班級像一根**花，全班同學緊緊地擰在一起。
我們的班級像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿活力。
母愛是傘 為你擋風避雨
母愛是甘露，哺育我們茁壯成長
母愛是冬日的暖陽，溫暖我們的心房
母愛是黑暗中的一盞明燈，給我們指引方向
母愛是一股清涼的清泉，即使心靈歲月裡風塵蒙沙，也能讓你清澈澄淨母愛是一株樹，即使季節輪迴也固守家園，甘願撐起一片綠蔭。
生活就像一道彩虹，閃耀著迷人的光彩
生活就像一張蜘蛛網，你連著我，我連著他。
生活就像一杯茶，只有細細的品味，才能理解它的真諦生活就像一塊巧克力，苦中有甜
生活就像一杯濃濃的奶茶 令人回味無窮
校園中的那棵松樹高大挺拔，像一位士兵在站崗。
校園中的那棵松樹四季濃蔭，為我們遮風擋雨。
校園中的那棵松樹像一位父親，為我們默默奉獻，給予我們深沉的愛校園中的那棵松樹就像一個無畏的戰士 ， 屹立四季，遮寒蔽日校園中的那棵松樹像一位樸素的母親，純粹、乾淨、樸實無華，給人以寧靜和祥和
幸福是農民豐收的喜悅
幸福是家人團聚的歡笑
幸福是母親看著兒子歸來時欣喜的眼淚
幸福是小夥伴們嬉戲時的歡歌笑語
幸福是失敗後親人安慰的話語
班主任是羅盤 給我們指引方向
班主任是船長 我們是船員 駕駛著班級這艘船在大海中前行班主任是一塊打火石 敲出我們對班級的熱愛之火班主任是我們心靈的導師 給予我們愛的力量班主任是吸鐵石 將我們同學的心緊緊地連在一起春風是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦春風是畫家 把世界畫的五彩繽紛
春風魔術師 給大地穿上彩色的衣裳
春風是希望，孕育萬物的新生。
春風是使者，為大地帶來春的希望。
我的家是港灣 給我寧靜 給我溫暖
我的家是溫暖的小窩 讓我感到溫馨
我的家是情感的故事 是美麗的小船
我的家是一個美好的世界 每天都擁有不一樣的新鮮感我的家是一部動畫片 爸爸、媽媽和我是演員月亮像一把銀打的鐮刀
月亮像只玉琢的香蕉 嵌在天幕 美麗無比月亮就像翹著的尖尖的船頭 大陸在船的這頭 臺灣在船的那頭月亮像一葉小舟，在大海中航行
月亮像一隻髮卡 彎得使人心醉。
月亮像黑暗中的星星之火 雖然不是很亮 但能給我們指引方向書是知識的源泉
書是開啟智慧的鑰匙
書是人們傾訴的夥伴
書是價值連城的金礦
書是讓人愉悅的心靈雞湯
12樓：好好學習
1我們的班級
我們的班級是一個分工合作的團隊，每個人都擔負著自己的義務，享受著自己的權利，在團隊的作用下正常的運轉著。
2母愛母愛是海，海納百川，容納我們所有的喜怒哀樂。
3.生活
生活是一把無情的刻刀，不斷的刻畫著我們本該成為的模樣。
4.校園中的那顆松樹
校園裡的那顆松樹如同站崗的哨兵，時刻保衛著我們。
5.幸福
幸福就是當貧困地區的孩子們沒有上學的條件，我們在知識的海洋暢遊時，不忘為他們捐贈一本本書籍。
6.班主任
班主任是我們的家庭保姆，時刻為我們這個大家庭裡的每個人付出著，服務著。
7.春風
這香味，如同一陣春風，讓我久久陷入其中。
8.我的家
我的家，是愛的港灣，是父母給我的安樂窩。
9.月亮
月亮是燈，給夜晚行走的孩子照明。
10.書
書是知識的海洋，讓我們暢遊其中，收穫快樂。
請用以下詞語造句，每個造兩次。
13樓：匿名使用者
小明見到我總是退避三舍
只有退避三舍才能讓我放心不會受到牽連..
...........有點多了吧.....
【請用以下詞語造句】每個詞造一個句
14樓：誰蒼白的的等待
.一隅 一角的意思 例校園.一隅
豆蔻年華 我們在豆蔻年華是相遇《特只女子》
採擷 願君多采擷 此物最相思
邂逅 我們在海邊邂逅
斑駁 看著那斑駁 的城牆 我感慨萬千
建議 你最好還是把每個詞的意思弄懂 不用背下來 知道個大概就好
用以下詞語造句,每個詞語句子，用以下詞語造句,每個詞語乙個句子
亞麻色陌小熙 本色當行 關漢卿是一位傑出的語言藝術大師，熔鑄精美的古典詩詞，創造出一種生動流暢 本色當行的語言風格。離合悲歡 這場戲真是表演得極佳，離合悲歡，各種細節都表演得面面俱到，真是好戲！叱吒風雲 三國時代，出現了一位叱吒風雲的人物，他就是曹操 渾身解數 平時不努力學習，考試時任你使出渾身解數...
請用以下英語單詞造句，用下列的英語單詞造句！！！！！
you should eat lunch.你應該吃午餐。you shounldn t do that again.不要在這樣做了。you must do the homework.你必須做作業。you mustn t take me too seriously.你不要對我太認真。you had to...
請用下列詞語造句，用下列詞語造句
小武子 我查過字典，結合字典解釋寫的，看看還滿意不？陽光下，他站在斑斑駁駁的樹蔭裡，彷彿要站成一座雕塑。放棄吧，無論我們如何選擇都會進退維谷，沒有其他的辦法。去年剛剛扦插了一株月季花，今年春天他早早的就已經生意蔥蘢了。不要胎教要，相交於他而言，你只是略勝一籌而已。記得採納哈 雲水人生 1 斑斑駁駁 ...