1樓：墨汁諾
五線譜由節拍，調號，節奏型，譜號，調號，時值等組成，初學者學習時根據專業快速入門教學方法，識別五線譜：
1、各種不同的音符，表示不同的節拍，全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此類推，每增加一個符尾拍數是變成原來的1/2。
2、記住5條線以後，在把5線4間聯絡起來就可以推出小指和無名指第一間4，無名指和中指第二間6，中指與食指第三間1，食指與大拇指第四間3，這樣你就已經掌握五線譜了。
五線譜五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。假使**作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。
在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。
2樓：以雅
第一步，伸出你的左手，橫向掌心面對自己，從下到上，小指、無名指、中指、食指、拇指分別代表五線譜上的5條線，各指之間就代表五線譜上的4個間。
第二步，你的小指就是3（e）,小指和無名指之間就是4（f）,無名指是5（g），無名指和中指之間是6（a），中指是7（b），中指和食指之間是高音1（c）,食指是高音2（d）,食指和拇指之間是高音3（e）,拇指是高音4（f）。
第三步，以上是c調各音位置，如果換調，音名不變，只是唱名改變。對於上加線和下加線以此類推就是，總之“線”和“間”只差一個音。
第四步，獨門絕技，五指中最長,代表****的“中指”代表7，你只要牢記這個音就好，其他的可以推理出來。
巧練鋼琴的幾種方法
一、慢練 .
“慢練尤如‘放大鏡’把樂曲中的一切細節都擴大了，使演奏者能謹慎地注意**的每一個細胞。慢練是克服一切技術障礙之本。” （趙曉生語）慢練的最大優點是來得及想，來得及準備，來得及根據視覺、聽覺得到的反饋資訊調整和修正缺點和毛病，並能兼顧到運用正確的指法（樂譜規定）和奏法效果。
它可以避免事後對先入為主的錯誤進行修正而花費更多的時間與精力。從練習法的角度檢驗，開始的快，欲速而不達，而開始的慢卻為以後的快打好了基礎，創造了條件。從技巧練習來說，技術動作的規範和準確要靠意識的支配和修正，這只有在比較慢的速度中才能做到，如果一開始缺乏有意識的規範要求，一旦動作形成習慣，糾正就更難了。
二、快練.
快練，一指速度較快樂曲的原速練習，一指稍高於原速的練習。在慢練的基礎上，可以進入快練，在練習快速的時候，速度和清晰度往往不易平衡發展，當我們突破一種速度界限時，可能清晰度會出現問題。反過來，當照顧到清晰度時，速度又會受到一定限制。
這是完全正常的現象，沒有必要為此著急。因此，個別的不足和不盡人意的地方，暫時不管，只求整體的連貫效果，這樣就會對這種速度較快，難度較高的樂曲有一個“原本面貌”的感受和認識，並體驗其中的內涵資訊。
三、“中速”練習 .
在慢練與快練之間還有一種：“中速度練習”，中速度練習是連線慢練與快練的方法。 這三種速度的練習方法運用時可以靈活變通，在剛開始練習新的難度較高的樂曲時，採用“3：
2：1 = 慢：中：
快”的練習次數比例，即“慢練”三遍，“中練”兩遍，“快練”一遍；接著可以用“2：2：2 = 慢：
中：快”的次數比例，即慢練、中練、快練次數相等，最後達到熟練時，可以採用“1：2：
3 = 慢：中：快”的次數比例，即“慢練”一遍，“中練”兩遍，“快練”三遍。
一般來說，就是到了最純熟的的階段也不能完全放棄慢練方法的熟練運用，因為它是清洗“中練”、“快練”時各種“不乾淨”的“汙垢”的最好的、最有效的“洗滌劑”。許多樂器大師與教育家有關於這方面的，他們本人也採用“慢、中、快”的方法練琴教學，如俄羅斯的奧爾、匈牙利的卡爾夫萊什。
四、分解練習 .
分解練習，顧名思義就是將一支曲子按練習目的需要和要求分解開來練習的方法。這好比我們生產一臺機器是從一個一個零件做起一樣。有這樣一些分解練習可供參考：
分句、分段練 對於學習一首新曲來說，音響是陌生的，技術動作還沒有習慣，如果總是從頭至尾 練，花費不少時間而印象並不深刻。用分句、分段的方法，可以更快形成音響記憶和動作記憶，有利於迅速熟悉新譜。樂譜熟悉後無論解決技術問題或**處理，分段分句地細細琢磨，精細練習，都是必要的，否則不可能產生有質量的演奏。
3樓：喬天蓉賈雙
一、認識音符
1、音符的組成
五線譜中的節拍是從符頭和符尾來辨別的，首先先要學會分辨符頭和符尾，如下圖所示。
2、看音符識拍數
各種不同的音符，表示不同的節拍，如下圖所示。全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此類推，每增加一個符尾拍數是變成原來的1/2。
3、附點音符增加拍數
符點音符是標在音符符頭右邊的小圓點兒，用以增加音符的拍值。若一個音符的右邊帶有一個符點，那麼表示該音符的拍值在原來的基礎上還要再增加1/2拍。
二、掌握唱譜口訣
1、辨識高低音譜
在五線譜中，高音和低音的唱譜口訣是不一樣的。所以要學會唱譜，首先要學會辨識高低音，當然這是非常簡單的，如下圖所示。
2、高音譜口訣
下加一線你唱1，下加一間你唱2，一二三線，3
57，四線五線唱2
4，一二三間，4
61，到了四間請唱
3，上加一二三線6
13，四線五線唱5
7，上加一二三間5
72，四間五間唱4
6。3、低音譜口訣
上加一線還唱1，上加一間就唱
7，一二三線，5
72，四線五線唱4
6，一二三間，6
13，四間唱5，下加一二三線3
16，四線五線唱4
2，下加一二三間4
27，四間五間唱5
3。三、認識常用符號
1變音記號
降記號（b）表示將基本音級的音高降低半音，根據該記號所在的線或間而降音。
還原記號（#）表示把已經升高或降低的音還原。
升記號（#）表示將基本音級的音高升高半音，根據該記號所在的線或間而降音。
2、休止符
休止符表示不同長短音的間斷符號,根據不同的拍值表示如下圖所示。
3、延音線
延音線，可以將兩個或兩個以上相同音高的音符相連，在鋼琴演奏時作為一個音符，它的拍值等於這些音符的拍值總和。當然延音線也可以用向下彎曲的曲線表示。
4樓：雅痞攝坊
伸開你的左手，五個手指頭從下往上依次為：3 5 7 2 4四個手指縫依次為：4 6 1 3
等到什麼時候你隨便看哪個手指頭或手指縫
立刻就說出音名
ok，你會五線譜了~~~
如何快速熟悉五線譜，快速認識五線譜 怎麼快速認識五線譜
大家在練習新的鋼琴曲時一定會經常遇到這樣的問題 1 錯音不斷 2 雙手的配合不協調,對位有問題 3 無法連貫的彈奏下來,總是斷斷續續,結結巴巴 4 視奏乙個新曲子很困難,彈奏幾遍都無法順下來 這些都是因為對於鋼琴五線譜的讀法不正確而造成的 下面我來給大家介紹一種新而巧的方法,使您可以做到對五線譜的速...
五線譜是什麼，什麼是五線譜？
不知道我就問啊 五線譜是目前世界上通用的記譜法 在5根等距離的平行橫線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載 的 種方法。五線譜的每根線以及線與線之間的空間，自下而上分別稱為第一線 第二線 第三線 第四線 第五線和第一間 第二間 第三間 第四間。線和間如不夠使用，可在五線譜上方或下方增加線和間。加線...
怎麼識五線譜
買一本初級的樂理書回去看看，大約15元左右，所有人都能看得懂基本的。還有就是小提琴最好不要自學。這個看看吧。沃爾法特 http video.baidu.開賽 小提琴練習需要大量的時間來保證質量，而且太大了的話手指頭的靈活性和耳朵對音準的敏感都會因為從小沒有經過訓練而下降，小提琴最大的難點就在於音準和...