1樓：匿名使用者
2010-06-17 21:18
本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應大學生活，同時為學院做好新生工作貢獻自己的乙份綿力。同時我也希望自己的經驗能夠用於新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。
助班，顧名思義，就是協助班主任開展各項學生工作。本人對助班的工作有如下幾點的理解：1、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。3、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生盡快適應大學生活。
4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
若本人有幸擔任班主任助理一職，首先會從擔任團支書工作一年來的工作思路和經驗來考慮問題，務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。（具體工作設想見附頁）
具體工作設想如下：
一、前期工作
1、熟悉《廣東商學院華商學院學生手冊》，與上一屆的優秀助班進行溝通，熟悉工作程式以及各項注意事項。
2、仔細閱讀並記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的了解，準備好迎接工作。
3、廣州市地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及廣州各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉廣州。
4、搜尋整理並推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什麼》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
5、編輯整理《新生大學生備忘錄》，內容包括對大學生的名言警句、注意事項等等，開學後發放給新生。
6、編輯列印班級通訊錄，積極構建乙個富有凝聚力的班級。
二、新生入學的適應性調整
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什麼該做什麼不該做，該怎麼做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。
2、熟悉校園。3、邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生幹部工作，並以此來調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛鍊。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的資訊。
三、軍訓期間
1、痛並快樂著。軍訓是意志的鍛鍊，陪同新生做好軍訓工作。
2、聯合其他班級邀請紅會開展軍訓醫療防護的講座，讓新生對中暑等有一定的認識，必要時可開展自救與互救。
四、構建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹並認識。
2、軍訓前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任期乙個月。
3、基於對臨時班幹的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度，軍訓結束後進行一次正式的班級投票，並和班主任一起討論決定出本年度班委。
4、軍訓期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
5、建立班級q群、公郵等平台加強交流，並建立飛信平台，日常除發放各項通知外，還可傳送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，並以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會，匯集問題並解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。
9、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，並引起其對英語
四、六級的重視，督促新生充分利用課餘時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。
五、活動方面
1、中秋節給每位新生發放月餅乙個，並推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。
2、國慶期間，組織新生班級旅遊。
3、正式上課一周後，召開關於「我心中的大學生活」的期待與現實的座談會，聽取新生的心聲，並及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。
以上是我對助班工作的初步設想，希望學院能給我乙個機會，去服務同學，溝通老師，拓展自我
2樓：文多多
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