1樓：猩猩老師呀
弱讀的反義詞就是“重讀”，重讀需要通過音標的重音符號“'”確定
2樓：匿名使用者
弱讀是在讀英語句子是出現的一個現象，其主要目的是是英語讀起來更加流暢。
強讀由於發音響亮，聽起來不易出錯，但弱讀常常就給聽力理解造成困難。弱讀主要包括以下幾個分類：
一、單詞中音的省略：指單詞內部或詞與詞之間一個音或幾個音的省略。
1�非重讀母音／e／和／i／的省音較普遍。如：
history ／�histeri／→／�histri／
family ／�famili／→／�famli／
2�在說話語速較快時，可能有幾個子音被省略掉的現象。特別常見的是在兩個子音之間的／t／和／d／的省略。如：
i used to ／aijusttu／→／aijustu／
二、句子中詞的弱讀：通常情況下，冠詞、介詞、助詞、連詞等虛詞在句子中要弱讀。如：
it’s made of cheese and eggs. ／its�meid�v�tfi:zend�egz／。
而一些單詞強讀的發音和弱讀的發音不一樣，這也就加大了聽力理解的難度。如上例中“will”，“a”，“at”，“is”，“of”和“and”的強讀形式分別為／wil／，／ei／，／at／，／iz／，／ev／和／end／。
要提高聽力理解水平，在平日朗讀和說話過程中就必須養成使用弱讀的習慣。雖然英語單詞強弱讀形式不一併且常用詞往往有不止一個弱讀形式，但只要掌握其構成特點，很容易記住弱讀形式的發音。
一般地，語速快時，連讀的音連線較緊，語速慢時，連讀的音連線較鬆；後一個音是非重讀音節時，連線較緊，後一個音是重讀音節時，連線較鬆。
連讀練習多了，聽力就會有很大的進步。
如果想要非常好的掌握好弱讀，最好通過教科書學習，《九小時快學國際音標》是一本適合較大部分英語學習者使用的教材。
英語裡弱化音是怎麼一回事？弱化的規則是什麼？例：stomach和giant二詞裡的a字母為什麼要弱讀？
3樓：匿名使用者
三、母音的弱化現象
在實踐中，我們總有這種感覺：髮長母音時，發音器官須得一番矯揉造作，猶如一個人做“立正”動作一樣緊張；而發短母音時，發音器官則輕便自如，猶如一個人擺“稍息”姿勢一樣舒鬆。持久或頻繁的緊張總不為人們所歡迎。
在實際應用中，人們總樂於尋找棄繁求簡、避重就輕的替代辦法。
現將母音弱化的蛻變規律展示如下：
1 長母音有轉化為短母音的傾向，尤其是當其出現在非重讀音節上時。例如：
（重讀音節上）
often /???f?n/ → /??f?n/ adv. 經常
broom /bru?m/ → /br?m/ n. 掃帚
false /f??ls/ → /f?ls/ adj. 虛假的
year /j??/ → /j??/ n. 年；歲
are /ɑ?/ → /?/ v. 是
for /f??/ → /f?/ prep. 為了……
off /??f/ → /?f / adv. & prep. 離開
（非重讀音節上）
persist /p???s?st/ → /p??s?st/ v. 堅持
communism /?k?mju?n?zm/ → /?k?mj?n?zm/ n. 共產主義
international /??nt???n
4樓：匿名使用者
在非重讀音節裡一般母音字母要弱讀。
5樓：匿名使用者
大哥 你都是些什麼問題嘛 我都看不懂
英語中略讀與弱讀的區別?
6樓：匿名使用者
你說的是 弱讀和吞音吧! 舉個例子 and 這個是弱讀所以只發 n 有首歌 you and me 聽的時候就是 you n me ,再比內如 eight 是吞音 t直接被吞掉容了所以你 只能聽到 eigh , 所以你的比如裡stop裡的 p被吞掉了 所以你只聽到了 practice的 p.
7樓：匿名使用者
你是說skimming 和scanning麼？既然是bai英語du問題不如用英語問。。zhi。skimming和scanning是雅思閱讀dao中會重點提到的技巧，一
專個是像二樓屬說的一目十行，skim整個文章的大意 - 基本上只看題目、首句；scanning是通過對問題的理解（或者個人閱讀需要）找重點詞。
8樓：as七杯
略讀，是一目十行，弱讀是注意第一段和最後一段吧。
怎樣系統的學習英語中的吞音弱讀連讀
久伴他 嗯 順便說一下 現在我報讀的abc天卞英語的外教要我明白，若想征服英語是很容易的 必然需要個符合的學習環境與闇練口語物件 外教水平很重要 東南亞口音重，一定要找歐美籍 發音純正才是最好 堅持天天練習口語 一對一個性化學習才可以有.好.的學習成果！課程結束後同樣要重聽錄音文件 把所學知識融會貫...
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