1樓：year無名無姓
1.13500*(1+240%)=45900(元）2.580*(1+20%)=696
696-580=116
3.寬是：25×（1－20%）＝20（釐米）周長：2×（25＋20）＝90（釐米）
面積：25×20＝500（平方釐米）
4.下底=45×80%+20=56分米
高=45×20%=9分米
面積=（45+56）×9÷2=909÷2=454.5平方分米5.張明=1-20%=0.8
李東比張明多：（1-0.8）÷0.
8=0.2÷0.8=25%6.
三角形高是150× 60%+20=110（分米）所以這個三角形等底等高的平行四邊形的面積是150×110=16500（平方分米）
7.8.5*1.2=10.2公頃
8.設去年是x頭.那麼x*（1+25%）=400解得x=320頭9.480÷［55%-（1-55%）］=4800米10.150/(1+20%)=125
150-125=25
11.180*(1+20%)
=180+36
=216
216*0.54=116.64元
2樓：金
1. 13500x(1+240%)=459002. 580x(1+20%)=696 696-580=1163.
25x2+(25x80%)x2=90 25x(25x80%)=500
4. 45x80%+20=56 45x20%=9 (45+56)x9/2=454.5
5. 25%
6. 150x60%+20=110 110x150=165007. 8.5x1.2=10.2
8. 400/1.25=320
9. 480/(55%-45%)=480010. 150-150/1.2=25
11. 180x1.2x0.54=116.64
3樓：臧浦
1，45900
2,696 116
3,90 500
4,454.5
小學六年級數學史上最難的題目有哪些？
4樓：扶瀾微步
學習題目，可能沒有最難
你擅長什麼，就不難
不擅長，不喜歡，就會很難
5樓：匿名使用者
小紅買香蕉和蘋果，香蕉5元一斤，買了3斤，蘋果多少錢一斤？
六年級數學題？
6樓：
用比例做
二、 設毛毛收集了x張
x:24=2:3，
3x=24×2，【內項積=外項積】
x=16（張）
後面的題做法類似。
7樓：匿名使用者
你要問什麼呀，想好再問吧。
8樓：匿名使用者
emmmm擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦擦
六年級數學題
9樓：波素琴巨集君
可以把分數化成小數（或整數
）：（1）0.625：3/8=0.625：0.375=5：3（2）本題不可用分數化成小數（或整數）法
可以把比變化成除法算式：（1）0.625：3/8=0.625÷3/8=5/3=5：3
（2）32：8/9=32÷8/9=36=36：1可以把小數化分數，再化成出發算式：（1）0.625：3/8=5/8：3/8=5/8÷3/8=5：3
（2）32：8/9=32/1：8/9=32/1÷8/9=36：1(*^__^*)希望被採納呦~~~
10樓：香芸茗郟存
1.甲數
：乙數＝15
：82.
84÷2÷(5＋2)
＝42÷7
＝6長：6×5＝30（cm）
寬：6×2＝12（cm）
面積：30×12＝360（cm²）
答：這個長方體的面積是360平方釐米。
11樓：古榮花祝詩
1.紅旗小學在六年級開設了繪畫與書法兩個興趣班，到興趣班學習的學生佔全年級人數的30%，參加繪畫班的人數佔興趣班人數的4/5，參加書法班的人數佔興趣班人數的1/3，兩個興趣班都參加的有6人，問六年級有多少人？4/5+1/3=17/15
17/15-1=2/15
6÷2/15 =45人
45÷30%=150人
2.甲乙丙三隊共同完成了一項工程，甲先分得工程款的1/4，乙分得工程款比餘下的1/3少3000元，其餘的都分給了丙，這樣丙分得的工程款比甲多1.5萬元。
問工程款總共有多少元？1/3+1/4=7/12
1-5/12=5/12
1.5萬元=15000元
15000-3000=12000元
5/12-1/4=1/6 12000÷1/6=72000元
3.商店購進30個足球和40個排球共用3600元，銷售時足球加價25%，排球加價30%，全部銷售完後獲利990元，問每個足球和排球的進價是多少？
4.加工一批零件，原計劃每天加工75個，正好如期完成任務。按計劃生產8天后，由於技術改進，工作效率提高了1/3，這樣，不僅提前2天完成任務，而且還多加工了100個零件，問實際加工了多少個零件？
5.甲乙兩人分別從a、b兩地同時出發，相向而行，相遇時，甲比乙少行1/4.乙到a地後立即返回，甲到b地後也立即返回，兩人第二次相遇。
已知兩次相遇地之間距離為15千米，求a、b兩地間的距離。
12樓：柳金生別昭
長方體的底面周長為
40÷2＝20（釐米）
長方體的長和寬是
20÷4＝5（釐米）
長方體的高是
5＋2＝7（釐米）
表面積=20*7+5*5*2=190平方釐米
13樓：晉綠柳班裳
40÷4÷2=5釐米
（長與寬各是5釐米）
原來的長方體表面積：
5×5×2+5×（5+2）×4=190平方釐米
14樓：韓曼辭麼睿
1，3小時距離為5*24=120km
所以速度為40km/h
2.體積=4*4*0.3=4.8立方分米
方剛長=4.8/3=1.6分米
3.男生概率為32/60=8/15
女生概率為7/15
15樓：九雅蕊波溥
修一段公路，原計劃120人
45天完工。工作一月（按30天計算）後，有20人被調走，趕修其他路段。這樣剩下的人需要比原計劃多幹多少天才能完成任務？【題目有改動，因為“原計劃120人5天完工”不合理。】
整個工程的全部工作量是120×45
=5400人●天，就是說每人每天可做整個工程的1/5400，那麼120人30天完成了整個工程的120×30/5400
=2/3，餘下的工作量為1
-2/3
=1/3由90(120
-30)人來做，還需要
(1/3)/[(1/5400)×90]
=20天
120×45
=5400(人●天)1-
120×30/5400
=1/3
(1/3)/[(1/5400)×(120
-30)]
=20天
16樓：清雲鎮光
（1）若設白兔是2.5只，黑兔1只。
白兔正是黑兔2.5倍。它們的比例正是2.5：1但是，比例的項不能含有小數。所以2.5：1的最簡比是：5：2白兔和黑兔的比試5：2
（2）長方體的體積=長×寬×高
①若設第一個長方體的體積為5，底面積為2
5÷2=2.5（已知長方體體積和底面積，求它的高=體積÷底面積）即，第一個長方體的高位2.5
②若設第二個長方體的體積為6，底面積為3
6÷3=2（已知長方體體積和底面積，求它的高=體積÷底面積）兩個長方體的高分別為2.5和2，它們的比是2.5：2，因為比例的項不能含有小數，所以2.5：2=5：4
它們的高的比是5：4
（3）平行四邊形的長是12，三角形的寬是5，用平行四邊形的長去除以三角形的寬，得出平行四邊形的長時三角形的寬的幾倍。
12÷4=2.4
12：2.4=5：1
第三題不敢保證正確！！！
（4）解：設張師傅所用的時間為x。
（6/5）x=3/8
=3/8÷6/5
=3/8×5/6
=5/16
=5：16
17樓：象佑平稽書
1.設故事書為x
科技書為y
x+y=150
x-50=2/3y
解出來x=90
y=60
2.設實際距離為x
1：2000000=3.6：x
算出x=？（自己算，算不出別混了）
設y小時到達乙地
45y=x
算出y=？（算吧
很簡單）
（別急著寫答案
還沒做完）
8+y=最後答案
3.最後一個解釋起來很麻煩
按體積公式做
沒空寫了
睡覺去~~
好好學習孩子~
18樓：吉光譽是洋
1.把一根長3米的圓鋼鋸成50釐米一段，共需要20分鐘，如果鋸成30釐米一段需要多少分鐘？
3米＝300釐米
300÷50＝6（段）
20÷(6－1)＝4（分鐘）
300÷30＝10（段）
4×(10－1)＝36（分鐘）
答：如果鋸成30釐米一段需要36分鐘。
2.一列貨車從甲城開往乙城，每小時行50千米，4.8小時可以到達。如果速度提高1/5，那麼可以提前幾小時到達？
4.8－50×4.8÷(50+50×1/5)＝4.8－240÷60
＝4.8－4
＝0.8（小時）
答：以提前0.8小時到達。
3.一輛汽車計劃每小時行駛40千米，從乙地到甲地要7.5小時，實際3小時行了150千米。。照這樣計算，行完全程要幾小時？
40×7.5÷(150÷3)
＝300÷50
＝6（小時）
答：照這樣計算，行完全程要6小時。
19樓：郝躍植品
ps:原題有錯誤,第二次搬了60個,不是50個.
設一共有x個
第一次辦了3/8x,第二次搬了60
所以 3/8x+60=75%x,解得x=160所以剩下的球為160(1-75%)=40個.
20樓：終寄竹欒詩
解:設甲班有學生5x人,乙班有學生4x人.
由題可列:5x=(1+2/3)(4x-9)解得x=9
所以甲班有學生5x9=45(人)乙班有學生4x9=36(人)因為從乙班轉走9名學生,所以這時乙班有36-9=27(人)
21樓：匿名使用者
是四分之三吧？改了的話這麼做
喜歡繪畫的80*3/4=60
喜歡**的80*4/5=64
喜歡書法的80*5/8=50
因為三項都喜歡的是33人，那麼喜歡繪畫或還喜歡一樣的是27人，喜歡**或還喜歡一樣的是31人，喜歡書法或還喜歡一樣的是17人。
因為把全年級的人分類，三項全喜歡、喜歡一樣、喜歡兩樣、都不喜歡4累為使三項都不喜歡的人最多，那麼只能同時喜歡兩樣的人儘量多，假設同時喜歡書法和**的是10人，同時喜歡書法和繪畫的是7人，那麼同時喜歡繪畫和**的是20人，所以只喜歡**的是1人
那麼至少喜歡一種的是7+10+20+33+1=71人都不喜歡的是80-71=9人
22樓：疏玉蘭駱妍
籠子裡有若干只雞和兔。從上面數，有8頭，從下面數，有26只腳。雞和兔各有幾隻？
方法1：假設法
假設全部都是雞：
8×2＝16（只腳）
相差：26-16=10（只腳）
每隻兔比每隻雞多：
4-2=2（只腳）
有多少兔：
10÷2=5（只）
雞：8-5=3（只）
方法2：方程法
解：設有x只兔，則雞有8-x只
4x+2(8-x)=26
4x+16-2x=26
2x+16=26
2x=10
x=5雞：8-5=3（只）
答：雞有3只，兔有5只。
小學六年級數學題，小學六年級數學題
設這批零件有x個，則整個過程中甲完成了2 3x個，乙共完成1 3x個，所以追溯到12小時的時候，甲完成了 2 3x 70 個，乙完成了 1 3x 30 個，而兩者的比例是5 3，所以 2 3x 70 1 3x 30 5 3 x 180 設12小時後師傅為5x，徒弟為3x 可以得到方程 2 3x 30...
六年級數學題，六年級數學題
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...
六年級數學題，六年級數學題
題一 設甲組x人，乙組y人，則有以下方程x y 3 2 x 4 y 4 2 3解以上方程組即得甲組12人乙組8人 題二 快車慢車相遇所用時間為2.4小時 1 1 4 1 6 這2.4小時快車比慢車多跑了70千公尺 35 2假設ab之間為x千公尺，則 x 4 x 6 2.4 70 解方程x 350千公...