寒假來臨,初三學生的成績怎樣快速提高,迎接中考

時間 2021-08-11 17:39:55

1樓:山泉清水淌

提高學習成績的方法:

1、每天保證八小時睡眠,晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神,讓自己保持最佳學習狀態。

學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學提高學習效率。

2、學習要主動,想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下,學習變得輕鬆愉快,而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學,在學習過程中如有不懂的問題,這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。

3、通過檢測和重複,找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的!除了預習,看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測,多次檢測沒有問題了,那麼這個漏洞就補上了。

補漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重複。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題,從**倒下就在**爬起來。

4、學習過程中學會知識的梳理!在每一階段學習以後,要對知識加以總結、整理,列出結構提綱,把新知識互相銜接起來,使各章節的知識從點到線,從線到面,結成一張“網路”,使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。

提高學習成績的方法有很多種,平時的習慣和積累很重要,關鍵還在於堅持,持之以恆才能創造奇蹟!

2樓:nature二五四

制定目標,好好複習。。

共同加油把!!

鼓勵初三學生迎接中考,也鼓勵初一同學好好學習的演講稿

3樓:沒有豆的丁

說到勇氣,bai我就想到兵書上的一句du話:兩軍相遇zhi勇者勝,兩勇相遇智dao者勝內

,面對一中、五中的容門檻,你不過,別人就更好過。 說到堅持,實質就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天動員會後全體同學保持一個周的旺盛鬥志估計沒問題,隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓,對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多麼的近!”

4樓:匿名使用者

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海

5樓:丁文

自己寫啊!!!這麼懶

如何引導即將迎接中考的孩子

6樓:金牛遇上了天蠍

中考常見心理問題指導——面對中考,我們微笑!初三學生很快就要面臨擇業或繼續求學的人生選擇。面對新的挑戰,何去何從,這對於涉世未深的初三學生來說,實在是個難題。

家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向,也使得初三學生經常體驗強烈的內心衝突和壓力。初三學生的心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關注。心理健康教育要始終貫穿一條主線:

培養自信→勇於進取→不怕挫折→迎接挑戰→爭取成功!

心理問題指導之一如何緩解學業焦慮?初三學生學業焦慮主要表現為考試焦慮和學習動力不足。

學生考試焦慮體現在對考分的過分看重,說到底是對自己未來前途的焦慮。之所以如此,原因有三: 一是由於群體效應,將分數作為衡量學生能力的惟一指標。

二是不自覺地將獲取高學歷等同於自己的人生價值。三是學生渴望自我實現與現實學業成績的不理想而導致的認知不協調。

只有減輕心理負擔與學習負擔,才能減輕學習上和精神上的壓力,才能健康愉快地成長。為了緩解和消除考試焦慮,可以嘗試以下幾個策略:選擇適合自己的目標動機水平,過強或過弱的動機水平都容易使自己產生失敗體驗而導致心理壓力。

未來對於每一個人來說都是一個未知數,不要過多地擔憂將來的事情,而應將自己的精力和時間投入到現實的生活和學習中去。

考前作好知識準備以及應付考試突發事件的對策和心理準備,有備才能無患。不妨採用“極限思維法”,想像你所焦慮的事件可能的最壞結果。你就會發現現狀還是值得樂觀的。

學習動力不足(即學習動機問題)也常常令學生苦惱。一方面學生都有提高成績的需要,而另一方面,又易產生浮躁、厭煩情緒,導致學習無動力或動力不足。學習動機分內在(具有永續性)和外在(具有短暫性)兩,學習者只有“知學”、“好學”並且“樂學”,從價值上給自己的學習以較高的評價,才會產生持久的學動機。

當然,學習的外在動機也是必要的,只有二者和諧作用,才會相輔相成,相得益彰。

心理問題指導之二正確看待信心問題

一些同學由於付出的努力短時間內看不到效果,就對自己的能力產生懷疑,出現這種情況是由於沒有樹立確的歸因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一書中說:“事實上,每一個人都是自卑的,只是程度不而已。

因為我們發現我們所處的現狀都是可以進一步改善的。”從這個意義上說,自卑也可成為一個人進步動力,人生正是在對自卑的不斷超越中而漸入佳境的。

但是,持久的、過分的自卑感則容易造成心理疾患。在遭遇挫折時,建議同學們不妨嘗試以下策略:

1.對自己有一個客觀、全面的評價。

2.善於將成功歸結為自己的能力。

3.體驗內心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由於自己努力不夠或無效努力。

4.不妨制定階段性目標。

5.在不斷達到目標的過程中體驗成就感。

6.增強自信心。

7.樂觀、平靜地對待挫折,因為挫折對於成功同樣是必要的。

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1 做題是不能停的 根據自己的情況,可以買一些適合自己的習題,如果不懂的就及時解決,不要拖拉,和同學交流,向老師請教,把不懂的做到懂,把懂的做到極致。如果有錯題本是最好了,沒有就去借別人的,或者直接做考試錯過的,或者課本上曾經錯過的題目。不要總是拿著答案做題,一定要避開,做好之後再去和答案做對照。不...

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