1樓：
我和趙俊龍從小是一對好朋友，我倆一起長大，一起玩。可是，中間也經歷過波折
我每次過生日都會邀請他。可是，有一次，他過生日卻沒邀請我，我很生氣
第二天，他給我打招呼，我沒理他，後來他也不理我了，日子就這樣一天一天過去了。過了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。後來，我終於鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀
過了幾天，我回家以後在寫作業。突然，『叮鈴鈴』，一陣急促的**鈴聲傳來。我拿起**，原來是趙俊龍。
只聽見他『哇哇哇』的叫聲。我忙問：「趙俊龍，你怎麼了？
」他說：「我剛才放學在院子裡玩了一會，書包不見了！」我放學的時候看見他和幾個小孩在小樹林哪兒玩。
我說：「你在樓下等我，我幫你去找
我連忙掛了**，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經等在樓下了。我們倆趕快跑到他們玩的地方仔細找起來，在大手電筒的幫助下，我們終於在一棵小樹旁的草叢中發現了他的書包。他拿起書包，說：
「貝貝，謝謝你。」我說：「不用謝。
」他說：「對不起，貝貝，我不應該在我的生日會上不邀請你來玩，我當時真的忘記了，請你原諒。」我說：
「沒什麼大不了的，咱們都是朋友嘛。就這點小事算不了什麼，我原諒你。」他說：
「我們要做一輩子的好朋友。」我說「好」。我們都一起開心地笑了
都說秋天是收穫的季節，在這個收穫季節裡，有人收穫了果實，有人收穫了金錢，而我也有收穫，我收穫了友誼。友誼是用錢買不來的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。
我收穫了什麼作文300
關於友誼的作文300字
2樓：姓起雲佘婉
友誼是什麼？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之後。
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：
「天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。」我也支援她的觀點，余佩說：「這麼好的天氣哪像要下雨啊。
」可是到了下午第二節課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰雲密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都「各奔前程」，我呢，乙個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上乙個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的後面，她甜甜地笑著，說：「來，一起回家吧。
」我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算衝進雨中，她突然說：「給，這把傘你撐去吧。
」我說：「這怎麼行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？
」她卻笑笑：「沒關係，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。」我感動得不知說什麼好，不過我聽到我還是說了聲「謝謝」。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
3樓：示德鈔水
燈望友誼
你相信友誼嗎?也許你會斬釘截鐵的回答是的!你相信一輩子的友誼嗎?我想大多數人依然毫不猶豫的回答是的!
友誼就象棉花糖一樣,也許沒有愛情甜蜜,可是隨傳隨到:友情就象天空飄飛的小雨,不象親情那麼厚重,可是他可以綿長:友情又好象是無處不在的空氣,你感覺它,以為它離你很近很近,可是當你想要把它握在手裡的時候,卻怎麼也找不到!
友情更象是乙個童話,他很美,他很純淨,他很感人,他很虛幻!
我們就是掉進兔子洞的愛麗絲,在美麗而奇特的世界裡尋找自己的那份美好!
我在這裡不是為了說友情的美好的,之所以說他是童話,是因為他的不真實,不穩定!你們有沒有發現,曾經無話不談的知心好友,在重逢的時候少了些許熱情,你們之間多了一種距離,不是可以的存在,可是我們可以清楚的感覺到一種疏離,一種冷淡.時間給了我們不同的經歷,給了我們不同的成長,也分出了我們不同的層次,我們的生活圈子在不停的變換,我們的思想跟著周圍的人不停轉換!
對生活,對生命我們有了不同的認識,我們脫離了那個一電視劇集,球賽,漫畫,明星為中心的日子,於是我們有了隔膜!
對於老朋友更多的變成了懷念,我們依舊想念,我們依舊珍惜,可是當我們再次相逢,突然發覺少了一種惺惺相吸的感覺,情誼還在,可激情不在了,以為我們專注的變了,我們的生活邊了,也許我們會平靜的相視一笑,在次低下頭邁向屬於自己的方向!
我一直都相信一生的友誼,但我明白我不可能擁有乙個永遠都和我有話說的朋友,友誼相對於我更多的是一分感情,他在我的心靈深處醞釀,深沉,昇華,即使我們不常相間,我依舊無比的珍惜!但友情不是一種要求,不象童話那麼惟美,那麼完美,它會有裂痕,會有爭吵,甚至會有功利,可是這些都不是最重要的,重要的是自己的心,我是不是用乙個朋友的眼光在看待另乙個人的.友誼很象愛情,他要你去精心的維護,要你長期的灌溉,要你不記回報,不記他能持續的長短!
友情更多的時候不是兩個人的相識相知,而是一種記憶!
在你的心理慢慢的變的完美的記憶!也許很多年後,不要在奢望曾經的好友象以前一樣的熱情,那只是一種你多年後完美的想象!不要期望你能擁有曾經的那份純淨,因為你們的友情沒有變質,可是人已經變質了!
收好你擁有的美好,經營好你現在的擁有,那將成為你回憶是永恆!!
我不相信永久的朋友,但我相信永遠的友誼!!
4樓：茆清安壽橋
重築友誼
我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到牆角。
「我要你的木船給我的陪葬！」說完，我頭也不回地衝出教室。
中午，他主動和我打招呼，好像有什麼話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那裡的樣子，我心裡甜甜的，彷彿吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得！下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：
難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步並做兩步，飛快地衝上樓，陳明不是不舒服嗎？
他怎麼一會兒低頭擺弄著什麼，一會兒抬頭四處看？一看我來了，他為什麼慌忙地趴在桌子上？咦！
他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎麼回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！
我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家後再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕鬆地舒了口氣。
下課後陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我。「給，修好了――我們的友誼也能重新修築起來嗎？」我愣愣地，羞慚地接過木船，心裡像打翻了五味瓶，說不出什麼滋味。
我剛才怎麼能那麼做，「對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。」
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……
5樓：竇穎卿泰女
因為那是刻在心靈之上的花朵
「友誼」的雪不會消融
因為那是雪域之上與天空最近的一片白雪
「友誼」的酒不會酸腐
因為那是用淙淙清泉釀製的酒水
給你溫情
如縷縷暖春的陽光
從雲翳裡透出
絲絲縷縷
在天邊織就成層層彩霞
給你關愛
如清晨帶露的小花
盛開在綠野中
星星點點
在風中飄散著淡淡沉香
給你許默
如高山清澈的流水
穿隙在峭壁中
潺潺疊疊
在曲徑中執著細細流淌
我想這「友誼」二字的真諦
就如這層層彩雲
不因絢麗
卻是厚重
如這淡淡沉香
不因濃烈
卻是清雅
如這細細流水
不因龐大
卻是悠遠
6樓：仝秀花來緞
我感受到了友誼
如果你問我，「什麼是友誼？」，我會不假思索的告訴你。
友誼是什麼？友誼是當你遇到困難時，身邊的好朋友關心你，安慰你，並幫你一起解決困難。
友誼是什麼？友誼是當你吃著玩著朋友拿出來和你一起分享東西時，心裡流著幸福的眼淚。
友誼是什麼？友誼是當你得知「噩耗」時，朋友和你一起傷心時的那段沉靜。
友誼是什麼？友誼是當你向朋友借錢的時候，朋友信任你把錢借給你的那一剎那。
友誼是什麼？友誼是當你請假時，朋友花時間為你抄寫課堂筆記。
友誼是什麼？友誼是當你受傷時，朋友關心你的那些語句。
友誼是什麼？友誼是朋友帶給你的快樂時光。
友誼是什麼？友誼是什麼？
友誼是一種奇怪的東西，酸酸的甜甜的，滿是幸福的味道……
如果你問我，「友誼在**？」，我會不假思索的告訴你：「友誼化身在你和朋友相處的時間裡。」
友誼，友誼，童年最美好的回憶。
7樓：大長順任甲
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中乙個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
面對這個話題，要進行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標準，理解友誼的內涵，才能找準思路。寫作前要注意：1、認清什麼是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會導致友誼破裂；3、友誼不是一味的認同，有時它需要真誠的批評；4、友誼是雙方的互相理解與支援，要同甘苦，共難患！
我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的「友誼」。當然，這裡的友誼也可不僅限於同學間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結下的深厚友誼，甚至化敵為友。總之，文章要有真情，切忌空洞。
可以採用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現友誼的內涵，或者談友誼給自己或他人帶來的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強人與人之間的友情；可寫真誠的友誼得來的過程；也可抒發對友誼的讚美、嚮往等感情……例如寫全班同學為乙個即將轉學的同學舉行的告別班會，細緻地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現相互的眷戀和牽掛，用乙個特別的時刻來體現友誼的真摯深厚。也可寫成議**，以「要建立真正的友誼」為論點，首先提出友誼是可貴的，然後列舉一些不良現象，並指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標準，然後再論述如何去獲得真正的友誼，最後總結全文，得出觀點。
友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什麼樣的態度去面對?用什麼方法去處理?
這些都是在我們的作文中值得思考的問題。
我收穫了什麼作文，我收穫了什麼作文600
你參考參考，不行再說 年輕時，收穫青春與活力 成年時，收穫成熟與魅力 老年時，收穫經驗與睿智 暮年時，收穫平靜與安祥。成功時，收穫喜悅與快樂 失敗時，收穫悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收穫。在平淡之中，收穫寧靜與平和 在動盪之時，收穫焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收穫激情與孤寂 在平淡無奇的人...
我收穫了友誼作文，我收穫了友誼作文400字
知道高高手無敵 樹木收穫果實，農夫收穫莊稼，漁夫收穫足夠的魚，只要耕耘，就有收穫。然而我小學生活的這六年，不但收穫了知識，還收穫了兩個沉甸甸的而又幸福的字眼 友誼。友誼看不見，摸不著，但我卻收穫了一筐筐成熟的友誼，現在讓我把它們一一倒給你聽吧！記得兩年前的一天，李曉鵬扶著一拐一拐的董福星走進教室，因...
我收穫了友誼作文，我收穫了友誼 600字作文
寶寶 我收穫了友誼作文 我是乙個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨 無助和失落，我知道這一切都要重新開始！上第一節課時，我向同桌問好，可是同桌對我並不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！於是...