1樓：天空就是盡頭
第一種，通過參加考試考上大學：
目前，中專技校生考大學一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會考生資格）；2、三校生對口高考；3、**高考。針對中專技校學生的學習基礎較弱的特點以及後續社會發展，建議最好是參加三校生對口高考。
對口高考的含義：對口高考的規範說法是普通高校單獨招生考試，所謂「單招」，是國家有目的、有計畫地從職業中學畢業生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業中學畢業生公升入大學繼續深造的要求。也是國家為大力發展職業教育，貫徹落實科學發展觀，堅持以就業為導向，促進教育公平，突出以人為本，改革評價制度，完善職教體系，推進集團化辦學，培養高技能人才，促進職業教育健康持續發展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的物件只限於職業中學畢業生。單招始於20世紀80年代末，開始因名額很少，鮮為人知。近年來發展很快，近三年來招生計畫不斷增長。
單獨招生錄取的大學新生同一性質，按專業編在同樣班級學習，畢業後待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業學校（包括普通中專、職業高中、職業中專、**中專、技工學校）和綜合高中職高班的應歷屆畢業生，主要考試文化課，語文、數學、英語，專業基礎課和專業課。達到一定分數線後，由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學生，如想繼續公升入高校進行學習，可參加由省裡統一組織的對口高職考試。按照政策，選擇上3年制小中專或職業學校的學生，畢業後可以參加對口公升學，其與參加普通高招的考生唯一不同之處，在於對口公升學考生只能針對圈定院校和圈定專業進行填報，選擇範圍較普通高中畢業生要小一些。但其優勢在於，試題相對普通高招來說要簡單，並且此類考生由於在中等職業學校學習的就是某項專業課程，參加對口公升學進入大學後，仍舊學習這項專業，在高校能夠對自己的專業繼續深造。
針對在校學生希望繼續公升學的要求，一般中職學校都對學生統一組織輔導並參加公升學考試，有的學校在學生入學一年後即把學生根據願望分到就業班和公升學班，有針對性的加大公升學班的文化課教學力度，強化就業辦的技能訓練。對口公升學的學生入學後與參加普通高考入學的學生享受同等待遇。
簡單理解就是：有些高校專門要錄取一批中專、職校或者技校的學生，這種錄取方式就叫對口高職。也就是說，只有職校、中專或者技校學生才有資格參加該考試，並有機會被高校錄取。
他們被錄取後，畢業合格同樣可以獲得國家承認的大專學歷證，而且也可以參加專公升本考試，繼續深造。
第二種，通過不同職業教育形式就讀大專
「三二連讀」大專：這是最近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式；辦學主體是中職學校，其模式是中職學校掛靠一所或幾所高職院校，學生前三年在中職學校就讀，後兩年在所掛靠的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀，可在中專三年畢業後取得國家承認的普通中專學歷證，然後在高職院校兩年順利畢業後，又可獲得國家承認的大學專科學歷證。
「五年一貫制」：它與「三二連讀」形式表面相似，但其實有著根本區別。區別主要在於，後者的辦學主體是中職學校，而「五年一貫制」的辦學主體則是高職院校。
初中畢業生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學，然後直接獲得國家承認的大專學歷證。
聯辦大專：其模式主要依託**高考來實現。具體情況是，某中職學校與某高職院校進行聯合辦學。
學生選擇該就讀模式，一般情況下是前兩年在中職學校就讀，畢業合格取得國家承認的普通中專學歷證。然後，學生可參加普通**高考考試，成績合格將被錄取到合作的高職院校的**教育學院就讀。學生畢業合格將取得國家承認的**教育大專學歷證。
第三種，通過**高等教育進行公升學
還可通過**高考、自學考試、電視大學、網路教育等方式完成業餘制高等教育學歷提公升。
這種方式一般面對的物件是社會各界人士，中專技校生都可以報讀，但是缺點就是文憑的含金量比不上普通統招的全日制大學的文憑。雖然國家都承認學歷，但是社會各方面企業對於**高等教育的學歷認可度沒有普招的高。
2樓：
職業高中、中專、中技畢業生取得高中學業水平考試成績並符合相應等級條件，也可以參加普通高考。但普通高考的考試內容與職中、中專、中技學校所學內容有較大差別，而普通高考與高職類高考又是同時進行，因此，建議職中、中專、中技畢業生還是選報高職類「3＋專業技能證書」較為有利。
3樓：養爾真
技校生也是可以用社會青年的身份參加高考的，但是如果你沒有學習其他課程的話，應該考不上什麼太理想的學校，可以通過職業考試考乙個大專，然後再往上面昇本。
技校生畢業能自學高中課程參加高考嗎
4樓：酈秀梅卑申
中考落榜能自學高中課程參加高考，但要取得高中畢業證，或者與高中畢業證同等學力的中專、技校、職高的畢業證。
5樓：匿名使用者
承認高考就算了把。可以參加高中統考
6樓：萌幻城寶的草魚
數學：初高中聯絡甚少，但幾乎是溶於骨血裡的。建議小哥哥初中只看有理數運算，二次函式，以及相似三角形的證明。
有理數運算是基礎知識，二次函式對應高中數學的函式部分，以及導數部分。相似三角形的應用主要在於三角函式以及立體幾何。
7樓：雲南新華電腦學校
第一種，通過參加考試考上大學：
目前，中專技校生考大學一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會考生資格）；2、三校生對口高考；3、**高考。針對中專技校學生的學習基礎較弱的特點以及後續社會發展，建議最好是參加三校生對口高考。
對口高考的含義：對口高考的規範說法是普通高校單獨招生考試，所謂「單招」，是國家有目的、有計畫地從職業中學畢業生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業中學畢業生公升入大學繼續深造的要求。也是國家為大力發展職業教育，貫徹落實科學發展觀，堅持以就業為導向，促進教育公平，突出以人為本，改革評價制度，完善職教體系，推進集團化辦學，培養高技能人才，促進職業教育健康持續發展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的物件只限於職業中學畢業生。單招始於20世紀80年代末，開始因名額很少，鮮為人知。近年來發展很快，近三年來招生計畫不斷增長。
單獨招生錄取的大學新生同一性質，按專業編在同樣班級學習，畢業後待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業學校（包括普通中專、職業高中、職業中專、**中專、技工學校）和綜合高中職高班的應歷屆畢業生，主要考試文化課，語文、數學、英語，專業基礎課和專業課。達到一定分數線後，由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學生，如想繼續公升入高校進行學習，可參加由省裡統一組織的對口高職考試。按照政策，選擇上3年制小中專或職業學校的學生，畢業後可以參加對口公升學，其與參加普通高招的考生唯一不同之處，在於對口公升學考生只能針對圈定院校和圈定專業進行填報，選擇範圍較普通高中畢業生要小一些。但其優勢在於，試題相對普通高招來說要簡單，並且此類考生由於在中等職業學校學習的就是某項專業課程，參加對口公升學進入大學後，仍舊學習這項專業，在高校能夠對自己的專業繼續深造。
針對在校學生希望繼續公升學的要求，一般中職學校都對學生統一組織輔導並參加公升學考試，有的學校在學生入學一年後即把學生根據願望分到就業班和公升學班，有針對性的加大公升學班的文化課教學力度，強化就業辦的技能訓練。對口公升學的學生入學後與參加普通高考入學的學生享受同等待遇。
簡單理解就是：有些高校專門要錄取一批中專、職校或者技校的學生，這種錄取方式就叫對口高職。也就是說，只有職校、中專或者技校學生才有資格參加該考試，並有機會被高校錄取。
他們被錄取後，畢業合格同樣可以獲得國家承認的大專學歷證，而且也可以參加專公升本考試，繼續深造。
第二種，通過不同職業教育形式就讀大專
「三二連讀」大專：這是最近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式；辦學主體是中職學校，其模式是中職學校掛靠一所或幾所高職院校，學生前三年在中職學校就讀，後兩年在所掛靠的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀，可在中專三年畢業後取得國家承認的普通中專學歷證，然後在高職院校兩年順利畢業後，又可獲得國家承認的大學專科學歷證。
「五年一貫制」：它與「三二連讀」形式表面相似，但其實有著根本區別。區別主要在於，後者的辦學主體是中職學校，而「五年一貫制」的辦學主體則是高職院校。
初中畢業生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學，然後直接獲得國家承認的大專學歷證。
聯辦大專：其模式主要依託**高考來實現。具體情況是，某中職學校與某高職院校進行聯合辦學。
學生選擇該就讀模式，一般情況下是前兩年在中職學校就讀，畢業合格取得國家承認的普通中專學歷證。然後，學生可參加普通**高考考試，成績合格將被錄取到合作的高職院校的**教育學院就讀。學生畢業合格將取得國家承認的**教育大專學歷證。
第三種，通過**高等教育進行公升學
還可通過**高考、自學考試、電視大學、網路教育等方式完成業餘制高等教育學歷提公升。
這種方式一般面對的物件是社會各界人士，中專技校生都可以報讀，但是缺點就是文憑的含金量比不上普通統招的全日制大學的文憑。雖然國家都承認學歷，但是社會各方面企業對於**高等教育的學歷認可度沒有普招的高。
技校生高考問題，技校生可以普通高考嗎？
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