1樓：探索瀚海
「授之以魚"不如"授之以漁」
原文:"授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。"
【解釋】
這段話是出自道家，但至於出自誰手，至今學術界仍在考證當中。
"授人以魚，不如授之以漁"，說的是"送給別人一條魚能解他一時之飢，卻不能解長久之飢，如果想讓他永遠有魚吃，不如教會他捕魚的方法"，有魚吃是目的，會釣魚是手段。這句話說明。要想幫助他人解決難題。
還不如傳授給他人解決難題的方法。
【另一說法】
"授人以魚，不如授人以漁;授人以漁，不如授人以欲。" 就是指沒有直接給予物質，而是教以方法或某種信念。
教育，其實也是一樣的道理。乙個好的稱職的教師,不但要給學生以知識,還要教會學生自學的方法, 聯合國教科文組織曾談到:今後的文盲將不再是不識字的人,而是不會自學和學了知識不會應用的人。
【現代內涵】
多被引用為一種新型的教育方式，即要求老師改變過去填鴨式的教育模式，擺正自己的位置，激發學生的學習興趣，激發學生的自主學習能力，提高學生的創造力。而這也是現代教育的發展趨勢。
2樓：智觀商學
注意如果僅僅把加盟商和**商用來掙錢，那就得不償失了！
怎樣理解"授人以魚，不如授人以漁"這句話的道理
3樓：
直白地說就是：
你給他很多魚，不如教給他捕魚的技術
你給他再多的魚，他也有吃完的時候。不如教給他捕魚的技術，那他就可以永遠都能吃到魚啦
以心理學的角度看人或事物好麼，從心理學的角度來看，人的行為是由？
天峫 心理學啊 本人覺得它是建立在統計學的基礎上的一門學科，裡面很多總結性的結論都是通過實驗歸類而得出的，實際上也不算是一種讀心術，很多時候只是一種普遍性而已。而醫學心理學上是不同的，有的精神疾病是因為患者自身的內分泌失調或腦內結構的缺失等生理原因造成的，如癲癇，這兩個分支是完全不同的方向，但是也有...
以旅遊心理學的角度如何描述風景，以旅遊心理學的角度如何描述一個風景？
廉崖欣 一 觀察法 觀察法是研究者在未經控制的日常生活條件下,直接察看 瞭解和分析他人言談舉止等外部表現以探求其心理活動及其規律的一種的方法.特點是直接.二 自然實驗法 自然實驗法由在日常生活條件下,研究者有目的地對 些條件加以控制和改變,從而進行研究的一種方法.在比較自然的條件下結合經常業務來進行...
如何從心理學的角度理解“假裝快樂,就真的快樂了”這一說法
看了樓上的幾位的說法，我實在忍不住站出來說幾句 1首先，這句話的主要原理就是心理暗示，以及身心的互動作用 例如你皺眉，你會覺得原本愉快的心情也變沒了 同理，你做茄子的姿勢，似乎真的會是你愉快那麼一點。這是別人根據實驗做出來的，是真的。但你一定要明白前提，實驗的前提是，這些人是在平靜下作的實驗。也就是...