如果兩個數中較大的的3倍是較小的4倍,且兩數之差是8,那麼這兩個數中較大的是

時間 2021-08-30 09:12:50

1樓:皮蛋and貓

如果兩個數中較大的一個數的3倍是較小的4倍,且兩數之差是8,那麼這兩個數中較大的一個是(c)

a.16 b.24 c.32 d.44分析:較小的是較大的 3÷4=4分之3

較大的 8÷(1-4分之3)=32

較小的32-8=24

2樓:成都**研究院

差距並不是很大。

一些鏡頭越長的數碼相機,內部的鏡片和感光器移動空間更大,所以變焦倍數也更大。我們看到市面上的一些超薄型數碼相機,一般沒有光學變焦功能,因為其機身內根部不允許感光器件的移動,而像索尼f828、富士s7000這些“長鏡頭”的數碼相機,光學變焦功能達到5、6倍。

如今的數碼相機的光學變焦倍數大多在2倍-5倍之間,即可把10米以外的物體拉近至5-3米近;也有一些數碼相機擁有10倍的光學變焦效果。家用攝錄機的光學變焦倍數在10倍~22倍,能比較清楚的拍到70米外的東西。使用增倍鏡能夠增大攝錄機的光學變焦倍數。

如果光學變焦倍數不夠,我們可以在鏡頭前加一增倍鏡,其計算方法是這樣的,一個2倍的增距鏡,套在一個原來有4倍光學變焦的數碼相機上,那麼這臺數碼相機的光學變焦倍數由原來的1倍、2倍、3倍、4倍變為2倍、4倍、6倍和8倍,即以增距鏡的倍數和光學變焦倍數相乘所得。

3樓:匿名使用者

32-32x3/4

=32-24

=8所以選c

有兩個數的和是17,其中一個數即是2的倍數,又是5的倍數,這兩個數是?

4樓:暴走少女

有兩個數的和是17,其中一個數即是2的倍數,又是5的倍數,這兩個數是10和7。

解題思路:

已知其中一個數是2和5的倍數,因此可得有一個數必然是10,又因為兩個數的和是17,所以另外一個數就是17-10,等於7。

倍數特徵:

1、一個整數能夠被另一個整數整除,這個整數就是另一整數的倍數。如15能夠被3或5整除,因此15是3的倍數,也是5的倍數。

2、一個數除以另一數所得的商。如a÷b=c,就是說,a是b的倍數。例如:a÷b=c,就可以說a是b的c倍。

3、一個數的倍數有無數個,也就是說一個數的倍數的集合為無限集。 注意:不能把一個數單獨叫做倍數,只能說誰是誰的倍數。

擴充套件資料:

一、加法本質

是完全一致的事物也就是同類事物的重複或累計,是數字運算的開始,不同類比如一個蘋果+一個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關係。

減法是加法的逆運算;乘法是加法的特殊形式;除法是乘法的逆運算;乘方是乘法的簡便形式;開方是乘方的逆運算;對數是在乘方的各項中尋找規律;由對數而發展出導數;然後是微分和積分。數字運算的發展,是更特殊的情況,更高度重複下的規律。

二、倍數規律

任意兩個奇數的平方差是8的倍數

證明:設任意奇數2n+1,2m+1,(m,n∈n)

(2m+1)2-(2n+1)2

=(2m+1+2n+1)*(2m-2n)

=4(m+n+1)(m-n)

當m,n都是奇數或都是偶數時,m-n是偶數,被2整除

當m,n一奇一偶時,m+n+1是偶數,被2整除

所以(m+n+1)(m-n)是2的倍數

則4(m+n+1)(m-n)一定是8的倍數

(注:0可以被2整除,所以0是一個偶數,0也可以被8整除,所以0是8的倍數。)

5樓:匿名使用者

是2與5的倍數,那就是10(最小公倍數),20,30,40....若這兩個數都為正數,則一個為10另一個為7!

若另一個可以為負數就很多很多了......

小學四年級奧數差倍問題

6樓:蔡怡佳

差倍問題

專題分析:

解答差倍關係應用題時,先要求出與兩個數的差相對應的倍數差。

當題中出現三個或三個以上的數量時,一般把題中有關數量轉化為與標準量之間倍數關係對應的數量。

解答差倍問題的基本數量關係式是:差÷(倍數-1)=小數

年齡問題的計算一般採用差倍關係進行計算。解題年齡問題關鍵在於兩個人的年齡差總是相等的。

入門題:

1、一張桌子的**是一把椅子的3倍,購買一張桌子比一把椅子貴60元。問桌椅各多少元?

2、甲桶酒是乙桶酒重量的5倍,如從甲桶中取出20千克到入乙桶,那麼兩桶酒重量相等。兩桶酒原來各多少千克?

3、六、一班有花盆的數量是

六、二班的3倍,如果

六、一班再購買20個花盆後,兩班花盆數相等,兩班原有花盆多少個?

4、爸爸今年43歲,兒子今年11歲,幾年後爸爸的年齡是兒子得倍?

5、小強今年15歲,小亮今年9歲。幾年前小強的年齡是小亮的3倍?

練習題:

1、老貓和小貓去釣雨,老貓釣的魚是小貓的3倍,如果老貓給小貓3條後,小貓比老貓還少2條。兩隻貓各釣了多少條魚?

2、學校今年參加科技興趣小組的人數比去年多41人,今年人數比去年的3倍少35人,今年有多少人?

3、三個小朋友摺紙飛機,小晶比小亮多折12架,小強比小亮少折8架,小晶折的數量是小強的3倍。求這三個小朋友各摺紙飛機多少架?

4、有兩段一樣長的繩子,第一根剪去21米,第二根剪去13米後是第一根剩下的3倍,兩根繩子原來有多長?

5、甲、乙 兩筐蘋果重量相等,如果從甲筐拿出6千克,乙筐放進14千克後,乙筐蘋果千克數是甲筐的3倍。甲、乙兩筐蘋果原有多少千克?

6、騾子和驢子馱著穀物,騾子對驢子說:“如果你把馱的 穀物給我一包,我馱的就是你的2倍,可是,如果我給你一包,咱倆就相等了。”你們說一說,他們各馱了多少包穀物?

備選題:

1、一個數的末尾添上一個零,得到的數比原來多720。原來的數是多少?

2、四(一)中隊買水果慰問老人,買的蘋果比梨多13千克,蘋果比梨的2倍多1千克。四(一)中隊買了多少蘋果?多少梨?

3、有兩段一樣長的繩子,第一根長28米,第二根長20米,兩根鐵絲用去同樣長一段後,第一根剩下的長度是第二根的3倍。兩根鐵絲各剩下多少米?

4、小明的鉛筆支數是小華的3倍,如果小明給小華6支後就同樣多。兩人原來各有多少支鉛筆?

5、果園裡種了一批蘋果樹和桃樹,已知蘋果樹比桃樹多1600棵,蘋果樹的棵數比桃數的3倍多100棵,蘋果樹和桃數各種了多少棵?

6、育紅小學買了一些足球、排球和籃球,已知足球比排球多7只,排球比籃球多11只,足球的只數是籃球的3倍。這三種球各買了多少隻?

7、甲、乙兩個倉庫各存一批麵粉,甲倉庫所存的麵粉的袋數是乙倉庫的3倍,從甲倉庫中運走720千克,從乙倉庫運走120千克後,兩個倉庫所剩的麵粉相等。兩個倉庫原來有面粉多少千克?

7樓:家長學生都辛苦

1、一個數的小數點向左移動一位,比原數小0.72,原數是多少?

0.72÷(10-1)×10=0.8

2、甲數減去878,就等於乙數,如果甲數加上1142,就等於乙數的5倍。甲、乙兩數各是多少?

(878+1142)÷(5-1)=505 505+878=1383

3、把數字5寫到一個三位數的左邊,再把得到的四位數加上400,它們的和是這個三位數的55倍,這個三位數是多少?

(5000+400)÷(55-1)=100

4、甲、乙兩筐蘋果,甲筐比乙筐多19千克,從甲筐取出多少千克放入乙筐,就可以使乙筐中蘋果數反而比甲筐多3千克?

(19+3)÷2=11

5、有大、中、小三筐蘋果,小筐裝的是中筐的一半,中筐比大筐少裝16千克,大筐裝的是小筐的4倍。大、中、小三筐共有蘋果多少千克?

16÷(4-2)=8 8×2=16 8×4=32

6、有兩袋大米,第二袋比第一袋多40千克,如果從第二袋中取出5千克倒入第一袋,這時第二袋大米的重量正好是第一袋的3倍。原來兩袋大米的重量各是多少千克?

(40-5×2)÷(3-1)=15 15-5=10 10+40=50

7、有甲、乙兩桶油,若從甲桶倒入乙桶15千克,則兩桶油重量相等;若從乙桶倒入甲桶48千克,則甲桶油是乙桶油的4倍。甲桶原有油多少千克?

(15×2+48×2)÷(4-1)=42 42×4-48=120

8樓:唯我獨z尊

第四講:差倍問題

專題分析:

解答差倍關係應用題時,先要求出與兩個數的差相對應的倍數差。

當題中出現三個或三個以上的數量時,一般把題中有關數量轉化為與標準量之間倍數關係對應的數量。

解答差倍問題的基本數量關係式是:差÷(倍數-1)=小數

年齡問題的計算一般採用差倍關係進行計算。解題年齡問題關鍵在於兩個人的年齡差總是相等的。

入門題:

1、一張桌子的**是一把椅子的3倍,購買一張桌子比一把椅子貴60元。問桌椅各多少元?

2、甲桶酒是乙桶酒重量的5倍,如從甲桶中取出20千克到入乙桶,那麼兩桶酒重量相等。兩桶酒原來各多少千克?

3、六、一班有花盆的數量是

六、二班的3倍,如果

六、一班再購買20個花盆後,兩班花盆數相等,兩班原有花盆多少個?

4、爸爸今年43歲,兒子今年11歲,幾年後爸爸的年齡是兒子得倍?

5、小強今年15歲,小亮今年9歲。幾年前小強的年齡是小亮的3倍?

練習題:

1、老貓和小貓去釣雨,老貓釣的魚是小貓的3倍,如果老貓給小貓3條後,小貓比老貓還少2條。兩隻貓各釣了多少條魚?

2、學校今年參加科技興趣小組的人數比去年多41人,今年人數比去年的3倍少35人,今年有多少人?

3、三個小朋友摺紙飛機,小晶比小亮多折12架,小強比小亮少折8架,小晶折的數量是小強的3倍。求這三個小朋友各摺紙飛機多少架?

4、有兩段一樣長的繩子,第一根剪去21米,第二根剪去13米後是第一根剩下的3倍,兩根繩子原來有多長?

5、甲、乙 兩筐蘋果重量相等,如果從甲筐拿出6千克,乙筐放進14千克後,乙筐蘋果千克數是甲筐的3倍。甲、乙兩筐蘋果原有多少千克?

6、騾子和驢子馱著穀物,騾子對驢子說:“如果你把馱的 穀物給我一包,我馱的就是你的2倍,可是,如果我給你一包,咱倆就相等了。”你們說一說,他們各馱了多少包穀物?

備選題:

1、一個數的末尾添上一個零,得到的數比原來多720。原來的數是多少?

2、四(一)中隊買水果慰問老人,買的蘋果比梨多13千克,蘋果比梨的2倍多1千克。四(一)中隊買了多少蘋果?多少梨?

3、有兩段一樣長的繩子,第一根長28米,第二根長20米,兩根鐵絲用去同樣長一段後,第一根剩下的長度是第二根的3倍。兩根鐵絲各剩下多少米?

4、小明的鉛筆支數是小華的3倍,如果小明給小華6支後就同樣多。兩人原來各有多少支鉛筆?

5、果園裡種了一批蘋果樹和桃樹,已知蘋果樹比桃樹多1600棵,蘋果樹的棵數比桃數的3倍多100棵,蘋果樹和桃數各種了多少棵?

6、育紅小學買了一些足球、排球和籃球,已知足球比排球多7只,排球比籃球多11只,足球的只數是籃球的3倍。這三種球各買了多少隻?

7、甲、乙兩個倉庫各存一批麵粉,甲倉庫所存的麵粉的袋數是乙倉庫的3倍,從甲倉庫中運走720千克,從乙倉庫運走120千克後,兩個倉庫所剩的麵粉相等。兩個倉庫原來有面粉多少千克?

兩個數的和是78,兩個數的差是32,這兩個數是多少

78 32 2 55 78 55 23 乙個是55乙個是23不用謝 這兩個數是55和23 兩個數的和是86,兩個數的差是32,這兩個數分別是 兩個數的和是86,兩個數的差是32,這兩個數分別是 59 27 解法如下 1 設未知數為x,y。2 兩個數的和是86,得出公式1 x y 86。3 兩個數的差...

如果兩個數的絕對值相等,那麼這兩個數相等。對嗎?如果不對請將它改過來

小niuniu呀 不對,如果兩個正數的絕對值相等,那麼這兩個數相等,如果兩個負數的絕對值相等,那麼這兩個數相等,如果兩個數的絕對值相等,那麼這兩個數相等或者互為相反數。絕對值是指一個數在數軸上所對應點到原點的距離,用 來表示。b a 或 a b 表示數軸上表示a的點和表示b的點的距離。在數學中,絕對...

兩個數的比值是1 5這兩個數的和,也是1 5這兩個數分別是多

郯望亭乾丁 可立方程組 設兩個數分別為x和y 可得 1 x y 1.5 2 x y 1.5 由 2 得x 1.5y代入 1 得1.5y y 1.5y 0.6 再將其代入 1 或 2 得x 0.9 因此答這兩個數分別是0.9和0.6 拓展資料 比值,即兩數相比所得的值。a b兩個同類量相除又可叫做比。...