1樓:匿名使用者
=.=如果是說「我」調從六一班調到六二班
設原來1個班學生為x人
x-1=(x+1)*12/13
x=25
乙個班原來有25人
2樓:匿名使用者
因為若從六一班調到六二班,這時六一班是六二班的13分之12,所以,六二班現在的人數應該是13的倍數,即可能是13、26、39、52、65……
那麼,六一班現在的人數可能是:12、24、36、48、52……因為六年級兩個班的人數相等,從六一班調了些同學到六二班,可知1、3、5……等奇陣列對應的人數不合題意。
所以六一班現在的人數應該是:24、48、96……六二班現在的人數應該是:26、52、104……原來兩個班的人數都應該是:
25、50、100……根據實際情況如果是小班教學原來每班是25人,如果是一般的教學班每班50人。人數再多的班級
很少有。後面的情況都不太可能。
3樓:
提問者沒有給出調動人數
設,原來每班x人,調動人員a人,
則,(x-a):(x+a)=12:13
即,13(x-a)=12(x+a)
簡化得,x=25a
當a=1時,x=25人;
當a=2時,x=25×2=50人;
當a=1時,x=25×3=75人。
按照班級大小的規模,一般只有這三種可能。
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