1樓:jn沃爾得英語
具體哪家好,可以從一下幾個方面來衡量。
師資受地域限制,一般來說大城市的比小城市的好,大機構的比小機構的好。比如眾所周知的,英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校,如此,師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質,是否有足夠的教學經驗,都是衡量培訓班教學效果很好的條件。
班級人數
小班要具體到人數,三五人也是小班,十幾二十人也是小班,除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教,外國人也有三教九流之分,英語口語也是方言者眾。
課時數千萬不要算人機對話的那種課,而是真正跟老師互動交流的課,這樣的課程方能更好的練習口語能力,而自學的資料網路上比比皆是,如果勤快點能自主學習,自學也是可以的。
課程安排
一周四五節一節一兩個小時,跟一周一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的,如果集中在一天將很多東西一次性灌入,而沒有時間練習和複習,那麼效果會大打折扣。因此,建議每天學習的時間少一點,而學習的頻次加多,反而效果會好些。
但每天十幾分鐘還沒進入英語思維狀態就停止,也會對學習的效果有影響哦,這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。
****不是單指總價,而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價,而不比較上課的時間和班級人數,如同樣的價錢同樣的課時數,但班級人數不一樣,所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的,一定要細細衡量。
便捷上課方便不方便,其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定,無法靈活安排,那麼遇到自己臨時有事不能上課,補課又不方便的話,那課程就只能浪費了,而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度,那麼無論如何學習的自信也會受挫,因此報班前有必要了解上課的模式和流程。
容載量培訓機構開在那是不會停止招生的,試想培訓機構是不會輕易擴容的,教室數量有限,師資有限,開班有限,所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題,這是沒辦法解決的問題,以免課程顧問只會說是你的原因。
試聽體驗
一定要去試聽課程,各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課,如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是,體驗課感覺很不錯後,一定要了解真正給你上課的老師是誰,正式課堂裡的班級人數是多少,訂課容易不容易,如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師,建議旁聽一下,那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。
2樓:圭元修別雨
推薦馬承英語,他們的「三位一體教學法」讓我們做到聽說讀寫全方位發展,對我們非常有幫助
3樓:
挨著昌平第二實驗小北邊學那新開了家貝樂英語,環境好,而且都是外交在教
4樓:小魚兒會飛
我鄰居家孩子在漢普森上的,現在英語不錯。
5樓:睦桂花成嬋
能動英語怎麼樣啊?能動英語大鐘寺的能動英語以培養孩子學英語的興趣為主線,以孩子作為主體,用科學、互動、輕鬆、有趣的課程形式,實現英語聽、說、讀、寫全方位能力的提公升,培養孩子溝通、協作等能力以及塑造自信、好學、上進等優秀品格
6樓:木杉人
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阿卡索外教網 目前,英語作為國際主流語言在國內的應用越來越廣泛,隨著經濟發展,英語對於中國孩子的重要性已經不言而喻,在南寧也出現了大量尋找好的少兒英語培訓機構的家長。然而因為授課方式 上課模式 差異 教師屬性等因素的差異,將造成孩子學習效果的不同,以及時間利用效率的區別,那讓我們從以下因素簡單分析一...
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1.招生人員 招生組長,招生業務員。2.工作要求 統一管理,按照規定的時間完成招生目標。組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。禮貌待人,業務.3.工作安排 發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內容。在學生集中地大門口進行設點招生。在.4.具體事項 在機構大設點,在設點時間中,必...
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新世界教育論壇 合肥的英語機構還是很多的,但是在機構之間還是存在水平的差異的,沒有對比就沒有傷害。另外就是側重的方面是不一樣的。具體的情況還是要看具體的課程和學習的方向的。具體的價效比可以分析一下 no1新世界英語 這個是價效比比較高的了。總體5顆星,從教學環境和教學規模上來說是排名比較好的了,一般...