1樓：
很糟糕的辯題，一點都辯不通，希望你今天晚上能看到我的回答。
首先，先定下一個主題，就是雙休日，應該是把時間都歸還給學生的日子。那麼作業是什麼？是檢驗我們當天學習成效的東西。
所以作業的最大作用就是鞏固我們學習的內容。而鞏固學習的內容當天教完當天了就行了。如果想要有更好的收穫，那麼最好的方式是自己去尋找學習的資料。
雙休日做作業能不能達到預期效果？所以你要從現實情況著手，比如，週末各種提高班補習班已經佔去很多時間，而大量的課外學習本身也形成了巨大的學習壓力，如果再加上作業，那麼對學生而言，就根本麼有休息可說。平時已經在高壓環境下學習了，好不容易得到一個休息的時間應該充分調整，好在下一輪學習中得到很好的恢復，但是過多的作業則會打亂這樣的修整，就好象跑長途的汽車總也不加油，總也不檢查輪胎，那麼出車禍是早晚的事情。
疲勞運作的唯一結果是增加惡性迴圈。
而且作業應該在學習日期間就完成，而不是放到雙休日去做，這就涉及到一個計劃問題，如果一個企業總是讓員工在工作，而不休息，那麼這個企業的效益就會很差，因為沒有合適的彈性計劃，會導致人的心理抗拒，所以把作業延續到雙休日本身就會影響做作業的質量。很多人就會留著空本子到週一去抄寫他人的答案，這樣就與佈置作業的初衷相違背了，那麼這個作業佈置的還有意義麼？
因為你的辯題本身不具備辯論的因素，所以只能提供這麼多想法了。總結起來就是兩點，一是導致身心疲勞，而是導致懈怠思想。
當然你可以發掘更多的論點。
祝你好運
2樓：匿名使用者
就說與正方相反的，體現你們反方特有的觀點
高中生可以不用做作業 辯論賽反方觀點 急！！
3樓：匿名使用者
這個辯論賽 的辯題是有問題的……
做作業是學生複習功課的必要手段，是不能捨棄的！
別說高中了，就是到了大學，都要做作業的！
這個辯題反方沒法辯！
辯論賽:小學生應不應該上輔導興趣班（我是反方） 15
4樓：慶中最自戀的人
不應該，小學生這個階段正是童心未泯的階段，如果你讓他們去參加什麼所謂的興趣班，不會培養什麼興趣，反而會磨滅他們的天性，大人們也會因此去攀比。小學生需要的是遊戲，而不是什麼興趣班，魯迅先生也說過孩子的天性是十分重要的。
5樓：匿名使用者
小學生不應該。
如果週末時間都用來上興趣班，會不會影響我們的課內學習？比如說，一張50分鐘的試卷，你難道要10分鐘完成，另外40分鐘上興趣班嗎？那質量問題你能擔保嗎？
6樓：匿名使用者
孩子現在正處於成長發育期，本來上學的時候已經壓力很大了。如果再報興趣班會讓孩子減少它的天性。
7樓：煞星西北隱
興趣不是輔匯出的，上輔導班會限制興趣所產生的快樂，很大程度的削減對能力的效果（想象力創造力），有的也改變學生興趣出發點，（以為興趣是為了考試加分）
中小學生應不應該留課後作業，辯論賽反方辯詞。
8樓：薔薇絨藍
按理論來說老師是不抄應該給學bai生布置家庭作業的。但是學生的du
學習時zhi絕大多數是被動學習的，沒有明dao確的學習學習目標，學習有什麼好處，所以不願意花更多的時間去鞏固當天所學習知識。孔子不是說“要溫故而新”，很多新知識都是在舊知識的基礎上開始的，所以教師佈置作業其實為了讓學生去鞏固舊知識的目的的。
9樓：冷漠飛蝶
不該，學習難度逐漸加大，作業再多，學生壓力大，會產生厭學情緒
10樓：匿名使用者
應該，因為這樣可以，提高知識。
11樓：匿名使用者
應該，因為這樣可以提高成績
畢業旅遊要不要參加 關於畢業旅行，到底要不要去
1樓 匿名使用者 我覺得你應該去，因為那段經歷是你心中永遠的刺，如果不趁早拔掉，以後隨時會刺傷你的，你是個優秀的人，優秀的人也是具備優秀品格的人，你可以把這次難題當作你今後實現精彩人生的歷練的機會。只要你談笑自如，瀟灑面對你曾經的 敵人7 說明你的層次又提升了一層，你要記住，你是做大事的人，你是有大夢...
二本大學生要不要考研，二本大學生，到底要不要考研？
我心裡未曾有你 這個問題很大啊.說說在下的看法吧.一般來講，考研有四種理由 1.本科學校不太好，然後考研考到牛校去，將來寫簡歷突出碩博士畢業學校，可以糊弄外行。2.本科畢業後難以找到工作，因此借考研再遁兩年。3.追求學術研究。這種人較少，但一般都是牛人 4.追求高學歷，以後做某些特定工作。而且一般單...
大學生要不要加入些社團？大學要不要加入社團呢？
我個人認為，當然要加入社團啊，加入社團或者其他部門對於我們剛進入大學校園的人來說只有好處沒有壞處。大學校園對大一的新生來說，是乙個陌生，嶄新的環境，剛從高中步入大學，生活方式和學習方式都有了很大改變，所以，社團是哦我們快速融入大學生活的最好辦法。可以迅速擴大人脈。社團一般都是以興趣愛好為嚮導的，所以...