1樓：蒼悠然
【重點難點解析】
一、同系物、同位素、同分異構體、同素異形體的比較
二、書寫同分異構體的方法
1.書寫烷烴的各種同分異構體的方法
①“成直鏈、一線串”②“從頭摘、掛中間”③“往邊排、不到端”
以c5h12為例，寫出c5h12的各種同分異構
(1)“成直鏈、一線串”：ch3—ch2—ch2—ch2—ch3
(2)“從頭摘、掛中間”：
(3)“往邊排、不到端”：重複上述兩式重複(2)、(3)兩步，可寫出c5h12的另一種同分異構體 ，所以c5h12共有三種同分異構體。
2.書寫各類有機物同分異構體的正確方法
按照官能團異構、碳鏈異構、位置異構的順序來書寫。
三、根、基、烷基正離子的比較
1.根：帶有電荷，一般存在於電解質溶液或其熔融狀態中，如so42-、nh4+等，其電性及電荷數目要用“+”“-”及阿拉伯數字表示在原子團右上角。
2.基：不顯電性，短時間內可自由存在如-ch3、-oh(羥基)等，其書寫形式中“-”表示與“-”相連的原子上有未成對的電子。
3.烷基正離子：帶有正電荷，瞬間存在，如 h3為甲基正離子，ch3— h2為乙基正離子等，它是烷基失去其未成對電子後所剩餘的部分，其書寫形式中“+”應寫在失去電子的那個碳原子的上方。
四、學習烷烴命名指導
烷烴命名是我們學習有機化學必須掌握的基礎知識之一。由於有機物的碳架結構繁雜伴有同分異構現象，而且同學們剛剛接觸有機化學知識，還沒有掌握有機物的結構特點和變化規律，因此不少同學常感到困難，甚至有部分同學失去學好有機化學的信心。所以這一知識點不僅是烷烴教學中的重點、難點，也是我們學習有機化學的分化點。
因此，我們一定要跨過這一難關。
1.“長”。即在命名時要選擇烴分子中最長的碳鏈為主鍵，以主鏈上的碳原子數稱為“某烷”。
然而初學者在命名時，大多善於選擇形式上的“長”鏈，而不會選實際上的長鏈，而 w:wrap type="square" designtimesp="12138">不會觀察拐彎相連的長鏈。
例如：在，一些同學常把主鏈誤選為五個碳的主鏈，而實際上應為含有丙基和乙基的八個碳的主鏈；又如在
結構中，命名時一些同學常誤認為主鏈的碳原子數為八個或九個或十個，而實際上，按最“長”原則主鏈碳原子數應為十一，如結構中標號所示。(注：該例只適宜在練習時供選主鏈用，中學階段不適宜命名用)。
2.“多”。是指主鏈上含有的取代基要最多。在有多個等長碳鏈時，要選擇含有支鏈最多的碳鏈作為主鏈，以便於命名時方便簡單。例如：在
中，有三條等長碳鏈，但由於從左到右的碳鏈上取代基最多(四個)，故主鏈應選從左到右的碳鏈作為主鏈。又如，在
中，主鏈不應選擇從左到右的長鏈，而應選擇向下拐彎的碳鏈為主鏈，因為這樣主鏈上的取代基最多(5個)。
3.“近”。即在給主鏈上碳原子編號時，要從距取代基(支鏈)最近的一端編起，用以確定取代基在主鏈上的位置。例如：在
中，給主鏈碳原子編號應從右端編起，而不應從左端編起，即該烴名稱應為：3，4—二甲基—5—乙基辛烷而不是5，6—二甲基—4—乙基辛烷。
4.“小”。是指按照上述三原則選擇的主鏈，編號確定取代基在主鏈上的位置時，取代基的序數之和要最小，否則命名是錯誤的。例如：
其正確名稱應為2，5—二甲基—3—乙基己烷(取代其序數和為2+5+3＝10)，而不是2，5—二甲基—4—乙基己烷(取代基序數和為2+5+4＝11大於10)。再如：
其名稱應為3，3，5—三甲基庚烷，而不是3，5，5—三甲基庚烷。
啟示一：在主鏈兩端等距離地出現相同的取代基時，按取代基所在位置序數之和較小的給取代基定位。即兩端等距又同基，取代基序數和要最小。
5.“簡”。是指靠近起點碳的取代基要最簡單。例如，在
中，給主鏈碳原子編號時，起點碳應是右邊而不是左邊，即該烴名稱為3—甲基—4—乙基己烷，而不是4—甲基—3—乙基己烷。
啟示二：在主鏈兩端等距離地出現不同的取代基時，從靠近簡單取代基的一端給主鏈編號。即兩端等距不同基，起點靠近簡單基。
【命題趨勢分析】
1.基礎知識考核：烷烴通式、結構簡式、同分異構體、烷烴命名、一氯代物及二氯代物有幾種、鍵線式的識別等。
2.綜合計算(求化學式、判斷結構式，實驗和計算綜合等)。
核心知識
【基礎知識精講】
1.烷烴
(1)烷烴的概念：碳原子跟碳原子都以單鍵結合，碳原子剩餘的價鍵全部跟氫原子相結合，使每個原子的化合價都達到“飽和”的鏈烴叫飽和鏈烴，或稱烷烴。
(2)烷烴的通式：cnh2n+2(n≥1)。
(3)烷烴的通性：烷烴的化學性質與ch4相似。一般比較穩定，在通常情況下跟酸、鹼和酸性高錳酸鉀等氧化劑都不起反應，也不跟其他物質化合。
但在特定條件下也能發生下列反應：①取代反應；②氧化反應(燃燒)；③分解反應(裂解反應)。
烷烴燃燒的通式為：cnh2n+2+ o2 nco2+(n+1)h2o
2.同系物與烴基
(1)同系物的概念：結構相似，在分子組成上相差一個或若干個ch2原子團的物質互稱為同系物。
(2)同系物的特點：通式相同，結構相似，化學性質相似；物理性質一般是隨碳原子數的增多而呈規律性變化。同系物在分子組成上相差一個或者幹個ch2原子團。
(3)烴基：烴分子失去一個或幾個氫原子所剩餘的部分叫烴基，一般用—r表示。中學生重要的烴基有—ch3(甲基)、—ch2ch3(乙基)。
與“根”不同，“烴基”不帶電荷，“根”帶電荷。
3.簡單烷烴的表示法(見下)
4.同分異構體及同分異構現象
同分異構現象
在研究物質的分子組成和性質時，發現有很多物質的分子組成相同，但性質卻有差異。例如，在研究丁烷（c4h10）的組成和性質時，發現有另一種組成和分子量跟丁烷完全相同，但性質卻有差異的物質。為了區別起見，人們把一種叫做正丁烷，另一種叫做異丁烷。
為什麼這兩種丁烷具有相同的組成和相同的分子量但卻有不同的性質呢？經過科學實驗證明，原來它們的結構是不同的。正丁烷分子裡的碳原子形成直鏈，而異丁烷分子裡的碳原子卻帶有支鏈：
由此可見，烴分子裡的碳原子既能形成直鏈的碳鏈（如正丁烷），又能形成帶有支鏈的碳鏈（如異丁烷）。因此雖然兩種丁烷的組成相同，但分子裡原子結合的順序不同，也就是說分子的結構不同，因此它們的性質就有差異。
化合物具有相同的分子式但具有不同結構的現象，叫做同分異構現象。具有同分異構現象的化合物互稱為同分異構體。
同分異構體的特點：分子式相同，結構不同，性質也不同。
5.烷烴的命名法
(1)習慣命名法：以碳原子總數命名“某烷”，在某烷前面加正、異、新區別同分異構體(無同分異構體時，“正”去掉)。
碳原子數計算方法：1～10的碳原子數分別用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，10個碳原子以上，用中文小寫數字表示。
(2)系統命名法：
①選主鏈：含碳原子的數最多的碳鏈作主鏈，當碳原子數相等時，以支鏈多的碳鏈作主鏈。
②編號：在主鏈離支鏈最近的一端開始編號；當兩個相同支鏈離兩端相等時，以離第三個支鏈最近的一端編號。
③寫名稱：先寫取代基編號，再寫取代基名稱；簡單在前、複雜在後，相同的合併，最後寫母體名稱。
2樓：
分子式相同,結構不同的有機物,互為同分異構體苯的六元環,有6個角,若依次編號為123456,那麼1和2,2和3,3和4,.....,6和1之間的關係就是鄰位(鄰居,旁邊嘛)
1和3,2和4,.....之間的是間位(被一個角間隔開了)1和4,2和5,3和6之間的關係就是對位(相正對的)
3樓：super光芒
嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
同分異構體
4樓：酸酸可愛多
c₇h₁₆的同分異構體有九種：
1、3,3-二甲基戊烷ch₃ch₂c(ch₃)(ch₃)ch₂ch₃
2、2,2,3-三甲基丁烷(ch₃)₃cch(ch₃)₂
3、2,3-二甲基戊烷(ch₃)₂chch(ch₃)ch₂ch₃
4、2,4-二甲基戊烷(ch₃)₂chch₂ch(ch₃)₂
5、正庚烷ch₃(ch₂)₅ch₃
6、3-甲基己烷ch₃ch₂ch(ch₃)ch₂ch₂ch₃
7、2,2-二甲基戊烷(ch₃)₃cch₂ch₂ch₃
8、3-乙基戊烷ch₃ch₂ch(c₂h₅)ch₂ch₃
9、2-甲基己烷(ch₃)₂ch(ch₂)₃ch₃
擴充套件資料：
說明：同分異構體又稱同分異構物。在化學中，是指有著相同分子式的分子，各原子間的化學鍵也常常是相同的；但是原子的排列卻是不同的。
也就是說，它們有著不同的“結構式”。許多同分異構體有著相同或相似的化學性質。同分異構現象是有機化合物種類繁多數量巨大的原因之一 。
性質：同分異構體的組成和分子量完全相同而分子的結構不同、物理性質和化學性質也不相同，同分異構體簡稱異構體。有機物中的同分異構體分為構造異構和立體異構兩大類。
具有相同分子式，而分子中原子或基團連線的順序不同的，稱為構造異構。在分子中原子的結合順序相同，而原子或原子團在空間的相對位置不同的，稱為立體異構。
構造異構又分為（碳）鏈異構、位置異構和官能團異構（異類異構 ）。立體異構又分為構象和構型異構，而構型異構還分為順反異構和旋光異構(又稱對映異構)。
應用：同分異構現象廣泛存在於有機物中，同分異構體的知識也貫穿於中學有機化學的始終。因此，分析、判斷同分異構體也就成為有機化學的一大特點。
作為高考命題的熱點之一，這類試題是考查學生空間想象能力和結構式書寫能力的重要手段。考生在平時訓練中就應逐漸領會其中的本質，把握其中的規律。
5樓：匿名使用者
c7h16的同分異構體 有 9 種
分別為：
ch3ch2ch2ch2ch2ch2ch3，庚烷ch3ch2ch2ch2ch(ch3)2 2-甲基己烷ch3ch2ch2ch(ch3)ch2ch3 3-甲基己烷ch3ch(ch3)ch(ch3)ch2ch3 2,3-二甲基戊烷ch3ch(ch3)ch2ch(ch3)ch3 2,4-二甲基戊烷ch3c(ch3)2ch2ch2ch3 2,2-二甲基戊烷ch3ch2c(ch3)2ch2ch3 3,3-二甲基戊烷ch3ch2ch(ch2ch3)ch2ch3 2-乙基戊烷ch3c(ch3)ch(ch3)2 2,2，3-三甲基丁烷希望對你有幫助
同分異構體的基本概念
一副臭皮囊 同分異構體的基本概念 化學上，同分異構體是一種有相同分子式而有不同的原子排列的化合物。簡單地說，化合物具有相同分子式，但具有不同結構的現象，叫做同分異構現象 具有相同分子式而結構不同的化合物互為同分異構體。很多同分異構體有相似的性質。有機化學中，同分異構體可以是同類物質 含有相同的官能團...
怎麼判斷同分異構體的數目
憶回首一笑 同分異構體數目的確定方法 1 等效氫法 烴的一取代物數目的確定，實質上是看處於不同位置的氫原子數目。可用 等效氫法 判斷。判斷 等效氫 的三條原則是 同一碳原子上的氫原子是等效的 如甲烷中的4個氫原子等同。同一碳原子上所連的甲基是等效的 如新戊烷中的4個甲基上的12個氫原子等同。處於對稱...
如何辨別有幾種同分異構體
酸酸可愛多 辨別有幾種同分異構體有兩種方法 一 等效氫法 判斷烴的一元取代物同分異構體的數目的關鍵在於找出 等效氫原子 的數目。等效氫原子 是指 1 同一碳原子上的氫原子是等效的。2 同一碳原子所連甲基上的氫原子是等效的。3 處於鏡面對稱位置上的氫原子是等效的。二 書寫方法 1 寫出最長碳鏈 2 去...