1樓：瑞貝卡家庭教育
作為乙個資深的「退堂鼓表演藝術家」，這麼多年了，我堅持最久的一件事就是看孩子寫作業！
我兒子在班級中也就是中等成績，我是生怕他哪天一放鬆就變學渣了！
所以，這麼多年一直陪孩子學習，默默期待孩子能逆襲成學霸。
後來和一位資深的老班主任溝通過，她跟我說：
「孩子能不能成學霸，是能看出來的，以我的經驗來看很準確！有學霸潛質的孩子，身上會有3種特徵，要是沒有，家長就要往這方面培養！」
一、喜歡提問
班主任說：喜歡提問的孩子，往往是愛思考的孩子。
孩子越是勤奮地學習、認真的思考，就會發現越多無法解答的問題。
就像「勤學好問」這個詞說的那樣，努力學習、虛心求問，孩子獲取的知識更多，成績自然會上公升。
家長要是發現自家的孩子特別喜歡提問，一定要多鼓勵他、認可他的問題。
就像將三個兒子都培養成斯坦福學霸的陳美齡，就曾分享過，兒子們有問題來問時，自己就算是在炒菜時也會先關火，而不是敷衍孩子不知道、或者讓他們等。
二、遇到問題肯花時間鑽研
都說「世上無難事只怕有心人」其實學習也是這樣，遇到點難題就放棄，想著「我不會」的孩子是很難成為學霸的！
班主任也說，她帶過很多學習成績很好的孩子，都具有肯鑽研的精神。
其實從心理學的角度上看，孩子都會有「畏難心理」，想要克服就要先接受自己是「不完美」的。
家長要接受孩子會做錯題的現實，別給他太大的壓力，當孩子遇到問題時也不要直接幫他解決，嘗試教孩子方法。
讓孩子能嘗試自己解決問題，養成遇到問題不退縮、肯鑽研的好習慣。
三、喜歡看課外書
班主任說，現在《語文課程標準》中要求小學生6年的課外閱讀總量要達到145萬字。
重視課外閱讀不僅是為了完成《課程標準》的要求，而是因為閱讀可以提公升孩子理解能力、邏輯能力、專注力、記憶力等多方面的能力。
喜歡看課外書的孩子，通常知識儲備更豐富、理解能力更強，知道得多、學得還快，當然成為學霸的機率就更高。
2樓：右手年華
那就是在平時的生活中，這些孩子特別有好奇心，經常問東問西說明，他們對於學習的興趣特別濃厚，而且也喜歡看書，這些特質都說明這些孩子有學霸的潛質，一定要在平時的生活中多加培養。
3樓：劉心安兒
一般來說這些孩子創造力都比較強，而且做事情的時候專注度也非常的高，同時對很多事情都比較好奇，而且也非常喜歡看書，同時接受新知識的速度也非常的快。
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