現在背單詞的情況總是背了就忘的,今天記住了,明天就忘的,怎麼辦

時間 2021-09-02 01:55:20

1樓:匿名使用者

背單詞關鍵在於你重複遇到單詞的次數是否足夠多,直接背、看例句、文章、造句、做題都可以增加重複複習次數。次數到了自然記住了。

記英語單詞要注意以下幾點:

1、一定要專注。

2、一定要根據發音規則記憶,平時多留心記一些固定字母組合的發音有助於單詞的記憶。

3、一定要朗讀,朗讀是高效記憶的關鍵。

4、遇到生詞要背例句,通過例句來記單詞,同樣,也是採用朗讀的方式。

5、要學會聯想,這是高效記憶的訣竅。聯想的方式很多,可以想到同義詞,反義詞,同根詞等,例如在記noisy這個單詞時,可以想到它的反義詞quiet,名詞形式noise,以及副詞形式noisily,這樣就能起到舉一反三的效果。

6、一定要及時複習,記不住單詞很大程度上是沒有及時複習或複習次數不夠,建議用「單詞風暴」電腦軟體,可以自動按遺忘規律提醒你複習學過的單詞,多重複記憶幾次,單詞就記得牢固了。

7、在背單詞的同時閱讀與寫作,這樣可以將記住的單詞用起來,閱讀中發現剛背會的單詞也會積累成就感,可以增強背單詞興趣,而且閱讀與寫作能夠進一步加深你對該單詞的認識。

2樓:匿名使用者

不要死背單詞,多背背作文,要學會重複背誦。

3樓:匿名使用者

記得快: 必須 集 中 注 意力

背單詞經常今天背了明天忘,怎麼辦

4樓:

背單詞第一要快,這個快是指的不要用筆紙抄一頁背乙個詞那種,效率太低。用眼看,用心記,乙個單元背過以後背下乙個單元時要複習之前的,第二要重複,每天如此,暫時記憶變成長期記憶。至於記憶的方法,詞根詞綴記憶法是最科學的,但需要知識的積累以及一定的單詞量做基礎,你可以在背單詞過了乙個階段之後看一看市面上關於詞根詞綴的參考書,或者報個新東方的詞彙速記班去學習記單詞的方法。

背單詞總是背了就忘,是不是我的記憶出現了問題?應該怎麼補救?

5樓:半山樹

我是乙個高考的過來人,高考成績129分,平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白乙個道理冰凍三尺非一日之寒,所以堅持很重要,英語是一門很看重積累的科目。

雖然我高考已經好多年了,而且今年即將大學畢業,踏入社會。但英語一直沒有丟,英語一直是我的排頭兵!我對英語的自信還有,我覺得學好英語不難,重要的是你要有恆心,急躁冒進,三天打漁兩天曬網都是不行的。

在這裡我就毛遂自薦一下我的學習方法吧:

首先先你要端正心態,不要急躁,,你做你自己的事,這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應該明白乙個事實,英語是單詞和語法的綜合,所以單詞和語法都要拿下。

其次,對於單詞,有如下幾種方法,第乙個,是加強記憶的頻度,也就是說,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化,第二個,是可以根據自己的理解編順口溜,比如good morning 是狗摸你…(見笑了)…,第三個,最重要的是,記單詞的時候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍,第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成乙個意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫作時,是十分有好處的,寫作時不要盡寫一些低階詞彙,你要寫高階詞彙,比如重要性寫magnitude,許多寫a multitude of 或者handsome。

再次,是語法。學習語法,首先要明白什麼是主謂賓定狀補,什麼是系動詞,什麼是直接賓語,間接賓語,這些是學習語法的基礎,語法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習,並在此過程中不斷總結,並時時回顧那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花時間弄清楚,否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局!

這對於想成為英語高手的人來說,是十分不利的!(注:本人從開始時不知主謂賓,到熟練掌握語法,把語法書看了不下二十遍,書都翻爛了!

莫笑本人愚笨……)

此外,對於完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中。在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經驗,而且你還提公升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實,完形填空無非就是單項選擇加語境分析,也就是說,做完形填空你的語法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語,特殊用法等,完形填空的語法還是很重要的!

對於閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只***一定的練習量,你才能用質的提高!

最後,我建議你,平時讀報,或者做題的時候,發現有好的句子好的詞彙,你要抄下來,長期下來,你的作文會有提高的,需要說明的是,這個提高過程可能很緩慢,但是最後能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別,靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高階的詞彙,句型,句子。我個人的理解是,在你的語法達到基本不會出錯的程度上,作文便應該以詞彙取勝,因為在這個層次上,大家的語法都差不多,沒什麼變化,唯一有變化的就是你的詞彙!給你打個比方吧,很多想到「許多」就用many,但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到「專家」就寫expert,但很少人會想到specialist,很多人在想到「擅長」這詞,就寫be good at ,卻不知還有更高階的表達法:

be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現在這些細微的差別上 !!

6樓:匿名使用者

不是記憶出問題,而是沒有真正記住它,就像乙個人,從不認識到熟悉他,見面多了就熟了,如果只見過一次兩次面,印象再深也會忘記。

7樓:匿名使用者

要及時複習,溫故而知新

怎麼才能記住單詞啊?我總是今天背了明天就忘記。

8樓:足手

記單詞還是得多下功夫的 背過的單詞 需要後邊再背幾次 而且找到竅門 在句子裡背單詞 才能記得牢 晚上睡覺之前 想想白天背過的單詞 在腦子裡過一遍 像12345.。。這些數字 為什麼我們忘不了 是因為我們背的時候 用了很長的時間 揹他們 後邊又反覆地用他們來算數 所以記得很牢 希望對你有用

9樓:匿名使用者

記憶詞彙,最關鍵的是如何在最短的時間記住大量的單詞(5000單詞),而不是每天背誦20個單詞,100天就背了2000個單詞,而我們現行的英語學習方法和習慣根本無法解決這些至為關鍵的問題,因此我們必須另闢蹊徑.

■大迴圈看單詞■

記憶法在論述方法之前,我們提出乙個全新的概念「看單詞」.以區別現行的「背單詞」.

「背單詞」是指在乙個單詞上花費一定的時間,能夠基本記住單詞的形音義;「看單詞」僅指看到單詞的形能回憶起單詞的義,至於單詞如何拼寫.如何發音則根本不做要求。

根據科學研究,人們能否記住單詞,不是看人們在單詞上所花的絕對時間量,而是依據人們在單詞上的重複次數。「背單詞」要求花費的時間較長,每天背不了多少單詞,還不能阻止單詞的遺忘,以至於嚴重損壞學習激情,記憶效率低下。而看單詞則不同。

我們都有經驗,別人說了乙個**號碼,我們能夠立刻記住,但半個小時後,就完全忘記了。「看單詞」要求的就是這樣的短時記憶,這種容易遺忘的短時記憶經過不斷的複習就能保持較長時間記憶,最後達到永生記憶。而且看單詞能夠在短時間記憶大量單詞,記憶效率能夠達到最高。

現在讓我們來看如何用看單詞這一新式**捲起單詞記憶方法的變革。我們要求每天必須記憶500單詞。四級詞彙在10天內就記憶乙個迴圈。

第乙個迴圈

我們將記憶的5,000單詞分成10天去記憶,每天記500個單詞。

一、 第一天,將要記憶的500單詞分成ab兩部分共10組;a1.a2.a3.a4.a5.b1.b2.b3.b4.b5,每組單詞50個。

a部分1. 看a1組單詞,第一遍看單詞時間可能會長些(單對看a1組單詞時也可用迴圈法,即將這50個單詞再分為5組,是否採用看個人的記憶能力和學習習慣)。看完了a1組單詞,我們將這50個單詞總體複習一遍,複習的方法就是看到單詞能夠想起它的意思立即通過,不能夠想起的單詞,就稍微多花一些時間,切不可停滯不前導致浪費時間。

2. 開始看a2組單詞,看完後,將a2組單詞總體複習一遍。複習完a2組單詞,再將a1.a2兩組單詞共同從頭到尾複習一遍。

3. 開始看a3組單詞,完成後,將a3組單詞複習一遍,然後複習a2,a3兩組單詞

4. 開始看a4組單詞,完成後副複習一遍,然後複習a3,a4兩組單詞。

5. 開始看a5組單詞,完成後複習一遍,然後複習a4,a5兩組單詞。

6. 將a1,a5兩組單詞複習一 遍。上述過程中,頭a1和尾a5兩組單詞少複習一遍,這裡補齊。

a部分的單詞以經完成。

b部分單詞

與a部分單詞的記憶方法一樣,之所以分成兩部分是為了各總體複習之間的差距不要太大[總體是指從頭到尾一起複習的單詞的數量]以便加深對單詞的記憶。

記憶完b部分單詞後,我們再將今天記憶500個單詞完整的複習一次。恭喜你,今天500個單詞的任務已經完曾成。

二、第二天學習時,首先將第一天記憶的500個單詞總體複習一遍,複習時只需對記不住的單詞稍微多看一下,我們不要擔心,因為後面還有很多複習的機會,然後開始第二個500單詞的學習,方法與第一天相同。

三、第三天學習,首先將第二天的單詞複習一遍,然後開始第三個500單詞的記憶。

四、第四天覆習第三天的單詞,第五天覆習第四天的單詞,第六天覆習第五天的單詞,第七天覆習第六天的單詞,第八天覆習第七天的單詞,第九天覆習第八天的單詞,第十天覆習第九的單詞。

第乙個迴圈結束了,可喜可賀,我們已經完成了單詞記憶最困難的部分。

此時,以a1組單詞為例。讓我們看看第一迴圈過程中單詞複習的遍數,首先第一次看了一遍,緊接著複習一遍,看完a2組單詞複習一遍,複習完a4,a5組後也複習了一遍,第一天a部分結束時複習一遍,第一天ab兩組結束後又複習一遍,第二天學習開始前複習一遍,一共學習了七遍。其它的單詞也是學習了七遍。

有了這七遍看單詞的基礎,我們與這500單詞絕不是『如同陌路;而是;似曾相識燕歸來;

第二迴圈

第二個以及第二個以後的迴圈其實都是複習單詞的階段,乙個迴圈比乙個迴圈容易,乙個迴圈比乙個迴圈用的時間少。具體操作為;將第乙個迴圈第乙個的500單詞複習兩遍然後複習第二個500單詞,其後第三個500單詞……第二個迴圈複習時可能有很多單詞不認識,複習時仍然是稍微多留意一下,千萬不可停滯不前。這個迴圈的總體時間不要超過4天。

第三個迴圈

方法與第二個迴圈一樣,但從這個迴圈我們開始「掃除難詞」行動:將複習時記不住的單詞用鉛筆做乙個記號,在5000個單詞複習結束後,將做了記號的單詞複習兩遍。

第四個迴圈

方法與第二個迴圈一樣,但將複習時記不住的單詞用鉛筆做乙個與第三個迴圈不同的記號。然後在5000個單詞複習結束後將第三個迴圈做記號的單詞複習一遍,並將記號除去。最後複習兩遍第四個迴圈做記號的單詞。

第五個迴圈

方法與第二個迴圈一樣,但將複習時記不住的單詞用鉛筆做乙個與第四個迴圈不同的記號。然後在整個迴圈結束後將第四個迴圈做記號的單詞複習一遍,並將記號除去。最後複習兩遍第五個迴圈記不住的單詞。

…………

我們最後不僅要求將這5000個單詞記住,還要求對這些單詞極其熟悉,極其熟悉就是能在0.1秒時間內反應出單詞的意思,達到在十幾分鐘內複習一遍這5000單詞。要想達到這種水平,我們必須在迴圈複習中採用限時定量(要求一定時間完成一定的學習任務)方法學習,主動要求自己提高對單詞的反應速度。

我的英語很差,背單詞總是很快就忘了,有沒有什麼辦法啊

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最近孩子老是說英語的單詞背不會,背了就忘,我雖然也學過英語,但是感覺自己的方法已經過時了

我孩子之前也是這樣的,然後老師的建議是讓多聽音訊然後跟讀,多讀多聽,次數一多,他孩子的腦子裡就會形成記憶,然後再使用的就很簡單了。之後老師還推薦了小飛機英語這個手機軟體給孩子們預習和複習,專門用來聽課文 單詞的聽力,看翻譯和課後的複習。還人讓家長督促孩子在家跟讀課文,幫助聽寫單詞,都可以藉助這個軟體...

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