1樓：甜甜屁桃兒
數學學習真的靠天份！從小到大我報過無數數學班但越學越沒有興趣，因為報班我會覺得是種壓力，越想學好反而越不好！後來我就發現，首先做到的就是調整自己的心裡，首先不能排斥他，不能因為學不好給自己造成心理壓力。
讓自己放輕鬆。其次，一定一定要學會總結分類！！！不同的題真的有不同的模板，基礎的題做法都一樣。
底子如果薄弱就拿到基礎的分就好！根據自己的水平選擇攻克的題目，不要覺得多有題都想拿分，最後會造成竹籃打水一場空的！最後一點就是刷題了！
題型見得越多，考試中遇到同型別的概率越大！希望我的回答對你的數學學習有幫助。
2樓：一起看劇吖
一，弄清這道題是為了解決什麼問題。
二，解題思路。
三，題目主要詞彙。
四，是否有常用公式。
3樓：由迎壘
關於數學學習一定要上課注意聽講，技術支援你多做題多刷卷子，不會記在錯題。本
4樓：喬兵
關於數學學習你有什麼心得，我感覺就得有天生的頭腦，能學進去有很多東西，它不是說死記硬背。
5樓：匿名使用者
數學主要是要培養邏輯思維，和你的專注度，學好數學的方法只能是靠自己專注，多練，其他也沒有什麼了
關於數學學習心得。
6樓：平凡書生
學習數學是一個理解後，運用的過程。數學一般都會有很多的公式，還有就是數學的理論和原理，需要理解並加以記憶，並且能夠熟練的運用到實踐中去。
7樓：笑笑一傾城
本人小學數學學的bai比較好du，初中數學一般，高中數zhi學還可以，高考
dao數學考了112分，
回滿分150分，那個我們班數學答平均分108分，我這屬於中等，拖後腿的嗚嗚嗚，大學沒有數學課，實在是不想算數了，至今都覺得數學還是很難啊
8樓：匿名使用者
數學心得:多背數學公式，多做題，多總結經驗，可以找數學老師諮詢學習方法
數學學習心得體會怎麼寫？
9樓：明承業奈桐
學了三年的數學，知道了一定要認真對待學習，只要上課認真聽講，充分調動自己的思維，學習數學並不難．遇到不會的問題，不要輕易放棄，試著做做看，如果實在不會做，可以問爸爸媽媽和老師。
我最擅長做按規律填空，例如：2，3，5，8，13，……後面兩個數應該是21，34，你知道為什麼2和3後面是5嗎？因為2＋3＝5按這樣想下去3＋5＝8，5＋8＝13……就簡單了，還可以倒算，5－3＝2，8－5＝3……
這樣也可以。在乘法中10*幾最簡單，就幾後面加0，如果是9或8等，可以算10，然後減1或2*幾，當然這是在2位數以上的乘法中去引用的．在除法中，如果有餘數，一定要記住，餘數一定比除數小．用加驗算減，乘法驗算除法。在數學的學習中，有時會有一時找不到北的感覺，靜一靜，想一想，很多題是有一定規律的，也有的是一定要認真一步步去做的，比如有一題，是“雞兔同籠，共有45個頭，146只腳．問雞和兔各有幾隻？
”題目給了雞，兔共45只。如果假設這45只全是兔，那麼應該有180只腳．而題目只告訴我們146只腳，就多了34只腳。如果用雞換兔，就要減2只腳，所以
34/2，雞是17只，兔28只。
學習數學，興趣很重要，有了興趣學習就不累了，而認真，仔細是關鍵。
10樓：匿名使用者
數學，有人喜歡，有人討厭，還有人對他沒感覺，有人甚至沉迷於其中而孜孜不倦的研究。我個人是比較喜歡數學的，中考，高考，考研數學成績都是學校第一名，工作後我又兼職做了數學老師，所以我跟數學有著不解之緣。下面就以我多年的學習經驗談一下學習數學的心得體會，其實學好數學不用做很多題，只要把知識點掌握好會靈活運用就行了，做題的目的是為了檢驗知識點。
當你看到一道題的時候你要能看出出題人是想考察你什麼知識的，一個定理？公式？還是計算能力？等等…
11樓：純之風
可以寫自己剛開始學是怎樣的後來是怎樣的
求一篇數學學習心得！！
12樓：北竹青碧煙
數學的學習是一個積累和運用的過程，因此，學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對於數學的學習還是有許多方法的。
學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是"舉一反三”.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.
學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.
所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會採取稍慢的計算方法來全面分析題目,儘量做到不漏.學習是一生的事情,不要過於著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果.
我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.
用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,並在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.
首先要聽懂,然後再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課後要善於總結本堂課的內容,並在腦中梳理自己不懂的但經老師講後才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.
課後要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完後再自己動手做一遍.至於那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.
若想的時間太久,就需要"放棄"了.
數學學習做題是極為必要的，因此做題之後的總結工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做：一，常備改錯本，將自己做錯的題目摘錄下來，並將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來，，以此警惕自己；二，正確把握考點，抓好典型，以此舉一反三，我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識，不可盲目做題，在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目，將其擬於一個標題之下記錄，以此不變而應萬變；三，對於許多學有餘力的同學而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多的解法中選取適於自己的解題方式，而對於一些靈活的題目而言，我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的產生。
關於的數學學習心得
13樓：匿名使用者
數學是一門重要的學科，相信大家都想學好它，下面我想和大家分享一下我的學習方法。
1、課時預習。以前在初中時，沒有課前預習的習慣。後來上高中了，發現沒有預習只是帶著課本到課堂上聽老師講解，目標很不明確，聽課時便會處於被動的地位，要麼盲目地去記筆記，要麼就是茫茫不知所云。
這樣有時記下了很多教材上原本有的內容，累得要命卻沒有價值。如此一來只能是事半功倍。當嘗試預習後再聽課，覺得不再是茫茫不知所云了。
如果要是時間不多，我會在課前2~3分鐘預習一下上課即將講的內容，提前進入狀態，爭取主動權。
2、認真聽課。聽課不是聽就行了，而是要認真聽，要把注意力集中，跟著老師的思路走，有些同學不把上課作為學習的中心環節，一心想用課後的時間來彌補，我覺得這其實是本末倒置了，因為錯過了課堂上的第一時間吸收，有的東西以後自己理解起來就是費勁了，就像撿了芝麻丟了西瓜那樣。
3、認真做練習，看練習題的例題，有時候，由於時間緊迫，我便馬馬虎虎地完成練習，等老師評講時，對於那些沒認真思考過的題目上，只能兩眼看著老師板書，有時思路跟不上，後面老師所講的根本聽不明白。認真做練習還可以讓自己知道自己喝解出來正確答案，但方法是否準確或解題步驟還欠缺什麼，免得考試時白白扣掉一些不該丟失的分數。其次，練習冊中的例題也很好，裡面還總結了一些學習方法，有時間應該看一下。
4、多看錯題本。很多同學做了錯題本，但他們幾乎不怎麼看。我也是，導致一些題目錯了再錯。
以上是我學習的方法，但做起來要一定的時間，如果有同學有比我更好的學習方法，不妨說出來和大家分享一下。
14樓：老闆上
虛心多問，多找規律並總結，專注思考，不被難題嚇倒
15樓：匿名使用者
關鍵是思路和方法，不要蠻幹，一門心思做題也不好。
有關數學的書籍的心得500字
寫一篇關於你對學習數學的感受或體會（初中） 400字以上
16樓：老貓醜醜
學數學的滋味
同學們，相信大家吃過不少好的東西。但是，有一樣東西你絕對沒吃過，它很特別，有四種味道，分別是酸、甜、苦、辣。就像是一個四層蛋糕，那個東西叫數學！！
也許你會問：數學有味道嗎？其實，是有的，下面就來談談數學是什麼滋味的。
人總有失敗的時候，我也不例外。四年級一次測驗，我考了個88分。哎~捱了媽媽爸爸一頓罵。
其實，我比誰都傷心，想起來，爸媽都是為我好啊！那時，我心裡酸溜溜的，我嚐到了數學的酸味。 可是，我是個要強的人，我並不放棄，而是更努力地學習，一分耕耘一分收穫，瞧，這次是個100分。
心裡甜滋滋的，數學好甜啊！！ 每攻破一道難題，真的好開心。在奧數班上，只要一遇上難題，我總會絞盡腦汁去攻破它的。
有一次，就遇上那麼一道題，花了我一個下午的時間去想。當想到了，就會感到無比刺激，猶如吃辣麵。我想，這就是數學的辣吧！
數學不僅成為了我人生中一門必修課程，還成為了我每天必不可少的“調—味—料”。
17樓：匿名使用者
第一:學習目的!
第二:學習內容
第三:結果
18樓：休刻
學習初中數學還是單指學習數學？
數學學習心得。急。
19樓：匿名使用者
有人這樣形容數學：“
思維的體操，智慧的火花”。足以說明數學在形**類理性思維的過程中發揮著獨特的、不可替代的作用。
於生活中學數學
有人說：“數學是深奧的，變化莫測的，讓人搞不懂，猜不透。”但在我眼裡，數學至多是一套打滿結的繩索，你必須耐心地解開一個又一個的死結，終有一天你一定能解開所有的結。
學數學最重要的就是要善於思考。如果把數學比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，為你開啟這數學之鎖。我們要學習蜜蜂那樣的工作方法，既會採蜜，又會釀蜜。
數學是利用學過的知識來解決未知的問題。學習數學要有毅力、有耐心、有恆心。正如一個挖井的人，挖了很深，就快接近水源時，卻放棄了。
先前做的就都白費了，功虧一簣。解答數學題時，細心也是很重要的。計算中只要有一丁點的疏忽，就可能整題錯誤。
正如下棋，只要走錯一步，可能導致全盤皆輸。大意失荊州，不要等到做錯了再後悔不已，世上從未有過後悔藥。因此，我們在學習數學的同時，要注意培養自己善於思考的好習慣，學會靈活運用，舉一反三，這樣才能取得事半功倍的好成績。
於數學中學生活
數學是解決生活問題的鑰匙，學數學就是為了學會應用，學會生活。只要我們細細感悟，就會發現數學就在我們的身邊。比如說，購物會用到數的運算；小朋友搭積木時會用到空間幾何；修房造屋會用到圖形的整合；投票選舉時會用統計知識……這樣的問題數不勝數，由此可見，生活與數學形影相隨，密不可分。
而數的運算在生活中更是無處不在。理財、購物、比較大小等，無一不用到數的運算。它給我們的生活帶來的價值深遠而非比尋常。
現實生活中，我們會看到用正多邊形拼成的各種圖案，例如，平時在家裡、在商店裡、在中心廣場、進入賓館、飯店等等許多地方會看到瓷磚。他們通常都是有不同的形狀和顏色。其實，這裡面就有數學問題。
在用瓷磚鋪成的地面或牆面上，相鄰的地磚或瓷磚平整地貼合在一起，整個地面或牆面沒有一點空隙。這些形狀的地磚或瓷磚為什麼能鋪滿地面而不留一點空隙呢？由此，我們得出了。
n邊形，可以分成（n-2）個三角形，內角和是（n-2）*180度，一個內角的度數是（n-2）*180÷2度，外角和是360度。若（n-2）*180÷2能整除360，那麼就能用它來鋪滿地面，若不能，則不能用其鋪滿地面。瓷磚，這樣一種平常的東西里都存在了這麼有趣的數學奧祕，更何況生活中的其它呢？
因此，於生活中準確地把握數的內涵，運用數的外延，能更好地服務我們的生活，豐富我們的生活。同時，我也從中學會了“學而不思則罔，思而不學則殆！”～
總之，在學習數學的過程中，我們可以獲得數學知識，並用所學知識解題及解決一些生活實際問題。而更重要的是，我們在學習數學的過程中能鍛鍊自己觀察事物的能力，分析判斷力及創新能力，在以後的生活中，這些能力可以幫助我們把人生道路走得更好，使我們終生受益。
高中數學學習問題，關於高中數學學習問題
當然，方法對了就事半功倍。至於數學，高中數學其實很簡單，知識點很固定。集合，函式，數列，三角，直線，圓錐曲線，不等式，立體幾何，排列組合，極限，概率，導數，複數。也就這麼多知識點。要多注意總結，當在你腦海裡形成乙個體系時，數學自然也就學到家啦。如果一道題和所有別的題完全沒有共性，那就是所謂的偏題怪題...
關於心理學學習，學習心理學的心得
滄海浩波 如果要想系統的學習心理學 普通心理學 發展心理學 社會心理學 教育心理學 心理諮詢與輔導 個性心理學 異常心理學 實驗心理學額 心理統計學 心理測量學等。後期最關鍵看懂，精神病學 向你推薦 人際關係心理學 人民教育 鄭全全等著 心理衛生 廣西教育 李丹著 社會心理學 北京大學 侯玉波著 個...
問兩個關於數學學習方面問題，高手幫忙解答一下！（本人初中生，初三了）
我是一位初中數學老師。這是乙個很典型的症狀。1.最最重要 也是關鍵 不要死記硬背，要去深入的去了解，乙個公式，乙個定理，它為什麼要去這麼寫，去這麼說，凡事都有一定的，道理 不要想著 去套用你辛辛苦苦背下來的公式定理 這樣沒用 題目變了型，還是完蛋。2.在深入理解理論知識的基礎上，去多做題目。模仿老師...