1樓：匿名使用者
俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。
對於一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。對於一年級學生來說，由於他們的年齡比較小，危險機率遠遠大於高年級的學生，因此安全教育任務更加繁重。
按照學校領導提出的各項工作要求對學生進行安全教育：
一．把防止校園擁擠***故放到突出位置；
二．是有針對性地加強學校交通安全教育和管理；
三．是加強心理輔導，有效防止校園暴力、傷害事故的發生；
四．是認真做好預防感冒、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作，進行落實措施。
具體措施：
一、由於學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，並及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天科任老師進行溝通、聯絡，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯絡，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
3、堅持觀察他們的行為規範，處理學生之間的一些小摩擦，並進行教育。
4、課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規範，不讓學生過分的玩耍。
5、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外，不讓學生和高年級學生在沒有老師、家長的情況下一同外出。
7、對個別比較調皮的學生進行重點的監視和教育，及時從老師、班幹部那瞭解他們的行為習慣。
二、認真組織實施。
1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建築設施，防護罩進行排查，加強維護。
2、把防止校園擁擠***故放到突出位置，對**、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示範。
3、根據學生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎麼辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、少隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：
（1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；
a及時瞭解學生有沒有生病狀況
b 向他們講解一些衛生常識
（2）開展用電安全知識教育；
讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。
（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；
a強調在沒有大人帶領的情況下不要私自外出，尤其是過馬路。
b外出時應遵守交通規則。
（4）開展**、火災，校園擁擠踩踏知識教育；
a教育他們一些消防常識；並讓他們懂得防火的重要性
b一旦出現火災應怎麼保護自己，做到安全逃生。
（5）開展安全日校紀校規、日常行為規範教育；
杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題。
（6）開展中小學生不準玩恐怖遊戲、玩具的教育；
a不玩恐怖遊戲
b不玩危險玩具
c不帶一些有安全隱患的生活用品、學習用品。
（7）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
2樓：向對方到底
校園安全，交通安全都要做到
小學一年級班主任工作總結
3樓：郭老師傅
給你個範本，僅供參考，如有幫助記得采納！
本人擔任一（1）班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下：
一、深入瞭解學生，搞活課堂教學本學期初我接任了三年六班的班主任工作，為了能很快地瞭解學生，我深入班級，每天早來晚走，坐班聽課，同時通過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現。開學前三天我已能準確叫出每個學生的名字，開學一個月，就對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中，我瞭解到：
我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裡增加一些有的話題，培養學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。更多克艘“總結王-zongjiewang”
二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理要做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。 魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，認真鑽研 魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。
開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》及《值周班長負責制》，組建了班幹部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，並讓班幹部協助期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。
三、言傳身教，培養學生主人翁意識現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裡父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。
這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢？從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。
全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發：指派是被動的行為，不利於學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。
於是我組織了主題班會《我能為班級做點什麼》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，黑板有人承包了，飲水機的清潔、窗臺、地面的衛生，燈的開關……都被學生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替。
現在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班。
四、重視對後進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班的三分之二，一部分男生不但難於管理，而且學習不刻苦，成績也[fs:page]較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
五、注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了 魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學》兩本書，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利於班級的管理。
所以樹立終身學習的思想，瞭解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條件。
經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以後的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
小學一年級班主任學期工作總結全文
小學一年級級組工作總結
4樓：乖寶寶
我們0802班是個團結的集體，從軍訓到國慶文藝匯演到科技節再到現在的體育節，無不展示出我們二班的風采!這其中經歷了很多的風風雨雨，但是經過老師、校領導的帶領下，全中隊的共同努力下，屢次取得優異的成績！再這即將完畢的一學期裡，我們有自豪，也有遺憾，我們有優點，也有不足。
我們0802中隊是一個團結、友愛的集體，我相信在我們中隊的共同努力下，0802中隊一定會向成功邁進的！為此我總結了我們的優點和需要改正的地方。優點如下：
一、隊員的詳細分工
在我們0802的中隊裡，每一位隊員都積極的響應學校的號召，在學校的指導下積極工作；我們中隊的班委更是了不得了，他們指揮隊員們工作，對隊員們詳細分工，並大膽的使用一些平常調皮搗蛋的同學為中隊做些力所能及的事情，使這些同學尤為自豪。通過對每一位隊員的合理分工，使得我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致，眾志成城！這樣想不拿第一都難！
二、紮實完成各項工作
我們中隊積極完成學校的指示，積極完成各項工作，不偷工減料。學校組織的各項比賽、活動，我們都認真參加，相應學校的號召。同時也號召個別不愛表現的同學參加，真正做到“全體動員”!
正是因為這樣，在各項比賽、活動中才能紛紛獲獎。
三、小組活動
我們中隊還自己成立了八個小組，每個小組都有自己的組員、宣言、和競爭目標，每週評選一次最佳小組，這使得同學們在課下的時候也形成了競爭趨勢，他們知道：如果不完成作業的話，這就等於給自己的小組抹黑。所以，不完成作業情況大大好轉！
四、思想教育
我們的中隊指導員利用班會的時間，對我們進行思想教育。通過老師進行的教育，是我們明白了怎樣才能取得成功，怎樣才能以最高的效率去進行學習！
老師還通過以前取得的成績來激勵我們，總結經驗，是我們在以後的道路上更上一層樓！
五、志願者活動
我們中隊從第一次開始舉辦志願者活動到現在，已經舉辦了好幾次了，全班同學也都“輪番上陣”，都體驗過了當志願者的艱辛。我們曾經慰問過智障兒童，也曾賣過報紙。參加志願者活動的同學們都充分發揮了“小主人”的意識：
我們是這個城市的主人，就有權利來維護這個城市的環境、衛生。同學們還利用課下時間寫總結，把從中領悟到的事情都用筆頭記錄下來，回過頭再來看，是同學們明白了不少道理。這就像是給同學們上了一堂人生哲理課！
下面再來總結一下我們在下一學期需要採取的方法：
一、板報繽紛
我們打算利用同學們的資源，讓各個小組輪番上陣，把他們小組認為好的，對同學們有利的資料給板報組。這樣既節省時間、資源，又能讓同學們都看到精彩紛呈的板報，何樂而不為呢？
二、安全教育
我們認為不管怎樣安全是第一，我們決定要嚴抓安全，在下一學期裡要跟家長保持聯絡，嚴禁杜絕放學以後不回家在外面玩的情況！
通過以上的工作，使得我中隊在這一學期裡取的了較好的成績，但是不管怎樣，也不能驕傲，要做到“勝不驕，敗不餒”，這樣才會取得驕人的成績！
小學一年級安全工作總結，小學一年級班主任工作總結
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。總結，就是把乙個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查 總評價 總分析 總研究，分析成績 不足 經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計畫是相輔相成的，要以計畫為依據，制定計畫總是在個人總結...
20152019學年小學一年級工作總結
丨誰是英雄丨 一年級下學期工作在不知不覺中過去了，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而對於一年級的學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收穫。回首一學期的工作，有成績亦有不足,是一種說不出的滋味，酸 甜 苦 辣，雜味齊全。在這個學期裡我從以下幾方面做了 一 思想教育工作...
小學一年級上冊古詩風，小學一年級古詩《風》
風詩人 李嶠 朝代 唐 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜 小學一年級古詩 風 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。風 唐 李嶠 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。注釋譯文 解落 解散，散落。淮南子 時則訓 季夏行春令，則谷實解落。二月 春季的第乙個月。詩歌賞析...