1樓：匿名使用者
日本企業界在2023年左右最早提出“機電一體化技術”這一概念，當時他們取名為“mechatronics”，即結合應用機械技術和電子技術於一體。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成為一門綜合計算機與資訊科技、自動控制技術、感測檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，目前正向光機電一體化技術（opto-mechatronics）（opto-mechatronics）（opto-mechatronics）方向發展，應用範圍愈來愈廣。
機電一體化技術具體包括以下內容：
（1） 機械技術 機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在於如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、效能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善效能的要求。在機電一體化系統製造過程中，經典的機械理論與工藝應藉助於計算機輔助技術，同時採用人工智慧與專家系統等，形成新一代的機械製造技術。
（2） 計算機與資訊科技
其中資訊交換、存取、運算、判斷與決策、人工智慧技術、專家系統技術、神經網路技術均屬於計算機資訊處理技術。
（3） 系統技術
系統技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全域性角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，接**術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連線的保證。
（4） 自動控制技術
其範圍很廣，在控制理論指導下，進行系統設計，設計後的系統**，現場除錯，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。
（5） 感測檢測技術
感測檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。其功能越強，系統的自動化程式就越高。現代工程要求感測器能快速、精確地獲取資訊並能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。
（6） 伺服傳動技術 包括電動、氣動、液壓等各種型別的傳動裝置，伺服系統是實現電訊號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統的動態效能、控制質量和功能有決定性的影響。
本專業的培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和裝置的應用、維護、安裝、除錯、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
本專業職業面向
機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應範圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床裝置使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支援，以及機電裝置的安裝、除錯、維護、銷售、經營管理等等。
1、主要就業崗位：機電一體化裝置的安裝、除錯、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。
2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等。
2樓：匿名使用者
簡單的說（前提是家裡人沒有這方面的關係）：機電一體化一般是專科學校開的專業，是主要以實用技能為主的專業，主要出來後是電工或在與機電類工廠內噹噹小工（如電廠裡做做基層工人）
機電一體化包括什麼？
3樓：筱盺
機電一體化工程（本科）
1、專業培養目標
本專業培養掌握機電一體化技術的基礎理論和系統知識,能夠從事有關機電一體化裝置及系統的研究、設計和製造，具有創新能力、實踐能力和領先意識的高素質技能型、應用型人才。
2、主要核心課程與核心技能
機械製圖、機械製造基礎、機械設計基礎、電子技術、工業用微型計算機、感測與檢測技術、機械工程控制基礎、現代設計方法；機械金工技能訓練、機電一體化系統綜合訓練、數控實訓。
3、主要就業崗位
畢業生適宜到各類機電企業從事機電產品設計、加工工藝、裝置設計、測試等工程技術工作，可在機械、汽車、冶金、運輸、輕工、化工、電子、醫院等行業從事技術和經營管理工作。
機電一體化技術（專科）
國家級教學改革試點專業，省級教學示範專業和省級教學特色專業
1、專業培養目標
本專業培養從事機電一體化產品設計和製造加工、除錯、執行、維護、營銷和售後服務的高階技能型、應用型人才。學生在獲取畢業證書的同時還可以取得相應的職業資格證書。
2、主要核心課程與核心技能
機械製圖、電工與電子技術基礎、液壓與氣動技術、電氣控制與plc、機械製造基礎、機械設計基礎；機械製圖測繪、金工實習、cad實訓、電工電子實訓、數控實訓、機床電器控制實訓。
3、主要就業崗位
畢業生可在機電、輕工、儀器等企事業單位從事機電產品的製造加工、產品的組裝、除錯、檢測；裝置的操作、安裝、除錯、執行、維護、維修；產品和裝置的營銷、技術服務、生產管理。
4樓：匿名使用者
一般機電一體化技術具體包括以下內容：
（1）機械技術 機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在於如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、效能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善效能的要求。在機電一體化系統製造過程中，經典的機械理論與工藝應藉助於計算機輔助技術，同時採用人工智慧與專家系統等，形成新一代的機械製造技術。
（2）計算機與資訊科技 其中資訊交換、存取、運算、判斷與決策、人工智慧技術、專家系統技術、神經網路技術均屬於計算機資訊處理技術。
（3）系統技術 系統技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全域性角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，接**術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連線的保證。
（4）自動控制技術 其範圍很廣，在控制理論指導下，進行系統設計，設計後的系統**，現場除錯，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。
（5）感測檢測技術 感測檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。其功能越強，系統的自動化程式就越高。現代工程要求感測器能快速、精確地獲取資訊並能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。
（6）伺服傳動技術 包括電動、氣動、液壓等各種型別的傳動裝置，伺服系統是實現電訊號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統的動態效能、控制質量和功能有決定性的影響。
5樓：匿名使用者
機械技術、電工電子技術、微電子技術、資訊 機電一體化
技術、感測器技術、接**術、訊號變換技術等多種技術進行有機地結合，並綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產裝置幾乎可以說都是機電一體化的裝置。
6樓：花開春暖夏怡
綜合計算機與資訊科技、自動控制技術、感測檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統技術，主課程：機械製圖與cad、機械設計基礎、液壓與氣動、機械製造技術、就業一般是去機械工廠等進行設計，操作，修理等
7樓：盧雁暴俊哲
計算機文化基礎
工程製圖
電工電子
c語言感測器原理
工業組態
工程力學
互換性與技術測量
工程材料與熱加工
電子技術
vb程式設計
autocad
mastercam
plcpro/engineer
液壓與氣壓傳動
機械設計
機電傳動
微機原理與接**術
微控制器原理與應用
機械製造工藝學
數控機床機構與程式設計
機電一體化是什麼？包括什麼？
8樓：匿名使用者
一、“ 機電一體化”？它的**是什麼？
“機電一體化”在國外被稱為mechatronics是日本人在20世紀70年代初提出來的，它是用英文mechanics的前半部分和electron-ics的後半部分結合在一起構成的一個新詞，意思是機械技術和電子技術的有機結合。
這一名稱已得到包括我國在內的世界各國的承認，我國的工程技術人員習慣上把它譯為機電一體化技術。機電一體化技術又稱為機械電子技術，是機械技術、電子技術和資訊科技有機結合的產物。
二、機電一體化技術基本概念
機電一體化技術是在微型計算機為代表的微電子技術、資訊科技迅速發展，向機械工業領域迅猛滲透，機械電子技術深度結合的現代工業的基礎上，綜合應用機械技術、微電子技術、資訊科技、自動控制技術、感測測試技術、電力電子技術、接**術及軟體程式設計技術等群體技術，從系統理論出發，根據系統功能目標和優化組織結構目標，以智力、動力、結構、運動和感知組成要素為基礎，對各組成要素及其間的資訊處理，介面耦合，運動傳遞，物質運動，能量變換進行研究，使得整個系統有機結合與綜合整合，並在系統程式和微電子電路的有序資訊流控制下，形成物質的和能量的有規則運動，在高功能、高質量、高精度、高可靠性、低能耗等諸方面實現多種技術功能複合的最佳功能價值系統工程技術。
三、機電一體化技術五大組成要素與四大原則：
1、五大組成要素：
一個機電一體化系統中一般由結構組成要素、動力組成要素、運動組成要素、感知組成要素、智慧組成要素五大組成要素有機結合而成。（請參考機電之家機電一體化頻道）
機械本體（結構組成要素）
是系統的所有功能要素的機械支援結構，一般包括有機身、框架、支撐、聯接等。
動力驅動部分（動力組成要素）
依據系統控制要求，為系統提供能量和動力以使系統正常執行。
測試感測部分（感知組成要素）
對系統的執行所需要的本身和外部環境的各種引數和狀態進行檢測，並變成可識別的訊號，傳輸給資訊處理單元，經過分析、處理後產生相應的控制資訊。
控制及資訊處理部分（職能組成要素）
將來之測試感測部分的資訊及外部直接輸入的指令進行集中、儲存、分析、加工處理後，按照資訊處理結果和規定的程式與節奏發出相應的指令，控制整個系統有目的的執行。
執行機構（運動組成要素）
根據控制及資訊處理部分發出的指令，完成規定的動作和功能。
2、機電一體化四大原則：
構成機電一體化系統的五大組成要素其內部及相互之間都必須遵循結構耦合、運動傳遞、資訊控制與能量轉換四大原則。
介面耦合：
兩個需要進行資訊交換和傳遞的環節之間，由於資訊模式不同（數字量與模擬量，序列碼與並行碼，連續脈衝與序列脈衝等）無法直接傳遞和交換，必須通過介面耦合來實現。而兩個訊號強弱相差懸殊的環節之間，也必須通過介面耦合後，才能匹配。變換放大後的訊號要在兩個環節之間可靠、快速、準確的交換、傳遞，必須遵循一致的時序、訊號格式和邏輯規範才行，因此介面耦合時就必須具***資訊的邏輯控制功能，使資訊按規定的模式進行交換與傳遞。
能量轉換：
兩個需要進行傳輸和交換的環節之間，由於模式不同而無法直接進行能量的轉換和交流，必須進行能量的轉換，能量的轉換包括執行器，驅動器和他們的不同型別能量的最優轉換方法及原理。
資訊控制：
在系統中，所謂智慧組成要素的系統控制單元，在軟、硬體的保證下，完成資訊的採集、傳輸、儲存、分析、運算、判斷、決策，以達到資訊控制的目的。對於智慧化程度高的資訊控制系統還包含了知識獲得、推理機制以及自學習功能等知識驅動功能。
運動傳遞：
運動傳遞使構成機電一體化系統各組成要素之間，不同型別運動的變換與傳輸以及以運動控制為目的的優化。
三、自動化技術：
所謂自動化技術，是指人類利用各種技術手段和方法來代替人去完成各種測試、分析、判斷和控制工作，以現實預期的目標、功能。一個自動化系統通常由多個環節要素組成，以完成資訊的獲取、資訊的傳遞、資訊的轉換、資訊的處理及資訊的執行等功能，最後實現自動執行目標。
機電一體化，機電一體化是什麼
數控 做這一行可能只是操作工。五金模具，還可以，不過開始難找工作。生產組織管理，這個工作可能比較輕鬆，不過前景不是很樂觀。我支援你學機電一體化，主要學電工，機械製造，數電，模具，cad繪圖員，還在微控制器。數控技術，plc。以上綜合起來的知識，具體都會在變頻技術上體現出來，大三會學到變頻技術。機電一...
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機電一體化全國那個學校最好，機電一體化有些什麼？哪個學校的機電一體化好？ 20
浙江大學，上海交大，哈工大。機電一體化有些什麼？哪個學校的機電一體化好？20 機電一體化是專科院校的專業 主要課程 電工技術 電子技術 機械設計基礎 機械加工機床 數控加工工藝 互換性與測量技術 液壓與氣動技術 檢測技術 數控技術 數控程式設計 電氣控制技術 機電傳動控制 微控制器原理與應用 電器控...