1樓：
giayan 說的是對的
世界語是專門的乙個語言，不同英語
2樓：
好象沒聽說什麼世界語吧
不過英語是世界上用得最廣的語言
3樓：匿名使用者
英語啦,也是聯合國語
世界語是什麼
4樓：航空兵與狼
貌似世界上應用最多的是英語 應用人數最多的是漢語
世界語指的是什麼語言？
5樓：匿名使用者
這是一種人工語言。世界語的定位是國際輔助語言，不是用來代替世界上已經存在的語言。柴門霍夫的目標是創立一種簡單易學而靈活的語言，一種普世的第二語言，用來促進世界和平及國際了解。
現在一些世界語者仍然抱著這樣的期望，但大多數的人只是想用它來與外國人打交道以及了解其它的國家和文化。今天，以世界語為母語的人士約1000人
6樓：平常心新號
世界語shìjièyǔ
lg. esperanto（諧音：愛斯不難讀）
以印歐語系的語言為基礎的國際輔助語。語法簡單，便於學習，有利國際交往。方案較多，今所通行的世界語為2023年波蘭柴門霍夫所創。
7樓：匿名使用者
()世界語是由波蘭眼科醫生柴門霍夫博士 (l. l. zamenhof) １８年在印歐語系的基礎上創立的一種國際輔助語，旨在消除國際交往的語言障礙，被譽為國際普通話」◇人根據柴門霍夫公布這種語言方案時所用筆名doktoro esperanto」（意為希望者博士」）稱這種語言為esperanto」。
２０世紀初，當世界語剛傳入中國時，有人曾把它音譯為愛斯不難讀」語，也有叫萬國新語」。 後來有人借用日本人的意譯名稱世界語」，並一直沿用至今。 世界語是在印歐語系的基礎上創造出來的一種人造語，共有二十八個字母，書寫形式採用拉丁字母，乙個字母只發乙個音，每個字母的音值始終不變，也沒有不發音的字母，語音和書寫完全一致。
每個詞的重音固定在倒數第二個音節上。學會了二十八個字母和掌握了拼音規則就可以讀出和寫出任何乙個單詞。 世界語基本詞彙的詞根大部分來自印歐語系的各自然語言，其中大部分來自拉丁語族，少部分來自日耳曼語族和斯拉夫語族。
由於世界語的語法是在印歐語系的基礎上加以提煉的，其基本語法規則有十六條，因此比較容易掌握。 世界語誕生後，主要在歐洲國家傳播，如法國、英國、荷蘭、德國、匈牙利、保加利亞和南斯拉夫。在亞洲，日本的世界語基礎最為雄厚。
二十世紀初，世界語由俄羅斯商人、日本和西歐的中國留學生傳入中國，得到蔡元培、魯迅、胡愈之、巴金、陳獨秀等人的贊同和支援，並在其後為進步文化運動和民族解放運動做出了貢獻。 現在世界語已傳播到１２０多個國家。約有１千多萬人掌握和使用這種語言。
它被應用於政治、經濟、文教、科技、出版、交通、郵電、廣播、旅遊和網際網路等各個領域。在很多國家有很多熱心的世界語者積極宣傳、推廣並使用世界語，國際上也建立了各種專業性組織。
世界語是什麼語言？
8樓：鄭成周亢凱
()世界語是由波蘭眼科醫生柴門霍夫博士
(l.l.
zamenhof)
2023年在印歐語系的基礎上創立的一種國際輔助語，旨在消除國際交往的語言障礙，被譽為國際普通話」◇人根據柴門霍夫公布這種語言方案時所用筆名doktoro
esperanto」（意為希望者博士」）稱這種語言為esperanto」。20世紀初，當世界語剛傳入中國時，有人曾把它音譯為愛斯不難讀」語，也有叫萬國新語」。
後來有人借用日本人的意譯名稱世界語」，並一直沿用至今。
世界語是在印歐語系的基礎上創造出來的一種人造語，共有二十八個字母，書寫形式採用拉丁字母，乙個字母只發乙個音，每個字母的音值始終不變，也沒有不發音的字母，語音和書寫完全一致。每個詞的重音固定在倒數第二個音節上。學會了二十八個字母和掌握了拼音規則就可以讀出和寫出任何乙個單詞。
世界語基本詞彙的詞根大部分來自印歐語系的各自然語言，其中大部分來自拉丁語族，少部分來自日耳曼語族和斯拉夫語族。由於世界語的語法是在印歐語系的基礎上加以提煉的，其基本語法規則有十六條，因此比較容易掌握。
世界語誕生後，主要在歐洲國家傳播，如法國、英國、荷蘭、德國、匈牙利、保加利亞和南斯拉夫。在亞洲，日本的世界語基礎最為雄厚。二十世紀初，世界語由俄羅斯商人、日本和西歐的中國留學生傳入中國，得到蔡元培、魯迅、胡愈之、巴金、陳獨秀等人的贊同和支援，並在其後為進步文化運動和民族解放運動做出了貢獻。
現在世界語已傳播到120多個國家。約有1千多萬人掌握和使用這種語言。它被應用於政治、經濟、文教、科技、出版、交通、郵電、廣播、旅遊和網際網路等各個領域。
在很多國家有很多熱心的世界語者積極宣傳、推廣並使用世界語，國際上也建立了各種專業性組織。
9樓：高樓居士
世界語是波蘭醫生柴門霍夫博士於2023年創制的一種語言，至今已116年。他希望人類借助這種語言，達到民族間相互了解，消除仇恨和戰爭，實現平等、博愛的人類大家庭。柴門霍夫在公布這種語言方案時用的筆名是「doktoro esperanto」（意為「希望者博士」），後來人們就把這種語言稱作esperanto。
本世紀初，當世界語剛傳入中國時，有人曾把它音譯為「愛斯不難讀」語，也有叫「萬國新語」的。以後有人借用日本人的意譯名稱「世界語」，一直沿用至今。
世界語是在印歐語系的基礎上創造出來的一種人造語，吸收了這個語系各種語言的共同性的合理因素，更加簡化和規範化，具有聲音優美、科學性強、富於表現力的特點。
世界語共有二十八個字母，書寫形式採用拉丁字母，乙個字母只發乙個音，每個字母的音值始終不變，也沒有不發音的字母，其語音和書寫完全一致，每個詞的重音固定在倒數第二個音節上，學會了二十八個字母和掌握了拼音規則以後，就可以讀出和寫出任何乙個單詞。
世界語的詞彙盡量採用自然語言中的國際化部分，其基本詞彙的詞根大部分來自印歐語系的各自然語言，其中大部分來自拉丁語族，少部分來自日爾曼語族和斯拉夫語族。世界語詞彙的粘合性及字首、字尾的使用，大大豐富了它的構詞能力，而且也簡單明瞭。世界語詞彙的這些特點減輕了人們記憶單詞的負擔。
世界語的語法是在印歐語系的基礎上加以提煉的，其基本語法規則只有十六條，比較有規則，但又相當靈活，因此比較容易掌握。
世界語的這些優點，使它比任何一種民族語言都易於學習和掌握。
在人類歷史上，先後出現過幾百種國際共同語方案，但至今生存下來的只有世界語這種方案。這是因為：（1）世界語不是憑空臆造出來的，而是在印歐語系的基礎上，按照一定的語言規律，經過研究整理而成，並且在使用中不斷發展和完善的；（2）由於世界語的語音、詞彙和語法的優點，世界語比較容易推廣；（3）柴門霍夫在公布世界語方案後多次宣告，世界語不是他個人的，而是屬於全人類的，易為大家所接受；（4）世界語是「中立性」的語言，它不排斥、也不企圖取代任何一種民族語，是為人類在進行國際交往時提供一種國際輔助語。
其目的是使各國人民之間的交往變得更加平等，更加容易，符合各國人民要求發展、要求和平的願望；（5）在很多國家有許多熱心的世界語者在積極宣傳、推廣並使用世界語，在國際上也建立了各種專業性的組織。
現在世界語已傳播到120多個國家。約有一千多萬人掌握和使用這種語言，已被應用於政治、經濟、文教、科技、出版、交通、郵電、廣播、旅遊和網際網路等各個領域。
目前，世界語還處於推廣階段，它的應用範圍還是有限的。隨著世界語的不斷推廣，一定會有更多的人認識到世界語作為國際輔助語的作用。
10樓：胡曼彤御楚
這是一種人工語言。
世界語的定位是
國際輔助語言
，不是用來代替世界上已經存在的語言。
柴門霍夫
的目標是創立一種簡單易學而
靈活的語言
，一種普世的第二語言，用來促進世界和平及國際了解。現在一些世界語者
仍然抱著這樣的期望，但大多數的人只是想用它來與外國人打交道以及了解其它的國家和文化。今天，以世界語為母語的人士約1000人
11樓：匿名使用者
說的太全了吧
也不給我留點呵呵
12樓：匿名使用者
乙個理想主義者的迷夢而已,不要去管他了,還是學好英語吧
世界語的翻譯
13樓：匿名使用者
我來回答你提出的世界語作業翻譯問題。
第二題：翻譯下列各句
1． 我很喜歡讀普希金和托爾斯泰的書。
2． 星期天我留在家裡上網。
3． 課後一些去運動場，一些去圖書館。
4． 誰教你們世界語？
5． 你們的老師住在**？
第三題：翻譯下列詞語
1． retamiko
2． lernolibro
3． najbarlando
4． komunista partio de cinio
5． jarlibro
第二題：翻譯下列各句(traduku jenajn frazojn)
1． 我很喜歡讀普希金和托爾斯泰的書。
mi tre ŝatas legi la librojn de tolstoj kaj pushkino
2． 星期天我留在家裡上網。mi restas min viziti interneton en hejmo dimanĉe.
3． 課後一些去運動場，一些去圖書館。
post leciono, iuj iras al sportejo, iuj al bibolioteko
4． 誰教你們世界語？kiu instruas vin esperanto?
5． 你們的老師住在**？kien via instruisto loĝas?
第三題：翻譯下列詞語(traduku jenajn vort-grupojn.)
1． retamiko網友
2． lernolibro課本
3． najbarlando鄰國
4． komunista partio de ĉinio中國共產黨
5． jarlibro年鑑
希望我的答案對你有所幫助! 對非世界語的回答請不要理睬。
14樓：匿名使用者
.his wife's father likes reading pushkin and tolstoi's book very much
彼の岳父はとてもプーシキンとトルストイの本を読むことが好きです
2.on sunday i remain at home access the net
日曜日に私は家に殘してインターネットを利用します
3.after the class, some person on athletic fields, another some person on library
授業の後でいくつか人は競技場に行って、別のいくつか人は図書館に行きます
4.ladies, gentlemen, welcome you
女性のみなさん、男性のみなさん、あなた達を歓迎します
5.does your teacher live in where
あなた達の先生はどこに住んでいます
什麼是世界語
界語是波蘭醫生柴門霍夫博士於1887年創制的一種語言，至今已116年。他希望人類藉助這種語言，達到民族間相互瞭解，消除仇恨和戰爭，實現平等 博愛的人類大家庭。柴門霍夫在公佈這種語言方案時用的筆名是 doktoro esperanto 意為 希望者博士 後來人們就把這種語言稱作esperanto。本世...
世界語是誰發明的，世界語由哪國人發明
青春的風 世界語是波蘭的柴門霍夫博士於1887年公佈的一種國際輔助語方案。世界語語音優美，語法簡單，常用詞根較少。只要努力學習，一般可掌握。不過，也並不推薦所有的人都學習。因為，首先，語言的作用是交流，而不是用來取得學位證書和應付各種職稱考試的。如果你沒有對外交流的需要和慾望，則完全不用把時間和精力...
世界語翻譯拜託了
1,antauxe ili ofte kvereladis,sed nun ili estas unuigxanta.2,sxi ne nur bone studas,ankaux diligente laboras.3,en la kurso de esperanto,ni legas la te...