1樓：匿名使用者
有位名人曾經說過：“成功在於嘗試。”這句話也是我的座右銘，因為它激勵了我不斷嘗試，才讓我嚐到了成功的喜悅。
那是一個星期一，老師找到我，要我和小紅一起策劃和主持一個班會。這我可沒有任何經驗啊！但是我認為應該嘗試，這可是鍛鍊的好機會啊！
於是我從演講稿下手，寫好了稿，也策劃好了班會的所有工作。一準備就緒，我便對小紅說：“明天星期四，要開班會了，我們加噢！
”晚上我躺在床上，想到了明天的班會，不禁有些擔心：如果講錯的話，同學們會不會笑我？如果一下子有些內容講不好，該如何隨機應變？
想著想著，我不禁有些退縮了。忽然，我想起了座右銘，於是對自己說：“馮廷宇，不要怕，你能行！
”想著成功後老師的讚揚和同學們羨慕的目光，我很快就進入了夢鄉。
第二天下午，班會課時間到了。我和小紅快步走上講臺，看著幾十雙眼睛注視著我，我的鼻子冒出了冷汗，但是我還是鎮定了下來。於是我大聲宣佈：
“四（3）班‘爭當四好少年、效祖國’主題班會現在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。聽到掌聲，我更加充滿信心，更加愉快地講了起來。
臺下的掌聲“一波未平，一波又起”，同學們的發言也起來起積極。看著這些，我的興奮指數已經達到了從未達到過的極點！時間一分一秒過去,終於，班會結束了，但是留給同學們的不僅是班會的成功，還有爭當四好少年的決心。
我感到了成功的喜悅，我對自己說：“你是好樣的！”
敢於嘗試，便是成功的一半，是我對座右銘的理解。我這次的嘗試是勇氣膽略的嘗試。我成功了,也體會到勇敢嘗試的樂趣！
2樓：影夜
你好！你可以以最近發生的大事件為主題開展班會。比如：日本大**
以中國八年抗日戰爭和之後與日本的外交關係及日前的大**為背景，辨論會。論點：我們是否應該同情並且幫助日本？
相信這個論點一定會有很激烈的反響。
3樓：
愚人節 日本大** 學雷鋒
4樓：傑之
班會的物件是什麼呢？高中、初中還是大學。。。
5樓：匿名使用者
學雷鋒，三月是雷峰月嘛 1.開頭 2.讓同學說關於雷鋒的故事 3.讓同學說說生活中的活雷鋒 4.唱關於雷鋒的歌 5.以歌聲結束
6樓：小咩之夢
愚人節呀
1，介紹愚人節由來
2，商議愚人節惡作劇
3，開始互相欺騙
開班會要做好哪些準備工作？（班會主題：初中新生活。）
7樓：匿名使用者
主題班會是一種好的教育方式。一次好的、成功的主題班會對學生的教育、引導可能起到事半功倍的效果。如何能充分利用主題班會的機會，充分起到教育學生的目的，以提高班會質量，是每一位班主任都經常要思考的問題。
班會課可分為課前準備、上課過程和課後反饋三部分，其中課前準備最為重要。俗語說“臺上三分鐘，臺下十年功”，一節成功的主題班會就像一臺進行現場直播的綜合性電視節目，具有較強的可預見性和不可預見性。因此從班會的開始到結束的每一個細節，都要準備好。
而這個班會主題可以從以下幾點談：1：抓住大多數同學的想法，尋找吸引同學的話題 2：
向同學詢問初中生活的好處以及不足，來帶動同學積極發言 3：還可以開一個小辯論會，調動同學積極性 這樣，就會有一個開心，愉快的班會
開主題班會前應該準備什麼？？
8樓：某某某小恆
確定好自己的主題是什麼，然後去準備相關的材料，通過什麼形式來這個主題班會，根據自己的思路一直走下去就可以了。
9樓：媚笑舞女
一、主題 也就是 定題目
二、原因 為什麼要開這個班會
三、發言 學生交流發言
四、總結 為這次的主題做個最後的結語
10樓：匿名使用者
主題班會材料、班會程式、在黑板上寫好主題、加入適當的活動，比如說主題班會相關的小活動等。
11樓：芸馨陛下
確定班會主題，準備相關沒素材，最好能多一些節目，這樣看起來比較豐富！
談談主題班會的重要性
12樓：遺落的星光
實際一點，所謂主題班會每一次
都有確定的主題。主題班會的每一次召開，給同學帶來的或教育、或告誡、或一同分享、或交流經驗……它的召開可以幫助老師更好的瞭解同學，將學校的最近一段時間要求傳達下去，能起到很好的教育意義
13樓：百度使用者
讓“和諧社會”這個巨集觀的理論逐步的深入到每個同學的心中。
14樓：夢南聖
能給學生極大的鼓舞，會讓學生產生學習的動力，並對自己的未來充滿希望和幻想。同時會更加喜歡自己所在的班級，認為自己的班級是最棒的！無可替代的！
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