1樓:匿名使用者
首先回答實踐的含義,然後實踐的特點,從實踐出發理解社會的本質,最後是回答社會生活的實踐性主要表現在三個方面。 實踐是人類能動地改造客觀世界的物質性活動 實踐具有物質性、自覺能動性和社會歷史性等基本特徵。 從實踐出發理解社會的本質:
一是,實踐是使物質世界分化為自然界與人類社會的歷史前提,又是使自然界與人類社會統一起來的現實基礎。二是,實踐是人類社會的基礎,一切社會現象只有在社會實踐中才能找到最後的根源,才能得到最終的科學說明。 社會生活的實踐性主要表現在:
實踐是社會關係形成的基礎;實踐形成了社會生活的基本領域;時間構成了社會發展的動力。 綜上所述,全部社會生活在本質上都是實踐的。馬原剛剛考過,老師給的答案,希望對你有幫助哈]
2樓:神劍擻殘
社會生活在本質上是實踐的:首先,構成社會的人是從事實踐活動的人,推動社會運動的力量是千百萬人的社會實踐活動;其次,社會生活的全部內容就是不斷進行的社會實踐;再次,實踐既是人的自覺能動性的表現,也是人的自覺能動性的根源,是人的生命表現和本質特性。因此,“全部社會生活在本質上是實因為人類最基本的社會實踐活動——物質生產是人類社會存在和發展的基礎。
物質生產、物質生產方式規定了社會的性質以及進一步發展的方向,是歷史發展的根本動力。因此物質生產是理解人類社會歷史的關鍵性因素。馬克思主義哲學揭示了時間、物質生產在社會歷史中的意義,使它能夠把社會中物質關係、經濟關係用其他關係區分開來。
科學闡明人們社會存在對意識、實踐對理論的決定作用。由於實踐規定了包括社會精神生活在內的全部社會生活的本質,所以說社會生活在本質上是實踐的。]
3樓:沒看過粉絲啊
因為人類最基本的社會實踐活動——
物質生產是人類社會存在和發展的基礎。物質生產、物質生產方式規定了社會的性質以及進一步發展的方向,是歷史發展的根本動力。
因此物質生產是理解人類社會歷史的關鍵性因素。
馬克思主義哲學揭示了時間、物質生產在社會歷史中的意義,使它能夠把社會中物質關係、經濟關係用其他關係區分開來。
科學闡明人們社會存在對意識、實踐對理論的決定作用。
由於實踐規定了包括社會精神生活在內的全部社會生活的本質,所以說社會生活在本質上是實踐的。
4樓:yao6777nf沇
社會生活在本質上是實踐的:說明社會生活的唯物主義實質。不能把社會生活歸根到底看做是理論的、精神的,而要把它歸根到底看做是實踐的。
其次,本質是相對於現象而言的,當我們講社會本質的時候,必然要涉及社會現象問題。說明了社會生活的唯物主義實質,而且也把實踐與社會生活現象看做一對矛盾範疇,這就大大開闊了我們的視野,也在某種程度上轉變了我們的思維方式,並進一步加深了我們對實踐在唯物史觀中的地位問題的把握。社會生活歸根到底看做是理論的、精神的,而要把它歸根到底看做是實踐的。
其次,本質是相對於現象而言的.]
什麼是社會實踐活動
5樓:life大林子
社會實踐活動是青年學生按照學校培養目標的要求,利用節假日等課餘時間參與社會政治、經濟、文化生活的教育活動。社會實踐活動的主要特點是:
1.它是一種教育活動,是有中國特色的社會主義高等教育的一個有機組成部分。社會實踐活動通過使學生參與社會生活,可以使學生豐富對國情的感性認識,加深對社會、對人民群眾的瞭解,從而增強擁護和執行黨的基本路線的自覺性;可以使學生在接觸實際的過程中鞏固和深化課堂知識,鍛鍊和增強解決實際問題的能力。
2.它在組織學生參與社會生活的過程中達到教育的目的,是以學生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的這個特點,決定了我們在開展社會實踐活動中,必須充分調動學生的積極性,必須使學生實際地參與到社會的政治、經濟、文化生活中去,而不是社會生活的旁觀者。
3.它是在課餘時間進行的特殊教育活動,是教育實踐環節的必要補充。同教學實習不同,社會實踐活動主要在教學計劃外的課餘時間進行,而前者則在教學計劃內進行,是課堂教學的延伸。
擴充套件資料
社會實踐活動的目的:
1.使青年提高對基本國情和基本國策的理解,堅定走有中國特色社會主義道路的信念。
2.使青年受到熱愛中國共產黨、熱愛祖國的教育,激發青年的社會責任感和歷史使命感。
3.幫助青年樹立正確的人生觀和價值觀,在活動中尋找有關人生問題的正確答案。
5.使青年廣泛接觸社會各個方面,鍛鍊提高社會活動能力。
6樓:韶華自轉人空嘆
就是參加社會實踐,如果是高中生可以去居委會或者自己找個地方幹活,之後還需要蓋章
7樓:匿名使用者
如果你用心來做,得到的就是心靈的回報,如果你只是做外表的事情,你得到的也只是外表的回報。大家都知道,天下沒有不勞而獲的事情,不勞動就想得到,那是不可能的。徒 弟小於現在被大家稱為老 師,因為他回答了這麼多的問題,他是怎麼會知道這麼多東西的呢?
因為他天天跟著**問,他從**這裡學來的東西,實際上就是他的東西,你們今天聽進去了,就是你們的東西,而你們把學的東西放在肚子裡沒有拿出來,就是沒有實踐,你們現在從**這裡學來的東西,就是你們自己的東西,你們要搶著做功德呀,你們平時要多做功德,多幫助人家,多講解,如果你不去講,不救人家,你們知道這是修的小乘佛法,因為在末法時期,小乘佛法是救不了人的,也救不了自己本人。
**給你們講一句很清楚的話,如果你們把**教授你們的東西能夠用在實踐中,實際上就是你自己的東西,我希望你們每一個人都能像**一樣救 度眾生,你們每一個人都能夠講出很多的生活道理。**要你們在**的這條航空母艦上來救人,來救 度眾生,不然你們在這條自己的小船上看見那麼多人在水裡,每個人都說:哎呀,這麼可憐呀,請觀世音菩薩你救救他們吧,而自己卻不動,**是讓你們自己要伸手去拉呀。
如果天天坐在那裡唸經,什麼道理都不懂,什麼事情都不做,只知道給自己唸經,而且不用心去念,你一定得不到菩薩的救 度,要懂自度度人,所以唸經一定要用心去念。
當業力顯前的時候,當一個人身上有業障的時候,首先,必須先消除那些業障,消滅業障之後,你才能修的好心,否則業力給你搗亂,讓你的心定不下來。業力在身上的時候,是亂竄的,**給你們舉一個例子,你們就會明白了,當一個人很煩惱的時候,心定不下來的時候,心裡想,我要念經,我要念經,雖然嘴巴在念,但是心裡難過又煩惱?那個時候心就根本定不下來,就想站起來做點什麼別的事情,那個時候自己剋制不住自己的心呀,這就叫亂竄。
比如家裡有一點什麼事情了,人坐在這裡,我要念經,我要念經,而腦子裡全想的是家裡的事,這就是人的業力亂竄,然後你用什麼樣的心去修心,就得什麼樣的回報(果報)。
如果你用很慈悲的心去修心,你得到的就是很慈悲的回報;如果你用這種煩躁不安的心去修心,你修來的心也是煩躁不安的,能明白嗎?人怎麼樣才能定下來呢?能讓人定下來的最好的方法就是做人要想到知足常樂,但這是對人間來講的,對學佛人的一句話就是戒貪瞋痴三毒,當你想到在人間我什麼都滿足了,雖然這個事情讓我很煩惱,但是對我來講已經很好了,你的心就會平靜下來了。
從心裡面挖,那就是戒貪瞋痴,因為當你不貪的時候,你就沒有這個煩惱了;當你不恨人家的時候,你心裡也沒有煩惱了;
當你不愚痴的時候,不想得到某些自己得不到的東西時,你的心也就平靜了。如果你的心靜不下來,你只能隨著習性,隨著習性就是隨著習慣,隨著你的惡 習,墮 落到六道輪迴當中,舉個簡單例子,一個女人嫁三次,為什麼會嫁三次?她自己難道沒有毛病嗎?
身上肯定是有毛病的,第一次這樣,第二次還這樣,第三次結婚了又離 婚了,所以她就是在輪迴呀,她吃過的苦頭又吃了,她找過的麻煩又找了,她不接受教訓,對不對呀?人最怕的是沒有悟性。
一個人不修心,猶如一個老人上坡時,手想拉旁邊一個杆子,因為兩個腳支撐不住自己,就想拉一個扶欄杆,但是他抓不到東西的時候,會產生恐懼感,猶如我們在人生行走一樣,我們沒有這根欄杆,我們就會跌跌撞撞,也有可能會翻下山崖,我們只有拉住這根欄杆,而這根欄杆就是你們要好好學佛,試想一下,當一個人往下掉的時候,他的雙手最好是能夠抓 住什麼東西,這就是人間在碰到災 難的時候,家裡在出現困難的時候,自己被宣佈生了癌症的時候,你的兩個手就想抓一點東西,你抓不住呀,就往山下滾呀,翻呀,而想抓 住的這個東西是怎麼來的,是靠你平時天天要抓得住的,所以一定要學佛法,不學佛法,雙手一空,你的心就找不到人生方向,你們雖然沒有從山崖上翻下去過,但是我想很多人都做過這個夢,從很高的山上摔下去時怕的不得了,明白了嗎?真的很可憐,所以一定要學佛,堅決不能三心二意,心一定要專一,選一個目標學佛。
人的一輩子,最後什麼都帶不走,是無所得的,想一想我們什麼都得不到,舉個簡單例子,我們把人間分成三段,少年、青年、老年,少年時你把紅領巾,獎狀,全部得到了,當年得到的時候你是多麼的興 奮,就像你們大學畢業戴個帽子一樣開心的不得了,那麼當時的感覺你們現在還有多少呢?等到你上大學的時候,你還能在乎中學得到的那些獎狀嗎?等到你快要死的時候,你還會在乎你的小學、中學、大學的事情嗎?
你在乎的你的家人,你不想走也得離開他們,你喜歡的所有的錢財,你只能放開手,你所擁有的一切都是暫時的,因為你必須離開他們,你不想離開,也要離開,人活得是多麼的無奈,而且一旦離開了肉 體之後,你究竟往**去?
很可憐,所以一定要該舍的就要舍,該拋開的就要拋開,從心中去關心他們,而不是從行為上的。你愛一個人可以用心去愛他,你不一定要天天跟他在一起,你們很多人到**這裡來學佛 學 法,坐在這裡實際上你們在庇廕你們的家人,難道不是嗎?你們做了**的徒 弟家家平安無事,難道不是叫修為嗎?
難道不是叫修行嗎?難道你們認為坐在這裡是浪費時間,應該跟家裡人在一起嗎?然而因為你們學了佛了,學了法了,唸了經了,你們家裡人自然就受到庇護了,難道不是關心他們嗎?
人想在世界上活得長一點,不要浪費,要念經修心,要幫助人家,你才活得有 意義。你天天往外面跑就是在做沒有 意義的事情,你去做什麼?你們想想看,同樣是做一件事情,你們跟著**出去,那叫弘揚佛法,是有功德的,如果自己去旅遊那是叫浪費時間,你自己能旅遊到天上嗎?
**在天上看見的那些美景是你們一輩子都沒有見到過的,那種漂亮的仙境就像電影裡的一樣,境界完全可以超脫,你們想想看,旅遊的話到一個國 家做十幾個小時的飛機去看看,然後再做十幾個小時的飛機回來,你們說累不累呀?如果你們是靈 體生活的話,等你們走掉以後,知道在天上看見的是什麼?只要讀過《阿 彌陀 經》的人都知道,七寶池,八功德水,**為地。
你想想看在天上到處都是**,你還會撿一塊**藏起來嗎?就像馬路上到處都是石子,你還會撿一個石子藏在家裡嗎?以為人間好得不得了,全是假的,空的,人間給你帶來了什麼?
沒有給你帶來幸福,只給你帶來了憂傷、煩惱、痛苦,給你帶來的是生、老、病、死,而且給你帶來最大的難以接受的現實,那就是你必須要死,當你想到要死的時候,這個不捨得,那個也不捨得的時候,當你躺在床 上的時候,那是什麼感覺呀?不要再浪費時間了,要抓緊時間好好修,**給你們一個高的要求,你們在做每一件事情時,腦子裡都要想,我有功德嗎?這是在學佛嗎?
我這個事情做的對不對?**就是這樣,在做任何事情時都在想,我這個是不是在學佛,做的對不對?**讓你們在吃飯時,要想到我多吃一頓素菜,就可以少吃一頓葷菜。
如果做每一件事情都這樣想一想,菩薩就會感應一下,你是一個好孩子,是一個有修為的孩子,希望你們保持**這個傳家 寶,要學會做任何事情都要先想到人家,後想到自己,**就是這樣的。任何東西都要想得開,你只要對什麼名利、孩子等還有留戀、眷戀,你就無法自在,你就無法超脫,將來你的靈魂往裡跑?那就不知道了,明白了嗎?
真的要想得開,真的要超脫了,如果一個人腦子裡老是眷戀那些過去的事情,自己就永遠得不到安寧,要學會忘記。**曾經在白話佛 法裡講過,人要有一個壞記性,有一個壞記性實際上也是一個好事情。比如當一件很痛苦的事情在腦子裡轉,擺脫不了時,最好的辦法就是忘記。
今天就給大家講到這裡。
如何理解社會生活在本質上是實踐的
是 答 這是馬克思關於社會本質的科學論斷.這是因為 實踐是人類社會的發源地,實踐創造了人和自然的關係以及人與人的全部社會關係.實踐構成了人類物質生活,政治生活和精神生活的本質內容,人類全部生活都是建立在實踐的基礎之上的.實踐是杜會發展的動力,沒有實踐活動,人類社會就不能存在和發展.社會規律存在於人的...
為什麼說社會生活本質上是實踐的,怎樣理解社會生活在本質上是實踐的?
世界具有物質性,即世界的物質統一性原理,指的是整個世界都是物質的世界,世界的真正統一性在於它的物質性.這是因為整個世界包括自然界 人類社會和人的意識三個部分,其中,自然界是物質的 這個容易理解 人類社會的產生 存在 發展及其構成要素,也是物質的 這個也不難理解 而人的意識一開始就是社會的產物,它是在...
什麼是愛情,愛情的本質,及愛情在社會生活和個人生活中的位置,擇偶標準,如何對待失戀等
問從身邊來 最簡單的說法,愛情就是茶不思飯不想人憔悴,看不見一個人的時候茶飯不思幹什麼都沒有心情,當這個人出現在你面前了,你所有的鬱悶一掃而空,他高興你高興,他傷心你就難過,這個感覺出現了就叫愛情。愛情固然重要,但是一個人活著責任和義務更重要,當你的愛情和責任義務相矛盾的時候,你為了責任和義務選擇放...