1樓：匿名使用者
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。
「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。
當流行泡沫**時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！
」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。請採納
2樓：
乙個提綱，供參考：
「你看看鄰居家的紅紅，人家愛讀書看報，會跳芭蕾舞，英文講得頂呱呱，平時還會幫媽媽買菜做飯，你看看你自己......」
媽媽經常這麼數落我，每次我都很委屈。雖然，愛讀書是好事，會跳芭蕾舞也很厲害，可是，我有我自己的愛好特長，有我自己的優點缺點，我就是我！
然後，分段寫：
1】我雖然不愛讀書看報，可是我愛畫畫。繪畫可以表達自己的心靈，抒發自我感情，締造真、善、美。每當我拿起畫筆，我就能感覺到，自己的心，猶如被細雨洗滌，又如無風的湖面......
2】我雖然不會跳芭蕾舞，可是我會彈鋼琴。每次我練習曲子，手指與黑白琴鍵都會為彼此的重逢歡呼，那琴聲或許不太悅耳，但每乙個高音低音，每乙個輕聲重音，甚至每一次停頓，都是我的心靈在歌唱......
3】我雖然不能講一口流利的英語，可是我可以把中華語言演繹得淋漓盡致——嘿，你要和我說上幾句話，保管讓你覺得心情愉快！......
4】我雖然很少幫媽媽買菜做飯，我既不會分辨作物好壞，又不會切菜，可是，我會摺紙呢！我會折一顆代表我對媽媽的愛的心，會折一串祝福別人的紙鶴，會折讓貓兒直瞪眼的小老鼠，會折......
結尾：看看我自己？看看我自己！
愛畫畫，愛彈琴，幽默樂天，心靈手巧，這還不是我，我還有不少缺點：粗心大意，不愛勞動，有時還撒謊——我會堅持所有的優點愛好，並且努力地取長補短，因為，我就是我！
3樓：
介紹你的愛好，你的特點，缺點，最後加上對自己以後的期望，人生的目標，一定要積極向上，老師們喜歡
4樓：匿名使用者
開門見山的寫法。就是一篇自我介紹的文章。先主要概要介紹自己的特點什麼的，接著引用乙個典型的生活學習上的例項，之後清楚自己的缺點不足並立志完善，收尾時用積極的態度從自身實際出發總結過去首望未來，對明天做乙個目標並積極予以行動 ok.
5樓：微雨紅塵
自己想吧。 作文靠自己寫才是最好的作文！
6樓：匿名使用者
哥，你太神了！！
灌水的，路過
7樓：匿名使用者
就是說一下你的日常小事就行了
8樓：何又鑲
誰知到呢 多少年沒動筆了
《這就是我》作文怎麼寫？
9樓：匿名使用者
這就是我作文（1）
我叫梁穎欣，剛剛跨進初中的門檻。
我有著多種性格：在好朋友面前，我是那樣熱情，開朗，活潑，可愛；在好朋友面前的我才是最真實的我，開心的事，可以跟好朋友分享；傷心的事，可以找好朋友訴苦。在我眼裡，朋友，比任何人都係親。
如果好朋友背叛了我，我必定會掉進萬古深淵。我就是那樣重情重義。
在老師面前，我是乙個認真聽課，按時完成作業的學生；我就是這樣奇怪。只要進入了學習狀態，任何事物都影響不了我。但是，我也有個壞毛病，就是粗心大意。
每次做作業或考試，我本來是可以考個滿分的，可是我做題的時候總是不看題目或者漏寫了個小數點，就怎樣，原本的100分就變成的90多翻了。我就是那樣專心，粗心。
在父母面前，我是乙個叛逆，不聽話的女兒；相信大多數人都理解這點吧！十三四歲，正是青春期，叛逆期。在這個時期，很多人都會覺得父親母親很煩很囉嗦。
我自從五年級開始就酷愛跟同學去逛街。也正是那時候，父母就開始天天對我訓話。其實我並不是真的喜歡到處亂逛，而是為的躲避父母的指責聲。
如果父母不罵我，我又怎麼會不愛回家呢？
在親戚面前，我是乙個文靜，不愛說話的女生……這個我就不解釋了，我跟父母的關係不好，跟親戚的關係自然也不會好到**去了。況且大部分親戚都是一年才碰一次面。一年，365天，誰還記得誰呢？
再加上，我在所有親戚裡，我是最小了。表哥表姐都比我大10歲以上，年齡差距這麼大，哪有共同話題呢？
這就是水瓶座的我，多重性格的我！！
初一:梁穎欣
這就是我作文（2）
我是乙個胖胖的男生，圓圓的臉上長著一對不算太大的眼睛，還好長了兩道漂亮的眉毛，別人都誇我長的有福相。
我平時喜歡在看書中度過，一有時間，我就直奔書房。《海底世界》《安徒生童話》《一千零一夜〉〉.......都是我最愛看的。
除了看書，我還有很多愛好。打籃球，拼拼圖，畫畫.......其中，我最喜歡的一項就是打羽毛球了。
我打羽毛球可是很老練的，記得有一次和媽媽對打，雖然我沒媽媽高，可是我能把球打的很高很遠，媽媽都接不到。
我還非常喜歡做手工和小實驗，一有時間，就把平時收集的沒用的紙筒，繩子，廢品等，拿來做成玩具.......
我平時還是爸爸媽媽的好兒子，經常幫手做家務，表演節目逗他們開心，我也有心煩意亂的時候，這時會對媽媽發發脾氣，但是，事情過後，我又後悔，意識到這樣對媽媽不對，我又會誠懇地向她道歉，再跟她撒撒嬌，媽媽就不跟我計較了。
這就是我，乙個聰明，好動，又有思想的男孩子。
這就是我作文（3）
我的**比較黑，長著一雙大大的眼睛。
我的愛好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我還是最喜歡騎自行車，只要有時間我就推出來騎。我的車技已經很不錯了！
我還是乙個糊塗蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去買東西，我們買了一大堆好吃的東西，正準備付錢的時候，我摸了摸褲兜，根本沒有錢包，就問小表弟：「錢包呢？
」小表弟說：我不知道。？我只好把東西放回原處。
在回家的路上，我把氣都灑在小表弟的身上，看到前面擠了一堆人，我用力鑽出人群，又開始數落小表弟。這時乙個陌生的生音對我說：「哥哥，你拉我幹什麼？
」我回頭一看，原來我拉錯人了。我趕緊回去找小表弟，只見他還在超市門口等我呢？
我還是乙個貪吃鬼，只要有好吃的東西，保準三天見底，所以我的體重可想而知。
我更是乙個十足的車迷。在我兩歲的時候就喜歡上了車，然後我又開始收集車模，到現在為止，我已經有幾十輛了。汽車雜誌也有好幾十本。你說我能不是個車迷嗎？
這就是我！
10樓：怪怪
我，已是三年級的學生了，一公尺三的個子，短短的頭髮，胖胖的耳朵。一張白裡透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。
我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一放，還真像個「驕傲的王子」呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。
為這，媽媽不知批評過我多少次了。
我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上週的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的一致好評。在去年「慶六一」系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。
我特別喜歡英語，每當看到電視裡的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期的英語課，我聽的非常認真。我想長大後用英語同外商談生意呢。
別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得乾淨整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：「我的玲兒長大了。」
我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。
這就是我的作文，這就是我的 500字作文 20
獺嫩楽 寫給自己 今天的物理課你又出洋相了吧！你從來都不肯用心學習，老是淺嘗輒止。你對學習中遇到的問題一點兒也不當回事，對那些題目從來不完全消化，剛理出了一點兒頭緒，整個人就不知飛到哪去了。都14歲了，一個不小的大人了腦子裡為什麼總是那麼蒼白，那麼簡單?你非常瀟灑，對任何事情都滿不在乎。表面上，別人...
這就是我想要的作文，這就是我想要的 作文 600字
聖春桖 如果說歷史是一條河流，那它一定是源遠流長的 如果說民族英雄是印在歷史上的永恆風景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪 如果要問是什麼使這些 巨浪 發出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和捨生取義 頑強不屈的堅忍力量。這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發出陣陣的吼...
初中作文《這就是我》，初中作文《這就是我》500字
這就是我 說起我，爸爸的頭都大了 進入初中才一學期，老師請家長已不下10次。我真是無地自容。他說，你究竟知不知道羞恥！的確，我是乙個很調皮的學生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動症，坐在自己的位置上總是動個不停，老師提醒了，只管得了一會兒，過一會兒，我又動起來了。我也許就是個神經病患...