1樓：篇食讜
孩子孝順父母是中華民族的傳統美德，歷來受到人們稱讚。但現今社會獨生子女身上這種美德越來越缺失，於是家長在問，要，孩子不孝順該怎麼辦。1．家長要了解幼兒的年齡特徵，併為孩子做個好榜樣 用愛心故事來感染 幼兒正處於一種發展性的自我中心階段，難免會表現出“小氣”“霸道”等現象。
家長要了解幼兒的這一年齡特徵，允許孩子表現出這種與孝順相悖的行為，以避免幼兒產生強烈的逆反心理。而孩子的情感又是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。所以家長應豐富孩子有關孝敬長輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類有愛心故事。
並讓孩子分析大家為什麼表揚孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優良的品質，鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習。 父母用言行做表率 平時，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率，如平時在家中要建立一種長幼有序的家庭關係。要尊重老人，懂得關心體貼老人，有了好吃的東西要主動先送給老人吃，老人生病時要耐心服侍老人，為老人做飯、捶背、洗衣服等。
父母的一言一行會深深地打動孩子純真的心，會在孩子幼小的心靈裡埋下一顆愛的種子，孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會漸漸形成。 2．抓住機會對孩子進行“隨機教育” “孝順教育”應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活中的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會孝順。作為家長應善於觀察幼兒，抓住教育時機進行隨即教育，如：
當把好吃的留給孩子吃時，家長只是在一邊看時，家長就應該說出內心的真實想法，讓孩子懂得父母的愛心；媽媽在給孩子做飯，洗衣服時，讓孩子看到媽媽頭上的汗水，手上磨出的老繭。總之，要讓孩子看到父母真切的愛，從而引導孩子學會愛。 3．移情教育—讓孩子真正理解、體驗父母的苦與樂 移情是指個體想象自己處於他人的境地，並理解他人的情感、慾望的思想及行動的能力，即設身處地為別人著想的能力。
2樓：匿名使用者
小孩子都是學樣的，自己做好榜樣！
如何培養孝順的孩子
3樓：匿名使用者
一是傳統美德故事的教育，記得母親小時候總是給我講一些關於孝敬父母的故事，如孟宗哭竹生筍，王祥臥冰求魚的故事，關於孝敬的故事，元代郭居敬選錄了古代24個孝子的故事，編成《二十四孝》，是古人宣傳孝道的通俗讀物，作為父母也有必要把這些故事講給孩子聽聽，提高孩子孝道的意識。
二是父母的言傳身教，如果父母不孝敬父母，長輩，必然影響孩子對孝道的誤解，所以，要培養一個孝順的孩子，父母平時就要多關心，照顧父母，長輩，不要在孩子面前呵斥父母，長輩，不僅對自家的長輩要孝敬，對其他長者也要尊重，多做一些愛心之舉，給孩子一個孝敬的模範。
三是讓孩子瞭解父母的辛苦，讓孩子知道父母工作的勞累，賺錢的不容易，激發孩子的同情心，讓孩子珍惜，敬重父母，現在的父母習慣於對孩子付出，任勞任怨，盡一切可去滿足孩子，最後卻把孩子養成了不知感恩，不知回報的無情之人，完成失去孝道，有的甚至打罵父母，讓人痛心。
四是要給孩子一定的規矩，孩子畢竟小，對孝道之事缺乏認識，再加之環境等因素的影響，會把一些不正常的現象誤認為正常，然後也就習以為常，成為惡習，所以，從小教孩子禮貌待人，尊重長輩，給孩子一定的行為規範標準，敦促孩子的言行舉止，把孝的意識強化給孩子也是十分必要的。
4樓：匿名使用者
1．從小讓孩子明白孝順是一種美德孝順是中華民族的傳統美德。父母可以通過講故事、看情景片等方式，讓孩子明白孝敬父母是一個人最基本的做人原則。從孩子懂事起，就要讓孩子明白家庭成員之間的長幼關係。
明白自己與父母的關係，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，爺爺奶奶是老人，是全家人關心照顧的物件。父母在為孩子做事情的時候，一定要讓孩子知道父母的付出源於對他的愛，長大了孩子要回饋給父母。否則孩子會認為父母對自己所做的一切都是應該的，自然難以自覺孝順父母。
許多孩子不知道父母的工作情況，不知道家裡的錢是怎樣得來的，只知道伸手向父母要錢。因此，父母要經常有意識地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，讓孩子體會到父母的辛苦，從心底裡對父母產生感激和敬重。
2．父母以自己的孝行感染孩子環境影響人。生長在一個孝順家庭的孩子，長大後自然而然的就懂得孝順父母。因為孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。
但是現在中年夫妻迫於生活事業的種種壓力，冷落自己父母的情況普遍存在。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計“刮”老人們的財物，甚至直接把孩子交給父母撫養。這種“啃老”行為其實是在手把手教孩子將來不孝。
作為中年夫妻，即便孩子要交給老人帶，也要注意多關心、照顧老人，幫老人做些家務，盡撫養和贍養的義務。不和老人住在一起的，即便因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，在節假日也要儘量抽時間帶上孩子去看望老人，關心父母的身體健康。在特殊的日子裡，比如長輩的生日、母親節、父親節、春節等，正是長輩期待全家團聚的時刻，孩子從小養成每逢節日回到長輩身邊的習慣，長大了自然就不會忽視父母的期待。
“父母養育了我，我應為他們多做事。讓他們生活得舒心快樂！”在尊重老人的家庭氛圍中成長，孩子耳濡目染，也會逐漸養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。
父母支援孩子表達孝意有的時候，愛孩子太多，卻不去接受孩子對長輩的愛，使孩子的愛心失去表達的機會，也就失去了孝心。當孩子看到電視上或者日常生活中父母孝敬爺爺奶奶，也會學著表達自己的孝心。可是，當孩子踮起腳尖給媽媽倒洗腳水去的時候，很多媽媽就擔心熱水是否會燙到孩子，急忙去阻止，也忘了對孩子的行動說聲謝謝或者提出表揚，導致孩子的孝心就這樣在表現中夭折了。
孝心需要表達，如果父母不給孩子表達的機會，勢必導致孩子孝心的夭折。生活在和諧家庭的孩子才會更加富有愛心，而孝順父母是家庭和諧的關鍵。所以，為了自己的孩子將來富有愛心，父母千萬不要忽略對孩子孝心的培養。
5樓：映秋盼煙
1.家長要了解幼兒的年齡特徵，併為孩子做個好榜樣 用愛心故事來感染 幼兒正處於一種發展性的自我中心階段，難免會表現出“小氣”“霸道”等現象。家長要了解幼兒的這一年齡特徵，允許孩子表現出這種與孝順相悖的行為，以避免幼兒產生強烈的逆反心理。
而孩子的情感又是與認知相結合的，情感的產生受知識經驗的影響。所以家長應豐富孩子有關孝敬長輩的知識，多給孩子講述《孔融讓梨》之類有愛心故事。並讓孩子分析大家為什麼表揚孔融，使孩子懂得分享和謙讓是一種優良的品質，鼓勵他們用自己的實際行動向孔融學習。
父母用言行做表率 平時，父母在言行方面應為孩子做出孝敬長輩的表率，如平時在家中要建立一種長幼有序的家庭關係。要尊重老人，懂得關心體貼老人，有了好吃的東西要主動先送給老人吃，老人生病時要耐心服侍老人，為老人做飯、捶背、洗衣服等。父母的一言一行會深深地打動孩子純真的心，會在孩子幼小的心靈裡埋下一顆愛的種子，孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會漸漸形成。
2.抓住機會對孩子進行“隨機教育” “孝順教育”應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活中的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會孝順。作為家長應善於觀察幼兒，抓住教育時機進行隨即教育，如:
當把好吃的留給孩子吃時，家長只是在一邊看時，家長就應該說出內心的真實想法，讓孩子懂得父母的愛心;媽媽在給孩子做飯，洗衣服時，讓孩子看到媽媽頭上的汗水，手上磨出的老繭。總之，要讓孩子看到父母真切的愛，從而引導孩子學會愛。
3.移情教育-讓孩子真正理解、體驗父母的苦與樂 移情是指個體想象自己處於他人的境地，並理解他人的情感、慾望的思想及行動的能力，即設身處地為別人著想的能力。我們可以給孩子買一些他們喜愛的小動物讓孩子自己去飼養，如養便於管理的小金魚，小兔子等，讓孩子自己去做這些動物的“家長”，時刻去關心、呵護這些小動物，讓孩子初步體驗到做父母的艱辛。
4.父母要經常與孩子溝通，並給孩子孝敬長輩的機會 像朋友一樣談心 父母應該經常像朋友一樣和孩子談心，說說心裡話。媽媽可以通過向孩子講述十月懷胎的艱辛，撫養他成長過程中父母的苦與樂;如小的時候每次他哭時媽媽是多麼焦急與擔心，總是想方設法的讓他停止哭泣;以及夜裡媽媽總是很晚都不睡，生怕他餓著、渴著等。
把需求告訴孩子 父母有什麼需求都可以告訴孩子。
怎樣孝敬父母，如何孝敬父母
我認為父母含辛茹苦把我們撫養長大，他們並不會要求我們回報什麼。我們的每一點進步和成功，都會讓他們感到欣慰。我們要做的就是努力上進，再找一切可以陪他們的時間去陪他們，找一切可以愛他們的方式去愛他們。記住他們需要的不是金錢，而是兒女的平安。親，您好，很高興為您解答。孝順父母親的做法包括 給父母過生日 不...
怎樣孝敬父母呢？大家分享！如何孝敬父母
每個家庭都是不同的，要個案分析，有空就打個 父母都有點關心子女的。言語間，看看父母有什麼需要的，擔心的，解決好，就可以了。買點健康的，乾果寄給老人。能教會老人念佛，是最大的孝順，可以了解一下。父母其實最缺少的是孩子的問候，陪伴。不讓他們老擔心你就是最好的禮物。我們長大了 發現父母一天天的老去 是要及...
三寬家長學校如何培養孝敬父母的孩子的觀後感
小李談心 孝 是中華民族的傳統美德，百善孝為先，從小培養孩子尊師重道。先做事再做人，父母以把孩子培養 為此生最大的事業。孝順，是乙個家庭的責任，是作為父母為孩子樹立的乙個好榜樣。言傳身教，潛移默化，在生活中把傳統美德深入到孩子的思想和行動中。在學校中，尊敬師長，對於為自己傳道受業解惑的老師，教育孩子...