1樓：蒼美媛夷香
預習是好的，但是不要多慮，大學時玩著過來的，當然想學的非常好是得付出很大努力的。
大部分學校大一上學期計算機專業課程是：高等數學a
一、大學英語一(基本所有的學校都有入學英語考試，大部分學校考過的都可以直接修二或者三)、c語言(有的學校開c++，c++難點)、計算機基礎、計算機導論、體育一等等。當然有的學校前兩年不開專業課程，等到了大三才開，所以計算機導論等等課程大一就沒有了。
大一上學期基本是讓你開始適應大學生活，所以課程不多。剩下的幾年的計算機課程我想等你去了學校待上一個月馬上就知道了，在這就不多說了，當然你也可以去baidu一下，比如組合語言、資料結構、資料庫、計算機組成原理、編譯原理等等課程。計算機科技這個專業學的很多，軟硬都學，是純技術型的專業，出來可以說就是個技術人員，由於學的很多，所以大三開始你得自己選擇方向了，關於這個專業問題，前面我有回答過其他人的問題。
對於剛要入校的大一新生來說，你可以先學習c語言，也可以看看英語增加語感，這樣入學時英語考試就不用愁了，過的可能性非常大，也可以看看計算機基礎知識方面的書籍，初步瞭解計算機知識。有的學校前兩年不開專業課程，等到了大三才開，所以這樣的話，你可以看看英語與c語言，因為可以說這是理工科學生必須學的。希望對你有用。
電腦科學與技術專業需要學習哪些課程？
2樓：匿名使用者
c語言，資料結構，演算法，組合語言，計算機組成原理，編譯原理，網路，作業系統……
高等數學，線性代數，概率論……
馬哲鄧論江三胡發……
電腦科學與技術專業詳細課程有哪些？
3樓：aaron丶
電腦科學與技術專業主要學習電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法，接受從事計算機應用開發和研究能力的基本訓練等。
電腦科學與技術專業課程有哪些
4樓：長沙新華電腦學院
學技術可以考慮計算機相關的專業，因為現在人人都離不開
，社會發展的趨勢也告訴我們這個行業的巨大前景，學習這方面的專業將來可從事崗位多，就業薪資高。可選擇專業有軟體、硬體、網路、設計等等，可以瞭解後做決定。
可以去專門的電腦學校看看
5樓：踏劍江湖行
第一學年：
秋季：高等數學，道德與法律，體育，基礎外語，軍事理論，資訊科技基礎，程式設計（c），軍訓
6樓：匿名使用者
1、數字邏輯電路
數字邏輯是計算機專業本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強的實踐性。它是計算機組成原理的主要先導課程之一，是計算機應用專業關於計算機系纖勝吉構方面的主幹課程之一。
2、計算機組成原理
《計算機組成原理》系統地介紹了計算機的基本組成原理和內部工作機制。《計算機組成原理》共分8章。
主要內容分成兩個部分：第1、2章介紹了計算機的基礎知識；第3～8章介紹了計算機的各子系統（包括運算器、儲存器、控制器、外部裝置和輸入輸出子系統等）的基本組成原理、設計方法、相互關係以及各子系統互相連線構成整機系統的技術。
3、計算機系統結構
計算機系統結構是計算機的機器語言程式設計師或編譯程式編寫者所看到的外特性。所謂外特性，就是計算機的概念性結構和功能特性，主要研究計算機系統的基本工作原理，以及在硬體、軟體介面劃分的權衡策略，建立完整的、系統的計算機軟硬體整體概念。
4、資料庫概論
資料庫已是計算機系本科生不可缺少的專業基礎課，它是計算機應用的重要支柱之一。該課程講授資料庫技術的特點，資料庫系統的結構，三種典型資料模型及系統(以關係型系統為主)、資料庫規範化理論，資料庫的設計與管理，以及資料庫技術的新進展等。
5、作業系統
作業系統（英語：operating system，縮寫作 os）是管理計算機硬體與軟體資源的計算機程式，同時也是計算機系統的核心與基石。
作業系統需要處理如管理與配置記憶體、決定系統資源供需的優先次序、控制輸入與輸出裝置、操作網路與管理檔案系統等基本事務。作業系統也提供一個讓使用者與系統互動的操作介面。
7樓：︶設定懸念
電腦科學與技術專業課程 課程簡介 1.數字邏輯電路： “數字邏輯”是計算機專業本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強的實踐性。
它是計算機組成原理的主要先導課程之一，是計算機應用專業關於計算機系統結構方面的主幹課程之一。 課程的主要目的是使學生了解和掌握從對數字系統提出要求開始，一直到用積體電路實現所需邏輯功能為止的整個過程的完整知識。內容有數制和編碼、布林代數和邏輯函式、組合邏輯電路的分析和設計，時序邏輯電路的分析和設計，中、大規模積體電路的應用。
通過對該課程的學習，可以為計算機組成原理、微型計算機技術、計算機系統結構等課程打下堅實的基礎。 2.計算機組成原理：
本課程是計算機系本科生的一門重要專業基礎課。在各門硬體課程中佔有舉足輕重的地位。它的先修課程是《數字邏輯電路》，後繼課程有《微機接**術》、《計算機系統結構》。
從課程地位來說，本課程在先修課和後繼課中起著承上啟下的作用。主要講解計算機五大部件的組成及工作原理，邏輯設計與實現方法，整機的互連技術，培養學生具有初步的硬體系統分析、設計、開發和使用的能力。具體內容包括：
數制與碼制、基本邏輯部件、運算方法與運算器、指令系統與定址方式，**處理器(cpu)的工作原理及設計方法。儲存系統和輸入/輸出(i/o)系統等。通過該課程的學習，可以使學生較深地掌握單臺計算機的組成及工作原理，進一步加深對先修課程的綜合理解及靈活應用，為後繼課程的學習建立堅實的基礎知識。
3.微機接**術： 本課程是電腦科學與技術專業學生必修的核心課程之一，它的先修課程為數字邏輯、計算機組成原理。
本課程對於訓練學生掌握硬體介面設計技術，熟悉微處理器和各種介面晶片的硬體設計和軟體除錯技術都有重要作用，在軟體方面要求掌握組合語言，在硬體方面要掌握中斷、dma、計數器/定時器等設計技術。通過該課程的學習使學生學會微機介面設計的基本方法和技能。 4.
計算機系統結構： 計算機系統結構主要是研究高效能運算機組織與結構的課程。主要包括：
計算機系統結構的基本概念、指令的流水處理與向量計算機、高效能微處理器技術、並行處理機結構及演算法和多處理機技術。結合現代計算機系統結構的新發展，介紹近幾年來計算機系統結構所出現的一些新概念和新技術。 5.
資料庫概論： 資料庫已是計算機系本科生不可缺少的專業基礎課，它是計算機應用的重要支柱之一。該課程講授資料庫技術的特點，資料庫系統的結構，三種典型資料模型及系統(以關係型系統為主)、資料庫規範化理論，資料庫的設計與管理，以及資料庫技術的新進展等。
通過本課程學習，掌握基本概念、理論和方法，學會使用資料庫管理系統設計和建立資料庫的初步能力，為以後實現一個資料庫管理系統及進行系統的理論研究打下基礎。 6.演算法與資料結構：
“資料結構”是計算機程式設計的重要理論技術基礎，是電腦科學與技術專業的必修課，是計算機學科其它專業課的先修課程。通過學習本課程使學生掌握資料結構的基本邏輯結構和儲存結構及其基本演算法的設計方法，並在實際應用中能靈活使用。學會分析研究資料物件的特性，選擇合適的邏輯結構、儲存結構及設計相應的演算法。
初步掌握演算法的時空分析技巧，同時進行程式設計訓練。使學生學會應用抽象資料型別概念進行抽象設計。主要內容有：
線性表、連結串列、棧、佇列、陣列、廣義表、樹與二叉樹、圖、查詢、排序、記憶體管理、檔案儲存管理。 7.離散數學：
“離散數學”是電腦科學與技術專業必修課程，其主要內容包括：命題邏輯;一階命題邏輯;集合、關係與對映;代數系統、布林代數 ;圖論等。這些內容為學習計算機專業課程，如編譯原理、資料結構提供重要的理論工具，同時也是計算機應用不可缺少的理論基礎。
離散數學主要培養學生對事物的抽象思維能力和邏輯推理能力，為今後處理離散資訊，從事計算機軟體的開發和設計，以及計算機的其它實際應用打好數學基礎。 8.作業系統：
作業系統是現代計算機系統中不可缺少的重要組成部分。它的先修課程是資料結構和計算機基礎，在此基礎上講解作業系統的主要內容：cpu管理、儲存器管理、作業管理、i/o裝置管理和檔案管理。
這些基本原理告訴人們作為計算機系統中各種資源的管理者和各種活動的組織者、指揮者，作業系統是如何使整個計算機系統有條不率地高效工作，以及它為使用者使用計算機系統提供了哪些便利手段。掌握了這些知識，人們就會對計算機系統的總體框架、工作流程和使用方法有了一個全面的認識，就會清楚後續專業課程所述內容在計算機系統中所處的地位和作用，這樣不僅便於理解後續課程內容，而且能使人們把計算機的各部分知識有機地聯絡起來。此外，由於多處理機系統和計算機網路的盛行，本課程中也包含了對多處理機作業系統和網路作業系統的概述，從而使學習者可以跟上計算機技術的發展速度。
9.資料通訊與計算機網： 該課程主要介紹網路基本理論和網路最新實用技術，分基礎理論、實用技術和新技術三部分進行講述。
主要講解計算機網路的功能和組成，資料傳輸，鏈路控制，多路複用，差錯檢測，網路體系結構，網路分層協議及區域網、廣域網等。要求學生掌握資料通訊的基本原理和計算機網路的體系結構，打下堅實的理論基礎，培養實際應用的能力，為今後從事計算機網路的科研和設計工作打下基礎。 10.
高階語言程式設計： 本課程介紹了c與c++的全集。它從語法入手，同時強調程式設計的基本方法，以使學生能在較短的時間內，掌握c語言的結構化程式設計方法與c++語言的物件導向程式設計方法。
主要內容有：1、過程初步;2、過程組織和管理;3、c++的資料型別;4、類與物件;5、繼承;6、i/o流。 11.
軟體工程： 軟體工程課程是計算機專業的一門主要專業課程，是培養高水平軟體研製和開發人員的一門重程。該課程主要介紹軟體工程的概念、原理及典型的方法技術，進述軟體生存週期各階段的任務、過程、方法和工具，討論了軟體工程使用的科學管理技術。
12.資料庫應用： 通過實踐方式使學生進一步掌握資料庫知識和技術，掌握c/s(客戶/服務)模式下的大型資料庫的設計與實現，培養同行間的合作精神，學習應用合作方法。
13.軟體程式設計實踐： 主要介紹最新的常規的軟體程式設計平臺、工具和方法。
本課程面向應用技術和實用技術，培養學生自學新技術的能力，在windows下的綜合程式設計能力，實際解決問題能力。 14.計算機網路工程：
計算機技術與通訊技術相結合導致了計算機網路的產生。計算機網路已成為當今大型資訊系統的基礎。
電腦科學與技術難嗎，電腦科學與技術專業專業難學嗎
江西新華電腦學院 你可以去學習一門很不錯的選專業呢，現在都是網際網路的時代，學習電腦會很不錯，在社會之中還是需要很多電腦行業的人才，電腦對於現在的年輕人是乙個了解的行業，所以學習電腦會很容易上手的，而且學習電腦專業是0基礎入門學習的呢 這要看側重的是哪方面，如果是軟體的程式設計和開發，那就很難，但如...
電腦科學與技術專業考研方向，電腦科學與技術專業的考研方向有哪些
我也是這個專業大三的，學到現在，雖然我是男生，但我了解到這個專業對應就業男孩和女孩沒太大差距，考研方向還是看個人興趣。如果你考數學方面的，可以考慮出來後就是做老師之類的 嘿嘿，我們現在的老師幾乎都是女老師 在深入精通一般來所對女孩子來說不容易 因素包括聰明，當然不是看不起女生 還有就是資料庫和軟體開...
電腦科學與技術就業前景，電腦科學與技術就業前景
來自和平古鎮善於表達的臘梅 一 當前高校計算機專業畢業生就業的主要特點 根據對近幾年計算機專業畢業生就業情況的統計分析，計算機專業畢業生的就業具有如下特點 1 供與求平行上公升，供求矛盾並不突出。截止到2004年初，全國共有505所學校開辦有計算機本科專業，共有在校學生近30萬人。同其它專業相比，這...