1樓:匿名使用者
你的這個立意首先應該肯定,作文不應該只有標準答案,只要說得有道理就應該得到肯定。鸚鵡的精神可嘉,但是沒有天神怎麼辦?天神不出現怎麼辦?
你的想法還是有道理的,精衛填海精神可嘉,但是違背自然規律,所以並不切合實際。
但話又說回來,這是考試,人家已經給出題意:天神出現了;天神被感動了,並幫助它把火滅了。這已經成為前提,不需要討論,你再說無神論豈不是和出題的老師過不去,人家說的是童話寓言故事,只是借題發揮說明道理而採取的形式,關鍵在於道理本身而不是借什麼形式表現,可以用童話,也可以用假設;或用做夢的形式等等都可以嗎。
所以你的思想很多很活躍,應該鼓勵!但是考試還就必須按照題意去思考問題,可以從不同的角度去理解問題,甚至可以批判鸚鵡的做法太笨,太不自量力,為什麼不去請大象~~~~,但是不要否定已經假設的前提。連前提都否定了,那不亂了套嗎?
那還是考試嗎!
最後說你寫文章的技巧還是有了,挺不錯的路子,大有前途。
假如大家在比賽籃球,你上去一腳把球踢進籃框,你確實是乙個足球天才,也有很多觀眾為你喝彩,但是裁判還是判你「犯規,進球無效」,為什麼?***!
2樓:
真的是跑題了啊……關鍵是"鸚鵡說森林裡的禽獸是它的朋友而且很善良對它很好 所以即使希望渺茫也要盡一切努力去救它們"。你這麼寫真的……給20分就很不錯啦……
3樓:
就一句話,走傳統路線,別求新,這是高考,又不是作文大賽,求穩就行,議**,你可以的
4樓:殘夢缺情
其實你的想法是新穎的,但是呢,作為應考,有時候新穎固然能夠帶來老師的注意。但是,在高考中,每個老師都會在限定時間內批改大量的試卷,如果你的想法在參***中找不到,那麼老師是不會仔細考慮的,也就是說你新穎的想法會被視為跑題。為了避免類似現象的發生,在每次的材料作文,你都要盡可能多的相處材料所給的觀點,然後根據自己的想法,選出乙個你自己能寫好但又不是乙個特別怪的觀點(因為參***的觀點還是很多的),這樣就不會在跑題的。
還有,要想拿高分,不一定就要特別新穎,主要看個人的資額做水平,如果文筆好的話,高分肯定到手。
5樓:
確實跑題了。
所給材料意思很明顯,要求要從「無論何時都不能放棄」、」只要堅持總會有奇蹟出現「這方面立意。援引例子,也只能用愚公移山、許三多等。而你寫的作文中心於此完全背道而馳。
高考作文,如若跑題,分數只能在28分以下。
不過你的想法完全正確,實際也確實如此。人只有自己是最靠得住的。
切記看材料不能摻雜個人觀點,否則悲劇隨時可能發生。
6樓:匿名使用者
哎,只能說你沒有走主流路線,其實我個人很欣賞你的「非主流」創意哈哈但是這個教育。。。。。(省略n字)
你要是寫成這樣,估計老師就給高分了:
先根據材料,說明鸚鵡的重情重義,且大公無私且不怕犧牲且滿懷希望,引申出我們偉大祖國的那些人民的公僕,他們也像那只鸚鵡一樣,感動天感動地,即使自己吃草也要盡一切努力讓人民擠出奶,最後終於在偉大主義的神助下,把萬惡資本給滅了。
7樓:漫遊夢境愛麗絲
哥們,這確實是跑題了吧.....這篇作文的中心人物是鸚鵡,是鸚鵡如何通過自己善良的品質感動天神以創造奇蹟的,即使鸚鵡知道自己的力量微弱卻還是堅定去救人,是歌頌了一種善良品質,只要有一絲希望,就盡自己最大的努力幫助別人,實現自己的人生價值,這個例子其實跟無神論沒有啥關係吧....
關鍵句子就是那句「即使希望渺茫也要盡一切努力去救它們」在作文考試中,看問題的角度不應該太牽強了。這個例子跟無神論扯不上什麼關係,在語文考試中,文章的題目很重要,老師根據文章的題目判斷考生的立意,你寫的這個題目一看就是偏離了例子。
類似於這種根據例子寫的作文,一定要注意抓住例子中的關鍵句,先掌握例子的主要意思,然後立意,發揮自己的文采,寫出一篇質量上乘的文章。
以上只是個人意見,僅供參考。o(∩_∩)o~
8樓:匿名使用者
首先呢,看了你的提綱,覺得你的立意很好,也很新穎。但是,這種方法的運用不是任何時候都能得到高分的,縱觀很多高考作文,也有很多跑題的作文,但是他所提出的觀點確實代表了乙個社會的熱點,如果不是,就有可能是0分,如果是就有可能奪冠,你要知道,出這道題的人是有目的的,也就是題目中所蘊含的中心意思,也就是出題者的本意,你跑偏了就會是0分的結局,但是如果你的論據又能充分體現乙個社會現象,並且是積極的,就有可能脫穎而出。總的來說,雖然有點跑題,還是不錯的一篇作文,只能說沒有按照出題者的本意去表達作文的中心意思,想要高分就不要跑偏,想突出個性就不要計較分數。
9樓:匿名使用者
其實參加過高考的人都知道,老師改卷子的時間是很短暫的,即使你跑題了,但是只要你的文章裡面沒有***反國家的,意思就好了,基本上分不會太低的。所以不用過分的擔心這個問題。
10樓:小柔荑
你好,我已經大一了。可能我的意見與你們的判斷標準有些不同。下面我的觀點,你就當隨便看看吧,祝你學業有成!
我覺得你文采應該不錯,不過你的立意有問題,你可以從「放棄什麼都不能在絕望中放棄希望」這個方面立意。 說到立意,我覺得應試作文下的立意,最好不要標新立異,多讀幾遍材料,認真思考一下,從主流方向入手。 還有怎樣讓老師覺得你條理清晰呢,你可以試試這樣,首段最好能用排比,突出主題,聯絡材料,接下來的每段首都用形式相同的句子寫出分論點,分論點可以是並列的,也可以是步步深入的。
論述時切忌例子的描述不要過長。末段要呼應首段,緊扣主題。 文采方面嘛,一定要在主題鮮明的情況下表現你的文采。
還有,快高考了吧,不要太在乎成績,最後拼的是心態,時刻暗示自己,我會成功的。祝你取得好成績
11樓:匿名使用者
哎 因為你說了實話 所以人家不滿意 我們國家是應試教育 老師怎麼說 你怎麼做就是好學生 我們不允許有異類出現來挑戰腐朽的傳統 老師說天下雨是因為龍王爺打噴嚏 那你也必須說 是的 是的 你要說是因為大氣環流 水蒸氣因素 雖然客觀是是你對 但是考試還是得0蛋 以後想要避免這類杯具 你就要把才華埋沒在自己肚子裡 不要做皇帝的新裝中那個小孩 你要跟別人一樣 誇皇帝的衣服很好看 即使皇帝是光屁股沒穿衣服的
12樓:耗智超群
現在再來提高作文的寫作水平為時已晚,你可以考慮一下以結構取勝,陳舊的內容加上乙個新穎的結構照樣可以拿高分。所謂結構就是作文的形式,嘗試用一些新穎的形式寫作文,比如加一些小標題、寫題記、以劇本的形式、以起訴書的形式、以判決書的形式………乙個新穎的形式同樣會使閱卷老師眼前一亮,而且這種方法比提高寫作水平來的更簡單。我高考就是這樣幹的,水平不高照樣拿高分!
13樓:匿名使用者
人家說的是鸚鵡的那種為朋友不惜犧牲自己的精神值得學習,連天上的神都感動了,這是最重要的乙個中心思想。
如果按你說的神,偏一些的中心思想就是鸚鵡的精神感動了神,神幫鸚鵡給把火滅了。
你的作文和人家寫的基本無關,人家的中心思想從來沒有說說要不靠神。只是用感動神來說明鸚鵡的精神值得學習。
其實你的作文層次什麼的很好,只是一點也不符合題意,當然沒分了。你在自己唱歌,和人家的給題無關。
哎,應試教育害死人啊。好孩子都是這樣埋沒的
14樓:匿名使用者
這起確實是有一點跑題了,真的,這篇材料說的是即使知道自己的能力有限,但是依然為了它而努力,對於這些材料分析,一定要仔細的審題,,「提出鮮明富有新意論點-引用題目材料-逐步深化論證-最後上公升到哲理層次-扣題 再次引用題目材料。」你的這一招非常好,但是前提是建立在要準確的提煉出題目所給材料的中心意思,一旦中心意思理解出現偏差那就不好了,所以以後拿到材料一定要好好的審題,透過現象抓住本質,看看它到底是要表達乙個什麼意思,然後再下筆寫作文。加油!
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