1樓：楓島
仿句考查的知識點 ： 1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。 例如：
生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。希望就是___________________________。 [解析]這道題目從句式上看是陳述句。
在修辭上運用了比喻，同學們要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協調性。如：希望就是一顆永不隕落的恆星。
希望就是一盞永不熄滅的明燈。 2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。 例如：
什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？
什麼樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，____________________________；海燕說，_______________________。太陽說，_________________________________。
[解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運用擬人的修辭，要求天下們針對性進行回答，有一定的開放度，但是在解題時，要注意結合回答物件的特點。如：我純潔的心靈多明亮；我奮鬥的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。
3、是對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。。 例如：人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________ ，______________,____________ 。 [解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求同學們對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。
這就要藉助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。 仿句題的題型 1、套用式仿寫題 [考題1]仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。 例句：
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。 仿句： (2023年北京東城區中考題) [解析]做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然後直接套用。
例句從內容上看，寫出了秋天的三個特點；從句式上看，採用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內容的選定，其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景，也可以是人或物，關鍵要把握其特點。
如：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。 2、修改式仿寫題 [考題2] 刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。
遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。 改後為：遙望東南，建幾處依山樓榭；，。
(2023年天津市中考題) [解析]此題是在原句基礎上進行修改式仿寫。題目要求刪改後與前面的句子組成對偶句，即兩句在詞語和句式方面都要分別整齊相對，既是對後句的修改，又是照前句的仿寫。據此不難得出對仗工整的修改句：
近看西北，造數間臨水軒齋。 3、續寫式仿寫題 [考題3]仿照畫線的句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。 人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，。 (2023年安徽省中考題) [解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。
這就要藉助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。如：如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
4、造句式仿寫題 [考題4] 擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你聯想，按照下面的示例仿寫三個句子。 示例：
(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。 仿句：
(1) (2)(3) (2023年福州市中考題) [解析]本題其實是讓學生在理解“擺渡”一詞的基礎上，聯想，用“擺渡”造句，仿照示例的格式“ 把擺渡到 。”仿寫的關鍵是對“擺渡”一詞比喻意義的真正把握。因此也不難聯想到類似例句中“作家”、“希望工程”的“擺渡者”：
教師、父母、醫生等。 仿句：(1)老師把學生擺渡到知識的王國。
(2)父母把子女擺渡到**的世界。 (3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。 遵循四大原則：
（1）結構上要與例句一致；（2）修辭格要與例句一致；（3）仿句的意韻要緊扣例句；（4）仿句不能過於平淡，要有一定文采。故而考生在構思時一定要有想象力，因此，平時要善於積累優美意象與好詞佳句。 總結仿句的步驟及技巧 不同仿句型別及其解法，細細的品味，我們會發現，其實所有仿句題的解題步驟與技巧是大同小異的，我們可以把仿句的技巧概括為：
一定、二想、三連。 一定：就是定仿句型別、定修辭、定母句及框架； 二想：
聯想、想象一些與句子闡述意義相關的事物； 三連：把前兩個步驟連線在一起。 這樣我們的句子就仿成了，仿成之後，我們一定要給仿寫的句子“體檢”。
看它是否有語病，是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。這樣我們才算大功告成。
能力訓練 1、依照下列的句子，另寫一句。 人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。 答案：
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。 人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。 人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
２、依照下面的句式，在橫線上在續寫兩個句子， 你是嚴冬裡的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，____________________，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在**？ 答案：你是沙漠裡的綠洲，你是黑暗中的燈盞。
你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。 ３、 依照例句，為另一旅遊勝地寫一廣告語。 讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數遊人留戀忘返。
答案：令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬遊客樂不思蜀。 令人神往的黃山，奇鬆，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。
醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少遊子魂牽夢縈。 ４、根據所給的例句仿寫句子。 書中自有千鍾粟，書中自有**屋，書中自有顏如玉。
答案：（1）人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。 （2）書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。
（3）書中自有少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。 （4）書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
2樓：柴飇舒如凡
計算機把我們擺渡到資訊的海洋。
科學家把人類擺渡到遙遠的星球。
老師把學生擺渡到知識的王國。
仿寫句子啊：？？？？？
3樓：匿名使用者
計算機把我們擺渡到資訊的海洋。
科學家把人類擺渡到遙遠的星球。
老師把學生擺渡到知識的王國。
4樓：匿名使用者
仿句考查的知識點 ： 1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求
同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。 例如：生活就是一塊五彩斑斕的調色盤。
希望就是___________________________。 [解析]這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運用了比喻，同學們要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協調性。
如：希望就是一顆永不隕落的恆星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。
2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。 例如：什麼樣的年齡最理想？
什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？什麼樣的青春最輝煌？
鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，____________________________；海燕說，_______________________。太陽說，_________________________________。 [解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運用擬人的修辭，要求天下們針對性進行回答，有一定的開放度，但是在解題時，要注意結合回答物件的特點。
如：我純潔的心靈多明亮；我奮鬥的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。 3、是對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。。
例如：人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________ ，______________,____________ 。
[解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求同學們對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。這就要藉助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
仿句題的題型 1、套用式仿寫題 [考題1]仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。 例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
仿句： (2023年北京東城區中考題) [解析]做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然後直接套用。例句從內容上看，寫出了秋天的三個特點；從句式上看，採用了排比的修辭手法。
因此本題的仿寫重在仿句內容的選定，其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景，也可以是人或物，關鍵要把握其特點。如：
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。 2、修改式仿寫題 [考題2] 刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。
改後為：遙望東南，建幾處依山樓榭；，。 (2023年天津市中考題) [解析]此題是在原句基礎上進行修改式仿寫。
題目要求刪改後與前面的句子組成對偶句，即兩句在詞語和句式方面都要分別整齊相對，既是對後句的修改，又是照前句的仿寫。據此不難得出對仗工整的修改句：近看西北，造數間臨水軒齋。
3、續寫式仿寫題 [考題3]仿照畫線的句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。 人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，。
(2023年安徽省中考題) [解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辭(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容(奉獻精神)。這就要藉助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
如：如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。 4、造句式仿寫題 [考題4] 擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。
其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你聯想，按照下面的示例仿寫三個句子。 示例：(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。
(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。 仿句：(1) (2)(3) (2023年福州市中考題) [解析]本題其實是讓學生在理解“擺渡”一詞的基礎上，聯想，用“擺渡”造句，仿照示例的格式“ 把擺渡到 。
”仿寫的關鍵是對“擺渡”一詞比喻意義的真正把握。因此也不難聯想到類似例句中“作家”、“希望工程”的“擺渡者”：教師、父母、醫生等。
仿句：(1)老師把學生擺渡到知識的王國。(2)父母把子女擺渡到**的世界。
(3)醫生把患者擺渡到健康的樂園。 遵循四大原則：（1）結構上要與例句一致；（2）修辭格要與例句一致；（3）仿句的意韻要緊扣例句；（4）仿句不能過於平淡，要有一定文采。
故而考生在構思時一定要有想象力，因此，平時要善於積累優美意象與好詞佳句。 總結仿句的步驟及技巧 不同仿句型別及其解法，細細的品味，我們會發現，其實所有仿句題的解題步驟與技巧是大同小異的，我們可以把仿句的技巧概括為：一定、二想、三連。
一定：就是定仿句型別、定修辭、定母句及框架； 二想：聯想、想象一些與句子闡述意義相關的事物； 三連：
把前兩個步驟連線在一起。 這樣我們的句子就仿成了，仿成之後，我們一定要給仿寫的句子“體檢”。看它是否有語病，是否和原文內容一致、句式一致、修辭一致。
能否與原文語意相連、文脈相通、融為一體。這樣我們才算大功告成。 能力訓練 1、依照下列的句子，另寫一句。
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。 答案：人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。 人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。 ２、依照下面的句式，在橫線上在續寫兩個句子， 你是嚴冬裡的炭火，_________________，你是湍流中踏腳石，____________________，你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在**？
答案：你是沙漠裡的綠洲，你是黑暗中的燈盞。你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈。
３、 依照例句，為另一旅遊勝地寫一廣告語。 讓人心醉的海南，熱風，碧浪，使無數遊人留戀忘返。 答案：
令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千萬遊客樂不思蜀。 令人神往的黃山，奇鬆，怪石，讓多少旅人牽腸掛肚。 醉人心魂的桂林，奇山，異水，令多少遊子魂牽夢縈。
４、根據所給的例句仿寫句子。 書中自有千鍾粟，書中自有**屋，書中自有顏如玉。 答案：
（1）人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。 （2）書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。 （3）書中自有少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。
（4）書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
仿寫故鄉的句子，仿寫句子 故鄉
故鄉是一汪池塘，我是魚兒，那池塘默默地養育著我 故鄉是荒漠裡的一片綠洲，讓 感到一絲希望 故鄉是黑暗裡的一支蠟燭，讓惆悵者感到一縷溫暖 仿寫句子 故鄉 故鄉是荒漠裡的一片綠洲，讓獨行者感到一絲希望 故鄉是黑暗裡的一支蠟燭，讓惆悵者感到一縷溫暖 故鄉是陽光，讓我溫暖。故鄉是遊戲，讓我歡樂。故鄉是名著，...
語文題目 仿寫句子，語文題目 仿寫句子
紅顏的顏 1 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出乙個繽紛的世界。2 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷 痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折 痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言 痛苦是天生沒有的表情，是煩惱...
讀書猶如什麼仿寫句子，仿寫句子“（）猶如（）”
天綺蘭羊壁 解答可以寫句子 讀書如同到未知的世界裡探險措奇 讀書如同和偉大的智者們促膝談心 讀書如同和作者一起經歷人世間的悲歡離合 品嚐人生的酸甜苦辣。 書友你回到成功的快樂與回憶。 智慧機器人 讀書猶如飲茶 令人神清氣爽。讀書猶如品酒,令人如痴如醉。讀書猶如賞樂,令人心曠神怡。 讀書猶如暢飲甘甜的...